某待測電阻RX的阻值大約為100Ω,現(xiàn)要測量其阻值,實(shí)驗(yàn)室提供有如下器材:
電流表A1(量程40mA、內(nèi)阻r1=10Ω)
電流表A2(量程100mA、內(nèi)阻約為3Ω)
滑動(dòng)變阻器R,最大阻值約為l0Ω
定值電阻R0(R0=100Ω)
電源E(電動(dòng)勢6V、內(nèi)阻不可忽略)
開關(guān)、導(dǎo)線若干
(1)某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示,其中a處應(yīng)選用電流表 ,b處應(yīng)選用電流表 。ㄓ盟o器材的符號(hào)標(biāo)注)
(2)關(guān)于實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器選用分壓式連接的原因,原因是 。ǘ噙x)
A.為了確保電流表使用安全
B.能減少電能的損耗
C.為了實(shí)現(xiàn)多次測量,減小誤差
D.待測電阻Rx的阻值比滑動(dòng)變阻器R的最大阻值大得多
(3)某次測量時(shí)A1、A2的讀數(shù)分別為I1、I2.則RX= .(請(qǐng)用所給物理量的符號(hào)表示)
【考點(diǎn)】: 伏安法測電阻.
【專題】: 實(shí)驗(yàn)題.
【分析】: 伏安法測電阻時(shí)要正確選擇“控制電路”即滑動(dòng)變阻器的分壓和限流接法,該題中由于滑動(dòng)變阻器的電阻小于待測電阻同時(shí)要求多測數(shù)據(jù),因此選用分壓接法,再有就是安培表的內(nèi)接和外接法,該實(shí)驗(yàn)中由于沒有提供電電壓表,因此要巧妙的利用定值電阻,只要能測量出流過定值電阻的電流即可測量出與其并聯(lián)的電阻的電壓.根據(jù)所設(shè)計(jì)的電路圖,利用串并聯(lián)知識(shí),即可求出待測電阻的表達(dá)式.
【解析】: 解:(1)電源電動(dòng)勢為6V,如全部加在待測電阻上電流大約為,故測量從電流需要量程大于60mA的電流表,故用A2測從電流,即b處選用電流表A2,則a處只能選用電流表A1,與R0組合成一個(gè)電壓表,測量Rx兩端的電壓.
(2)A、如果采用限流式,電路中的最大電流可達(dá),如果Rx兩端的接線松動(dòng),則可能b處A2出現(xiàn)燒表現(xiàn)象.故滑動(dòng)變阻器選用分壓式連接,可確保電流表使用安全.故A正確.
B、在分壓式連接中,干路電流大,電源消耗電功率大.而在限流式連接中,干路電流小,電源消耗電功率小.故B錯(cuò)誤.
C、分壓式連接中電流調(diào)節(jié)范圍比限流式大,能實(shí)現(xiàn)多次測量,減小誤差,故C正確.
D、為了便于調(diào)節(jié),在待測電阻的阻值Rx比變阻器的總電阻大得多的情況下應(yīng)選擇分壓式,故D正確.
故選:ACD.
(3)采用如圖所示的電路,則流過電阻的電流為:I=I2﹣I1,待測電阻兩端的電壓為:U=I1(R0+r1),
根據(jù)歐姆定律得待測電阻為:
故答案為:(1)A1;A2;(2)B;(3)
【點(diǎn)評(píng)】: 解決實(shí)驗(yàn)問題關(guān)鍵是明確實(shí)驗(yàn)原理,正確選擇控制電路(分壓、限流)和電流表的內(nèi)外接法.
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科目:高中物理 來源: 題型:
在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50Hz,當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?.80m/s2,重物的質(zhì)量為m.若按實(shí)驗(yàn)要求正確地選出紙帶進(jìn)行測量,量得連續(xù)三點(diǎn)A、B、C到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打下的第一個(gè)點(diǎn)的距離如圖所示,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s,那么:(計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
(1)紙帶的 端與重物相連(填“左”、“右”);
(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí),物體的速度vB= m/s;
(3)從起點(diǎn)O到計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過程中重力勢能減少量是△Ep= J ,此過程中物體動(dòng)能的增加量△Ek= J
(4)由此可得到的結(jié)論是: 在實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍內(nèi),機(jī)械能守恒.
(5)勢能減小量△Ep總是略大于動(dòng)能增加量△Ek,原因是: 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
對(duì)以a=5m/s2作勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體,下列說法正確的是( 。
| A. | 在任意1s的末速度比初速度大5m/s |
| B. | 第ns末的速度比第1s末的速度大5(n﹣1)m/s |
| C. | 任意1s末的速度比前1s初的速度大5m/s |
| D. | 第2s末的速度是第1s末的速度的2倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到如圖所示小車運(yùn)動(dòng)過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s,其中s1=5.12cm,s2=5.74cm,s3=6.41cm,s4=7.05cm,s5=7.68cm,s6=8.33cm,則在打B點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度的大小是 0.54 m/s,在打F點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度的大小是 0.80 m/s,加速度的大小是 0.64 m/s2(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,某段滑雪道傾角為30°,總質(zhì)量為m的滑雪運(yùn)動(dòng)員從高為h處的雪道頂端由靜止開始勻加速下滑,加速度為g,在他下滑到底端的過程中( 。
A. 運(yùn)動(dòng)員減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B. 運(yùn)動(dòng)員獲得的動(dòng)能為mgh
C. 運(yùn)動(dòng)員克服摩擦力做功為mgh
D. 運(yùn)動(dòng)員減少的機(jī)械能為mgh
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科目:高中物理 來源: 題型:
《機(jī)動(dòng)車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》已經(jīng)正式施行,司機(jī)闖黃燈要扣6分,被稱為“史上最嚴(yán)交規(guī)”.某小轎車駕駛員看到綠燈開始閃時(shí),經(jīng)短暫思考后開始剎車,小轎車在黃燈剛亮?xí)r恰停在停車線上,v﹣t圖線如圖所示.若綠燈開始閃爍時(shí)小轎車距停車線距離L=10.5m,則綠燈開始閃爍到黃燈剛亮的時(shí)間t0為( 。
A. 0.5 s B. 1.5 s C. 3 s D. 3.5 s
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖甲所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置.他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個(gè)光電門B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細(xì)線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊及遮光條都從位置A處由靜止釋放.
(1)該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d= 2.30 mm.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),將滑塊從A位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過光電門B的時(shí)間t,若要得到滑塊的加速度,還需要測量的物理量是 遮光條到光電門的距離L。
(3)改變鉤碼質(zhì)量,讀出對(duì)應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時(shí)間t,該同學(xué)已經(jīng)將實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)描入了圖丙所示F﹣坐標(biāo)系中,請(qǐng)你用一平滑的曲線將各點(diǎn)連接起來.
(4)若圖丙中所作的F﹣圖象的斜率為k,設(shè)AB間的距離為s,當(dāng)遮光條的寬度為d時(shí),則滑塊和遮光條的總質(zhì)量為M= 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,兩段等長細(xì)線串接著兩個(gè)質(zhì)量相等的小球a、b,懸掛于O點(diǎn).現(xiàn)在兩個(gè)小球上分別加上水平方向的外力,其中作用在b球上的力大小為F、作用在a球上的力大小為2F,則此裝置平衡時(shí)的位置可能是下列哪幅圖( 。
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示為氫原子能級(jí)的示意圖,現(xiàn)有大量的氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài),當(dāng)向低能級(jí)躍遷時(shí)輻射出若干不同顏色的光.關(guān)于這些光下列說法正確的是( 。
A. 由n=4能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)產(chǎn)生的光子波長最長
B. 由n=2能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)產(chǎn)生的光子頻率最小
C. 這些氫原子總共可輻射出3種不同頻率的光
D. 用n=2能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)輻射出的光照射逸出功為6.34 eV的金屬鉑能發(fā)生光電效應(yīng)
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