A. | 緩慢拉動白紙過程中,紙給茶杯的摩擦力大一些 | |
B. | 迅速拉動白紙過程中,紙給茶杯的摩擦力大一些 | |
C. | 緩慢拉動白紙過程中,茶杯獲得的動量大一些 | |
D. | 迅速拉動白紙過程中,紙給茶杯的沖量大一些 |
分析 明確兩次拉動時均為滑動摩擦力,根據(jù)滑動摩擦力的性質(zhì)可分析摩擦力大小,再根據(jù)拉動時間分析沖量的大小,從而由動量定理可求得動量大。
解答 解:A、B、兩次拉動中,茶杯和紙之間均發(fā)生相以滑動,因此受到的均為滑動摩擦力,因壓力不變,則由f=μFN可知,兩次拉動時紙給茶杯的摩擦力相同,故AB錯誤;
C、緩慢拉動白紙過程中,摩擦力作用時間長,則產(chǎn)生的沖量較大,根據(jù)動量定理可知,茶杯獲得的動量大一些,故C正確;
D、迅速拉動白紙過程中,摩擦力作用時間短,故紙給茶杯的沖量小一些,故D錯誤.
故選:C.
點評 本題關(guān)鍵明確滑動摩擦力的動量大小關(guān)系,同時要能夠根據(jù)動量定理分析,關(guān)鍵注意滑動摩擦力的性質(zhì),知道滑動摩擦力大小只與正壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān).
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 正電荷在A點的加速度一定小于在B點的加速度 | |
B. | B點場強一定小于A點場強 | |
C. | B點的電勢一定高于A點的電勢 | |
D. | 該電場可能是正點電荷產(chǎn)生的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 系統(tǒng)機械能守恒 | |
B. | A、B二球發(fā)生碰撞前瞬間C球速度為零 | |
C. | A、B二球速度大小始終相等 | |
D. | A、B、C三球動量守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 線框abcd進入磁場前運動的加速度為$\frac{Mg-mgsinθ}{m}$ | |
B. | 線框在進入磁場過程中的運動速度v=$\frac{(Mg-mgsinθ)R}{{B}^{2}{l}_{1}^{2}}$ | |
C. | 線框做勻速運動的時間為$\frac{{B}^{2}{l}_{1}^{2}{l}_{2}}{(Mg-mgsinθ)R}$ | |
D. | 線框進入磁場過程中產(chǎn)生的焦耳熱Q=(Mg-mgsinθ)l1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子在a點的加速度一定小于在b點的加速度 | |
B. | 粒子在a點的動能大于b點的動能 | |
C. | 粒子在a點的電勢能大于b點的電勢能 | |
D. | a點的電勢一定高于b點的電勢 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a點與b點的線速度大小相等 | B. | a點與b點的角速度大小相等 | ||
C. | a點與c點的線速度大小相等 | D. | a點與d點的向心加速度大小相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電感線圈對交流電的阻礙作用是由于線圈自身存在電阻 | |
B. | 電阻對直流電和交流電的阻礙作用相同 | |
C. | 感抗、容抗和電阻一樣,電流通過它們做功時都是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | |
D. | 交變電流的頻率增加時,電阻、電感線圈、電容器對電流的阻礙作用都增強 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬棒ab中的電流方向為由a流向b | |
B. | 金屬棒ab中的電流大小為$\frac{L{B}_{0}}{{t}_{0}R}$ | |
C. | 金屬棒ab所受安培力方向水平向右 | |
D. | 金屬棒ab的加速度大小為$\frac{{L}^{3}{B}_{0}^{2}}{m{t}_{0}R}$ |
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