16.圖甲是測量組值約十幾歐的未知電阻Rx的原理圖,R是電阻箱(0~99.9Ω),R是滑動變阻器,A1和A2是電流表,E是電源(電動勢12V,內(nèi)阻很。
在保證安全和滿足要求的情況下,使測量范圍盡可能大,實驗具體步驟如下:
①連接好電路,閉合開關(guān)S;
②調(diào)節(jié)滑動變阻器R0和電阻箱R,使A2示數(shù)I2=0.2A,記下此時電阻箱的阻值R和A1示數(shù)I1;
③重復(fù)步驟②,且每次實驗中保持A2示數(shù)I2=0.2A,再測量多組R和I1的數(shù)值;
④將實驗測得的多組數(shù)據(jù)處理后,在坐標(biāo)紙上作出了如圖乙所示的圖象.

根據(jù)實驗回答以下問題:
(1)現(xiàn)有四只供選用的電流表:
A.電流表(0~3mA,內(nèi)阻為2.0Ω)
B.電流表(0~3mA,內(nèi)阻未知)
C.電流表(0~0.3A,內(nèi)阻為10.0Ω)
D.電流表(0~0.3A,內(nèi)阻未知)
A1應(yīng)選用D,A2應(yīng)選用C(填儀器代號)
(2)根據(jù)以上實驗得出Rx=11.5Ω.圖線在縱軸的截距絕對值表示的物理意義是電流表A1的內(nèi)阻.

分析 (1)由題意可知,A1示數(shù)I1=0.15A,即可確定量程,根據(jù)題目中圖象示數(shù)可知,A2的量程為0.3A;,
(2)根據(jù)串并聯(lián)特征,結(jié)合R1與I2的圖象的斜率含義,依據(jù)歐姆定律,即可求解.

解答 解:(1)A1示數(shù)I1=0.2A,則A1應(yīng)選用量程為0.3A的電流表,由于只要知道電流大小即可,即選用D;
根據(jù)R1與I2的關(guān)系圖,可知,A2的量程為0.3A;為了準(zhǔn)確測量,應(yīng)明確其內(nèi)阻,故應(yīng)選用內(nèi)阻已知的電流表C;
(2)根據(jù)歐姆定律,則有:(R+RA1)I1=I2(RX+RA2);
整理可得:R=$\frac{{I}_{2}({R}_{x}+{R}_{{A}_{2})}}{{I}_{1}}$-RA1;
而R1與I2的圖象的斜率為:k=$\frac{45-0}{13-2.5}$=4.29;
則有:k=I2(Rx+RA2
解得:Rx=$\frac{4.29}{0.2}$-10.0=11.5Ω;
由以上公式根據(jù)數(shù)學(xué)規(guī)律可知,圖線在縱軸的截距絕對值表示的物理意義是電流表A1的內(nèi)阻;
故答案為:(1)D,C;(2)11.4;電流表A1的內(nèi)阻.

點評 本題考查伏安法測電阻的實驗,但要注意明確實驗原理,知道利用串并聯(lián)電路的規(guī)律進(jìn)行分析問題,再結(jié)合圖象進(jìn)行分析,利用數(shù)形結(jié)合的方法求解電阻.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.在狹義相對論中,下列說法中正確的是(  )
A.經(jīng)典物理學(xué)可視為相對論在低速運動時的特例
B.真空中的光速在不同的慣性參考系中是不相同的
C.一條沿自身長度方向運動的桿,其長度總比桿靜止時的長度大
D.狹義相對論全面否定了經(jīng)典物理學(xué)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,傾角53°的絕緣斜面與絕緣水平面平滑對接,斜面及水平面上的矩形區(qū)域MNPQ、M′N′P′Q′內(nèi)有磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B,方向垂直于各自表面向上的勻強(qiáng)磁場,磁場寬度$\overline{NQ}$=$\overline{N′Q′}$=L.a(chǎn)bcd、a′b′c′d′是兩個完全相間的正方形導(dǎo)線框,其質(zhì)量均為m、邊長均為L,兩框通過不可伸長的絕緣輕線相連后,分別置子于斜面和水平面上,ab∥a′b′∥MN∥M′N′∥OO′.開始時 鎖定a′b′c′d′框,此時ab與PQ、a′b′與P′Q′的距離也為L.解除鎖定,兩框一起運動,恰好能勻速通過磁場.己知兩框與表面的動摩檫因數(shù)均為0.25.不計輕線與表面的摩擦,重力加速度為g.sin53°=0.8,cos53°=0.6,下列判斷正確的是( 。
A.剛進(jìn)入磁場時,ab邊感應(yīng)電流的方向由a至b
B.剛進(jìn)入磁場時,abcd框克服安培力做功的功率為$\frac{13mg\sqrt{10gL}}{100}$
C.兩導(dǎo)線框的電阻均為$\frac{{B}^{2}{L}^{2}}{mg}$$\sqrt{10gl}$
D.從開始運動到cd邊剛好離開磁場,經(jīng)歷的時間為2$\sqrt{\frac{10L}{g}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖所示,一個物體在沿斜面向上的恒力F作用下,由靜止從光滑斜面的底端沿斜面向上做勻加速運動,經(jīng)時間t力F做功為60J,此后撤去恒力F,物體又經(jīng)時間t回到出發(fā)點,若以地面為零勢能面,則下列說法正確的是( 。
A.物體回到出發(fā)點的動能為60J
B.開始時物體所受恒力F=2mgsinθ
C.撤去力F時,物體重力勢能是45J
D.運動后,動能與勢能相等位置在撤去力F的位置的下方

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.一矩形線圈在勻強(qiáng)磁場中繞垂直于磁場的軸勻速轉(zhuǎn)動,產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢e隨時間t的變化規(guī)律如圖所示,下列說法正確的有( 。
A.t1時刻線圈位于中性面
B.t2時刻通過線圈的磁通量最大
C.考慮保險絲的熔斷電流時應(yīng)該用Em
D.一個周期內(nèi)交變電流的方向改變一次

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.某同學(xué)在“用單擺測定重力加速度”的實驗中,先測得擺線長為97.50cm,擺球直徑為2.00cm,然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間如圖所示,則:

(1)實驗時對擺線偏離豎直線的要求是擺角小于10°是因為小球的偏角α在很。é粒10°)時,小球的振動才近似看成簡諧運動;
(2)該擺擺長為98.50cm,秒表的示數(shù)為99.8s.
(3)如果他測得的g值偏小,可能的原因是BC
A.測擺線長時擺線拉得過緊
B.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了
C.開始計時時,秒表過早按下
D.實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

8.如圖1所示,在“驗證動量守恒定律”的實驗中
(1)實驗過程中,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的.但是,可以通過僅測量C(填選項前的符號),間接地解決這個問題.
A.小球開始釋放高度    
B.小球拋出點距地面的高度   
C.小球做平拋運動的水平位移

(2)圖2中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影,實驗時,用天平測量兩個小球的質(zhì)量m1、m2先讓入射球m1多次從斜軌道S位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置P,測量m1平拋的水平位移OP.然后,把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分,再將入射球m1從斜軌上S位置靜止釋放,與小球m2相碰,并多次重復(fù),分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N,分別測量平拋的水平位移OM、ON若兩球碰撞前后的動量守恒,其表達(dá)式可表示為m1OP=m1OM+m2ON;若碰撞是彈性碰撞,那么還應(yīng)滿足的表達(dá)式為m1•OM2+m2•ON2=m1•OP2(用測量的量表示).
(3)若實驗中得出的落點情況如右圖所示,假設(shè)碰撞過程中動量守恒,則入射小球質(zhì)量m1和被碰小球質(zhì)量m2之比4:1.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.甲、乙兩個物體從同一地點、沿同一直線同時做直線運動,其v-t圖象如圖所示,則下列說法錯誤的是(  )
A.2s時甲和乙相遇B.2~6s內(nèi)甲相對乙做勻速直線運動
C.2~6s內(nèi)乙的加速度保持不變D.0~6s內(nèi)甲乙相距最大距離為4m

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

6.介質(zhì)中x軸上有兩個波源S1和S2,O是S1S2的中點,x軸上的P點與O點相距d=4m,如圖所示.兩波源同時開始沿y軸負(fù)方向振動,產(chǎn)生的簡諧橫波沿x軸相向傳播,頻率相等,波速相等,振幅均為A,波長滿足2m<λ<8m.某一時刻質(zhì)點P的位移為2A.
(i)若波速為2.5m/s,波源S2發(fā)出的波剛傳播到P點時,質(zhì)點P已經(jīng)振動了多長時間?
(ii)求兩列波的波長.

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