分析 (1、2)對(duì)B球和A球受力分析,通過共點(diǎn)力平衡求出繩子的拉力以及A球的質(zhì)量大;
(3)剪斷細(xì)繩后,根據(jù)動(dòng)能定理求出B球到達(dá)最低點(diǎn)的速度,根據(jù)牛頓第二定律求出支持力的大小,從而求出B球?qū)A環(huán)的壓力.
解答 解:(1)對(duì)B球,受力分析如圖所示.
根據(jù)平衡條件有:
Tsin30°=mg
所以T=2mg…①
(2)對(duì)A球,受力分析如圖所示.
在水平方向Tcos30°=NAsin30°…②
在豎直方向NAcos30°=mAg+Tsin30°…③
由以上方程解得:mA=2m…④
(2)設(shè)B球第一次過圓環(huán)最低點(diǎn)時(shí)的速度為v,壓力為N,圓環(huán)半徑為r.
則 mgr=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$…⑥
N-mg=m$\frac{{v}^{2}}{R}$…⑦
⑥⑦聯(lián)解得:N=3mg…⑧
由牛頓第三定律得B球?qū)A環(huán)的壓力N′=N=3mg方向豎直向下.
答:(1)細(xì)繩對(duì)B球的拉力為2mg;
(2)A球的質(zhì)量為2m;
(3)若剪斷細(xì)繩,B球沿圓環(huán)下滑到最低點(diǎn)過程中,合力所做的功全部轉(zhuǎn)化為其動(dòng)能,B球第一次過圓環(huán)最低點(diǎn)時(shí)對(duì)圓環(huán)的作用力為3mg.
點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵是正確的對(duì)物體進(jìn)行受力分析,由平衡求得作用力的大小,小球在軌道最低點(diǎn)時(shí)豎直方向的合力提供小球圓周運(yùn)動(dòng)的向心力.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度等于$\frac{U}r5nxb3f$ | |
B. | a點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度 | |
C. | 如果F1=F2,則a點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度等于$\frac{U}bx9hrp3$ | |
D. | 如果F1<F2,則a點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度小于b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體在一條直線上運(yùn)動(dòng),若在相等的時(shí)間內(nèi)通過的位移相等,則物體的運(yùn)動(dòng)就是勻變速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度是一個(gè)恒量 | |
C. | 加速度大小不變的運(yùn)動(dòng)就是勻變速直線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 勻變速直線運(yùn)動(dòng)就是速度變化量為零的運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在寧波的人線速度大,在北京的人角速度大 | |
B. | 在北京的人線速度大,在寧波的人角速度大 | |
C. | 兩處人的線速度和角速度一樣大 | |
D. | 兩處人的角速度一樣大,在寧波處人的線速度比在北京處人的線速度大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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