20.如圖1所示,小車、打點(diǎn)計時器等器材置于高度可調(diào)節(jié)的長木板上.

(1)在驗證牛頓第二定律的實驗中,除打點(diǎn)計時器(附紙帶、復(fù)寫紙)、小車(其上可放置砝碼)、細(xì)線、鉤碼(質(zhì)量已知)、附滑輪的長木板、導(dǎo)線外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有①③⑤.(填寫序號)
①電壓合適的50Hz交流電源     ②電壓可調(diào)的直流電源     ③刻度尺    ④秒表    ⑤天平
實驗時通過改變鉤碼個數(shù),可驗證質(zhì)量一定時,加速度與力成正比的關(guān)系;通過在小車上添加鉤碼的個數(shù),可驗證力一定時,加速度與質(zhì)量成反比的關(guān)系.
(2)在驗證牛頓第二定律的實驗中,若平衡摩擦力時,長木板的一端調(diào)節(jié)過高,使得傾角偏大,則所得到如圖2的a-F關(guān)系圖象為C.(a是小車的加速度,F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力)
(3)實驗中得到如圖3的一條紙帶,在紙帶上便于測量的地方選取第1個計數(shù)點(diǎn),其下標(biāo)明A,第6個計數(shù)點(diǎn)下標(biāo)明B,第11個計數(shù)點(diǎn)下標(biāo)明C,第16個計數(shù)點(diǎn)下標(biāo)明D,第21個計數(shù)點(diǎn)下標(biāo)明E.若測得AC長為14.56cm,CD長11.15cm,DE長為13.73cm,則小車運(yùn)動的加速度大小為2.58m/s2,打C點(diǎn)時小車的瞬時速度大小為0.986m/s.(保留三位有效數(shù)字)

分析 (1)根據(jù)牛頓第二定律的實驗原理可知實驗中需要的器材;
(2)會分析加速度時間圖象,并能根據(jù)圖象判定實驗中出現(xiàn)的誤差原因;
(3)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上C點(diǎn)時小車的瞬時速度大;根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大。

解答 解:(1)實驗中通過打點(diǎn)計時器找出物體運(yùn)動的位移和時間,通過對紙帶的處理得出加速度;
故實驗中需要用小車、打點(diǎn)計時器、紙帶、砝碼、小桶、繩子、導(dǎo)線;用天平測量物體的質(zhì)量,刻度尺測量長度;
電源應(yīng)采用50Hz交流電流,打點(diǎn)計時器本身可以記錄時間,所以不需要秒表,故需要①③⑤;
該實驗采用控制變量法進(jìn)行實驗,實驗時通過改變 鉤碼的個數(shù),可驗證質(zhì)量一定時,加速度與力成正比的關(guān)系;通過 在小車上添加鉤碼的個數(shù),可驗證力一定時,加速度與質(zhì)量成反比的關(guān)系.
(2)若平衡摩擦力時,長木板的一端調(diào)節(jié)過高,使得傾角偏大,小車的重力沿斜面向下的分力大于摩擦力,則在加鉤碼前,小車能有加速度,所以則所得到圖象縱坐標(biāo)的截距不為0,則圖2的a-F關(guān)系圖象為C.
(3)物體做勻變速度直線運(yùn)動,根據(jù)運(yùn)動規(guī)律有,平均速度等于中間時刻的瞬時速度.所以C點(diǎn)的速度等于AE距離的平均速度.所以vc=$\frac{AC+CD+DE}{4T}=\frac{0.1456+0.1115+0.1373}{4×0.1}$m/s=0.986m/s;
在計算加速度時,為得到的實驗數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確,應(yīng)該采用逐差法:
a1=$\frac{{x}_{CD}-{x}_{AB}}{2{T}^{2}}$,a2=$\frac{{x}_{DE}-{x}_{BC}}{2{T}^{2}}$,
由逐差法可得加速度為:
a=$\frac{BD-AC}{2{T}^{2}}$=$\frac{0.1972-0.1456}{2×0.{1}^{2}}$ m/s2=2.58m/s2
故答案為:(1)①③⑤;鉤碼個數(shù);在小車上添加鉤碼的個數(shù);(2)C;(3)2.58;0.986

點(diǎn)評 對于實驗題要注意實難的原理的把握,根據(jù)原理即可分析實驗的過程、儀器而數(shù)據(jù)分析;要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用.紙帶問題一定要掌握好平均速度表示中間時刻的瞬時速度,和逐差法的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.圖中MN和PQ為豎直方向的兩平行長直金屬導(dǎo)軌,間距l(xiāng)為1m,電阻不計.導(dǎo)軌所在平面與磁感應(yīng)強(qiáng)度B為0.50T的勻強(qiáng)磁場垂直.質(zhì)量m為0.1kg、電阻為1.0Ω的金屬桿ab始終垂直于導(dǎo)軌,并與其保持光滑接觸.導(dǎo)軌兩端分別接有滑動變阻器和阻值為2Ω的電阻R1滑動變阻器此時接入電路中電阻與R1相等.當(dāng)桿ab達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)時以速率v勻速下滑,重力加速度取10m/s2,試求
(1)此時桿的速率v
(2)整個電路中產(chǎn)生的熱功率.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.據(jù)報道,“嫦娥二號”在距離月球表面高為h處繞月球做勻速圓周運(yùn)動.已知月球半徑為R,引力常量為G,求:
(1)如果已知“嫦娥二號”的線速度為V,求月球的質(zhì)量;
(2)如果已知月球表面的重力加速度為g,求“嫦娥二號”繞月球運(yùn)行的周期.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.關(guān)于電場線的說法中正確的是( 。
A.電場中任何兩條電場線都不相交
B.電場線上每一點(diǎn)的切線方向跟電荷在該點(diǎn)受電場力的方向相同
C.沿電場線方向場強(qiáng)越來越小
D.電場線越密集的地方同一檢驗電荷受電場力越大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.某實驗小組采用1圖所示的裝置探究“動能定理”.
(1)在小車沿木板滑行的過程中,除細(xì)繩的拉力對其做功以外,還有阻力做功,這樣便會給實驗帶來誤差.你的解決的辦法是:將木板右側(cè)墊高平衡摩擦力
(2)實驗的部分步驟如下,但有的不完善,請在空格處補(bǔ)充完善其步驟.
①在小車中放人砝碼,把紙帶穿過打點(diǎn)計時器,連在小車后端,用細(xì)線連接小車和鉤碼;
②將小車停在打點(diǎn)計時器附近,接通打點(diǎn)計時器電源,釋放小車,小車拖動紙帶,打點(diǎn)計時器在紙帶上打下一列點(diǎn),關(guān)閉電源,取下紙帶;
③改變鉤碼或小車中砝碼的數(shù)量,更換紙帶,重復(fù)②的操作.
④某次試驗中得到如圖2所示的一條紙帶,長度單位cm,則小車運(yùn)動的加速度大小為1.50m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

5.汽車沿半徑為R的水平圓軌道行駛,設(shè)跑道的路面是水平的,路面作用于車的摩擦力的最大值是車重的0.2倍,要使汽車不致滑出圓軌道,車速最大不能超過$\sqrt{2R}$(重力加速度g=10m/s2).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列不屬于勻變速運(yùn)動的是( 。
A.自由落體運(yùn)動B.平拋運(yùn)動C.斜上拋運(yùn)動D.勻速圓周運(yùn)動

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.兩列簡諧波頻率相等,波速大小相等,分別沿+x和-x傳播,如圖所示,圖中x=1,2,3,4,5,6,7,8各點(diǎn)中振幅最大的是x=4和8的點(diǎn),振幅最小的是x=2和6的點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖甲所示,用包有白紙的質(zhì)量為1.00kg的圓柱棒替代紙帶和重物;蘸有顏料的毛筆固定在電動機(jī)的飛輪上并隨之勻速轉(zhuǎn)動,以替代打點(diǎn)計時器.燒斷懸掛圓柱棒的線后,圓柱棒豎直自由下落,毛筆就在圓柱棒面的紙上畫出記號.如圖乙所示.設(shè)毛筆接觸棒時不影響棒的運(yùn)動,測得記號之間的距離依次為26.0mm、50.0mm、74.0mm、98.0mm、122.0mm、146.0mm,由此可驗證機(jī)械能守恒定律.已知電動機(jī)銘牌上標(biāo)有“1200r/min”字樣.根據(jù)以上內(nèi)容回答下列問題.

(1)毛筆畫相鄰兩條線的時間間隔T=0.05s.
(2)根據(jù)圖乙所給的數(shù)據(jù)可知:毛筆畫下記號“3”時,圓柱棒下落的速度v3=1.24m/s;在毛筆畫下記號“3”到畫下記號“6”的這段時間內(nèi),棒的動能的增加量為2.82J(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案