17．如圖所示，其中電流方向與電流產(chǎn)生磁場的磁感線方向關系正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)安培定則即可判定通電直導線的磁感線方向：用右手握住直導線，大拇指指向電流方向，四指彎曲的方向即為磁場的方向；而環(huán)形導線時，用右手四指彎曲的方向即為電流，而大拇指即為內(nèi)部磁場的方向，從而即可求解．

解答 解：用來判斷通電導線中的電流方向與電流產(chǎn)生的磁場方向之間關系的是安培定則；
AB、對于直導線的磁感線方向：用右手握住直導線，大拇指指向電流方向，四指彎曲的方向即為磁場的方向，故A正確，B錯誤；
CD、對于環(huán)形導線時，用右手四指彎曲的方向即為電流，而大拇指即為內(nèi)部磁場的方向，故CD錯誤．
故選：A．

點評 該題考查安培定則的應用，根據(jù)安培定則即可判斷通電直導線與通電螺線管內(nèi)部的磁感線方向，屬于對基礎知識的考查，注意直導線與環(huán)形導線的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖，在豎直平面內(nèi)有一直角坐標系，其中y軸豎直，在y軸的右側(cè)有一半徑為R的絕緣光滑圓形軌道，軌道與x軸的左交點處有一小孔A，已知小孔A與圓心B的連線與x軸之間的夾角θ=30°，現(xiàn)在從y軸正半軸上的某一點水平拋出一可視為質(zhì)點的帶正電小球，已知小球的質(zhì)量為m，所帶電荷量為q，拋出時的初速度大小為v0，小球恰能從A點無碰撞進入圓形軌道，重力加速度為g．
（1）試求拋出點的縱坐標值y；
（2）若小球進入圓弧軌道的同時，在豎直平面內(nèi)朝某一方向施加一電場強度為E的勻強電場和垂直于紙面的磁感應強度為B的勻強磁場，小球恰好內(nèi)沿圓軌道內(nèi)側(cè)做勻速圓周運動，且與軌道間無擠壓，試求E的大小和B的大�。�
（3）若小球進入圓弧軌道的同時，在豎直平面內(nèi)朝某一方向施加一電場強度為E′的勻強電場，小球恰能沿軌道內(nèi)側(cè)做圓周運動，且運動過程中的最大速度為2v0，試求E的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．關于曲線運動，下列說法中正確的是（　�。�
A．曲線運動一定是變速運動
B．曲線運動物體的速度方向保持不變
C．物體受到變力作用時就做曲線運動
D．曲線運動的物體受到的合外力可以為零

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，輕質(zhì)彈簧連接A、B兩物體，彈簧勁度系數(shù)為K，A、B質(zhì)量分別為m1、m2；A放在水平地面上，B也靜止；現(xiàn)用力拉B，使其向上移動，直到A剛好離開地面，此過程中，B物體向上移動的距離為（　�。�
A．$\frac{{m}_{1}g}{k}$B．$\frac{{m}_{2}g}{k}$C．$\frac{（{m}_{1}+{m}_{2}）g}{k}$D．$\frac{（{m}_{1}-{m}_{2}）g}{k}$

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．（1）如圖所示，是甲、乙兩位同學在做本實驗時得到的結(jié)果，其中F是用作圖法得到的合力，F(xiàn)’是通過實驗驗證測得的合力，則哪個實驗結(jié)果是符合實驗事實的是甲 （填“甲”或“乙”）．
（2）實驗中如果合力恰好豎直向下，大小為3N，作出此力的圖示如圖所示．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，原來不帶電的金屬導體MN，在其兩端下面都懸掛著金屬驗電箔；若使帶負電的金屬球A靠近導體的M端．則N端驗電箔張開（填“張開”或“不張開”），M端帶正電（填“帶正電”、“帶負電”或“不帶電”）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，兩根平行放置的長直導線a和b載有大小方向均相同的電流，a受到的磁場力大小為F1，當加入一與導線所在平面垂直的勻強磁場后，a受到的磁場力大小變?yōu)镕2，則此時b受到的磁場力大小變?yōu)椋ā　。?table class="qanwser">A．2F1-F2B．2F1+F2?C．F1-F2D．F2-2F1?

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．某同學用如圖（a）所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動．實驗步驟如下：

①安裝好實驗器材．
②接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動，重復幾次．選出一條點跡比較清晰的紙帶．舍去開始密集的點跡，從便于測量的點開始，每兩個打點間隔取一個計數(shù)點，如上圖（b）中0、1、2…6所示．
③測量1、2、3…6計數(shù)點到0計數(shù)點的距離，分別記作：x1、x2、x3…x6．
④通過測量和計算，該同學判斷出小車沿平板做勻加速直線運動．
⑤分別計算出x1、x2、x3…x6與對應時間的比值$\frac{{x}_{1}}{{t}_{1}}$、$\frac{{x}_{2}}{{t}_{2}}$、$\frac{{x}_{3}}{{t}_{3}}$…$\frac{{x}_{6}}{{t}_{6}}$．
⑥以$\frac{x}{t}$為縱坐標、t為橫坐標，標出$\frac{x}{t}$與對應時間t的坐標點，畫出$\frac{x}{t}$-t圖線．
結(jié)合上述實驗步驟，請你完成下列任務：
（1）實驗中，除打點計時器（含紙帶、復寫紙）、小車、平板、鐵架臺、導線及開關外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有AC．（填選項代號）
A．電壓合適的50Hz交流電源   B．電壓可調(diào)的直流電源
C．刻度尺   D．秒表   E．天平   F．重錘
（2）該同學畫了出$\frac{x}{t}$-t圖線如圖c．根據(jù)$\frac{x}{t}$-t圖判斷，在打0計數(shù)點時，小車的速度v0=0.18m/s；它在斜面上運動的加速度a=2.44m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．電場中有一點P，下列哪種說法正確的是（　�。�
A．若放在P點電荷的電荷量減半，則P點的場強減半
B．P點的場強方向為試探電荷在該點的受力方向
C．P點場強越大，則同一電荷在P點所受靜電力越大
D．若P點沒有試探電荷，則P點場強為零

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