18.一個(gè)小物塊從斜面底端沖上足夠長(zhǎng)的斜面后又返回到斜面底端,已知小物塊的初動(dòng)能為E,它返回到斜面底端的速度為v,克服摩擦力做功為$\frac{E}{2}$,若小物塊以2E的初動(dòng)能沖上斜面,則有( 。
A.返回到斜面底端時(shí)的動(dòng)能為$\frac{3E}{2}$
B.返回斜面底端時(shí)的動(dòng)能為$\frac{E}{2}$
C.返回斜面底端時(shí)的速度大小為$\sqrt{2}$v
D.小物塊兩次往返克服摩擦力做功相同

分析 (1)沖上斜面和返回到斜面底端兩過程中克服摩擦阻力做功相等;
(2)初動(dòng)能增大后,上升的高度也隨之變大,可根據(jù)勻減速直線運(yùn)動(dòng)的速度位移公式求出上升的位移,進(jìn)而表示出克服摩擦力所做的功;
(3)對(duì)兩次運(yùn)動(dòng)分別運(yùn)用動(dòng)能定理即可求解.

解答 解:A、以初動(dòng)能為E沖上斜面并返回的整個(gè)過程中運(yùn)用動(dòng)能定理得:$\frac{1}{2}$mv2-E=-$\frac{E}{2}$  ①
設(shè)以初動(dòng)能為E沖上斜面的初速度為V0,則以初動(dòng)能為2E沖上斜面時(shí),初速度為$\sqrt{2}$V0,加速度相同,
根據(jù)2ax=V2-V02可知第二次沖上斜面的位移是第一次的兩倍,
所以上升過程中克服摩擦力做功是第一次的兩倍,整個(gè)上升返回過程中克服摩擦力做功是第一次的兩倍,即為E.
以初動(dòng)能為2E沖上斜面并返回的整個(gè)過程中運(yùn)用動(dòng)能定理得:$\frac{1}{2}$mV′2-2E=-E②,
所以返回斜面底端時(shí)的動(dòng)能為E,故AB錯(cuò)誤;
C、由①②得:V′=$\sqrt{2}$V,故C正確,
D、第二次沖上斜面的位移是第一次的兩倍,
所以上升過程中克服摩擦力做功是第一次的兩倍,整個(gè)上升返回過程中克服摩擦力做功是第一次的兩倍,故D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度較大.考查功能關(guān)系.該題考查了動(dòng)能定理的直接應(yīng)用,注意以不同的初動(dòng)能沖上斜面時(shí),運(yùn)動(dòng)的位移不同,摩擦力做的功也不同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8.兩個(gè)大小相同、帶等量異種電荷的導(dǎo)體小球A和B,彼此間的引力為F1.另一個(gè)不帶電的與A、B大小相同的導(dǎo)體小球C,先與A接觸,再與B接觸,然后移開,這時(shí)A和B之間的作用力為F2,則F1與F2之比為(  )
A.8:3B.8:1C.1:8D.4:1

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9.一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),振幅為4cm,頻率為2.5Hz,若質(zhì)點(diǎn)從平衡位置開始向正方向運(yùn)動(dòng)時(shí)開始計(jì)時(shí),經(jīng)過2s,質(zhì)點(diǎn)完成了5次全振動(dòng),通過的路程為80cm,1.1s末振子的位移-4cm.該質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的位移公式x=4sin5πtcm.

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6.如圖傳送帶與水平面的夾角θ=37°,并以10m/s的速度運(yùn)轉(zhuǎn),在傳送帶的A端輕輕的放入一小物塊,已知該小物塊與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,傳送帶A端到B端的距離s=16m,分別求
(1)物塊在順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的傳送帶上的時(shí)間?
(2)物塊在逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的傳送帶上的時(shí)間?

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13.在用電火花計(jì)時(shí)器(或電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器)研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)打出了一條紙帶.如圖所示,

(1)從點(diǎn)跡分布可以看出,紙帶的哪端與重物左端(填“左端”或“右端”)相連.
(2)用刻度尺量得OA=1.50cm,AB=1.90cm,BC=2.30cm,CD=2.70cm.若電源的頻率為50Hz,實(shí)驗(yàn)者在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),將每隔4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),則相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s;紙帶的加速度為0.4m/s2
(3)如果實(shí)驗(yàn)者不知道工作電壓的頻率變?yōu)樾∮?0Hz,這樣計(jì)算出的加速度值與真實(shí)值相比是偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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3.如圖所示,三根輕細(xì)繩懸掛兩個(gè)質(zhì)量相同的小球保持靜止,A、D間細(xì)繩是水平的,現(xiàn)對(duì)B球施加一個(gè)水平向右的力F,將B緩緩拉到圖中虛線位置,這時(shí)三根細(xì)繩張力TAC、TAD、TAB的變化情況是( 。
A.TAC、TAD、TAB都變大B.TAD和TAB變大,TAC不變
C.TAC和TAB變大,TAD不變D.TAC和TAD變大,TAB不變

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10.在解決一些物理問題時(shí),常常借助圖象來分析,用圖象法解決問題較為直觀、簡(jiǎn)明.如圖所示為A、B兩人運(yùn)動(dòng)的位移-時(shí)間圖象,則下列判斷正確的是(  )
A.t2時(shí)刻兩物體速度相同B.兩人一定是從同一地點(diǎn)出發(fā)的
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