【題目】“這一發(fā)現(xiàn)成為二十世紀(jì)物理學(xué)研究的基礎(chǔ)，從那個(gè)時(shí)候起幾乎完全決定了物理學(xué)的發(fā)展。要是沒有這一發(fā)現(xiàn)，那就不可能建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過程的有用理論。”這一被發(fā)現(xiàn)的理論的意義在于

A. 挑戰(zhàn)了天主教會(huì)宣揚(yáng)的創(chuàng)世說 B. 奠定了研制發(fā)電機(jī)的理論基礎(chǔ)

C. 深化了人們對(duì)微觀世界的認(rèn)識(shí) D. 否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對(duì)時(shí)空觀

【答案】C

【解析】本題考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握能力。從“要是沒有這一發(fā)現(xiàn)，那就不可能建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過程的有用理論”可以得知材料討論的是量子論，量子論使人們對(duì)微觀世界重新認(rèn)識(shí)，所以本題選C選項(xiàng)。A選項(xiàng)是進(jìn)化論的作用；B選項(xiàng)是經(jīng)典物理學(xué)范疇；D選項(xiàng)是相對(duì)論的作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家們?yōu)槿祟愇拿鞯陌l(fā)展做出了偉大貢獻(xiàn)。以下說法符合物理學(xué)史的是（　�。�

A. 亞里士多德提出了相對(duì)論 B. 伽利略發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng)

C. 牛頓建立了萬有引力定律 D. 愛因斯坦建立了行星運(yùn)動(dòng)定律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 海王星是人們依據(jù)萬有引力定律計(jì)算出軌道而發(fā)現(xiàn)的

B. 天王星是人們依據(jù)萬有引力定律計(jì)算出軌道而發(fā)現(xiàn)的

C. 天王星的運(yùn)動(dòng)軌道偏離根據(jù)萬有引力定律計(jì)算出來的軌道，其原因是由于天王星受到軌道外面其他行星的引力作用

D. 冥王星是人們依據(jù)萬有引力定律計(jì)算出軌道而發(fā)現(xiàn)的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將甲物體從高處h以速度v水平拋出，同時(shí)將乙物體從同一高度釋放使其自由下落，不計(jì)空氣阻力，在它們落地之前，關(guān)于它們的運(yùn)動(dòng)的說法正確的是（ ）

A．兩物體在下落過程中，始終保持在同一水平面上

B．甲物體先于乙物體落地

C．兩物體的落地速度大小相等，方向不同

D．兩物體的落地速度大小不相等，方向也不相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略認(rèn)為，在討論自然界的現(xiàn)象時(shí)不應(yīng)當(dāng)從圣經(jīng)的權(quán)威地位出發(fā)，而應(yīng)當(dāng)從明智、有理性的實(shí)驗(yàn)和必要的演示開始。因?yàn)�，無論是圣經(jīng)，還是自然界都同樣出自神旨。這反映出伽利略

A．深受宗教的困擾

B．仍受宗教思想影響

C．對(duì)圣經(jīng)不以為然

D．對(duì)科學(xué)持懷疑態(tài)度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】美國科學(xué)家宣布探測到引力波的存在，引力波是指時(shí)空彎曲中的漣漪，通過波的形式從輻射源向外傳播，這種波以引力輻射的形式傳輸能量。引力波能夠被發(fā)現(xiàn)是基于

A. 牛頓經(jīng)典力學(xué)體系

B. 普朗克量子論

C. 法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象

D. 愛因斯坦相對(duì)論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】馬文·佩里在《西方文明史》中寫道：“雖然伏爾泰在巴黎了解了一些啟蒙新文化，然而，只是在1726年到了倫敦以后，詩人伏爾泰才成為啟蒙思想家伏爾泰。在英國，伏爾泰接受了牛頓的思想。”他從牛頓的著作中看到的是

A．如何以實(shí)驗(yàn)為主要方式，證實(shí)外力是改變事物運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

B．如何以數(shù)學(xué)為表達(dá)形式，運(yùn)用理智建立普遍法則來解釋物質(zhì)世界

C．如何以推理為主要方式，提出空間和時(shí)間的性質(zhì)取決于物質(zhì)運(yùn)動(dòng)

D．如何以數(shù)學(xué)為表達(dá)形式，假說輻射是由具有能量的量子來實(shí)現(xiàn)的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】他曾設(shè)想了這樣一個(gè)理想實(shí)驗(yàn)，站在一個(gè)很高的塔頂上，向與地面平行的方向拋射出一塊石子，那么……如果塔頂無限高，石子被拋射的速度愈快，它就射得愈遠(yuǎn)。當(dāng)拋射速度達(dá)到一定的速度，石子就會(huì)像月球那樣環(huán)繞地球運(yùn)行。該實(shí)驗(yàn)得出的理論

A. 改變了有關(guān)物體運(yùn)動(dòng)的觀念 B. 開創(chuàng)了觀察和實(shí)驗(yàn)的研究方法

C. 提供了天體力學(xué)的理論基礎(chǔ) D. 揭示了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一人乘電梯從1樓到20樓，在此過程中經(jīng)歷了先加速，后勻速，再減速的運(yùn)動(dòng)過程，則電梯支持力對(duì)人做功情況是

A. 加速時(shí)做正功，勻速時(shí)不做功，減速時(shí)做負(fù)功

B. 加速時(shí)做正功，勻速和減速時(shí)做負(fù)功

C. 加速和勻速時(shí)做正功，減速時(shí)做負(fù)功

D. 始終做正功

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