【題目】小華所在的實驗小組利用如圖所示的實驗裝置探究牛頓第二定律,打點計時器使用的交流電頻率f=50Hz,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g
(1)在實驗前必須進行平衡摩擦力,其步驟如下:取下細線和砂桶,把木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高并反復(fù)調(diào)節(jié),直到________________________________.
(2)圖乙是小華同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶,其中A、B、C、D、E每兩點之間還有4個點沒有標(biāo)出.寫出用s1、s2、s3、s4以及f來表示小車加速度的計算式:
a=________;若S1=2.02cm,S2=4.00cm,S3=6.01cm,則B點的速度為:VB=________ m/s(保留兩位有效數(shù)字)。
(3)在“驗證牛頓運動定律”的實驗中,在研究加速度a與小車的質(zhì)量M的關(guān)系時,由于沒有注意始終滿足遠大于m的條件,結(jié)果得到的圖像應(yīng)是下圖中的________ 。
A.
B.
C.
D.
【答案】輕推小車,使小車恰好做勻速直線運動 D
【解析】
(1)在實驗前必須進行平衡摩擦力,其步驟如下:取下細線和砂桶,把木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高并反復(fù)調(diào)節(jié),直到輕推小車,使小車恰好做勻速直線運動。
(2)由題意可知兩計數(shù)點間的時間間隔為:,速直線運動推論得:s3-s1=2a1T2,s4-s2=2a2T2,加速度的平均值為:,聯(lián)立可得:,利用勻變速直線運動的推論:B點的瞬時速度為:。
(3)隨著增大,小車質(zhì)量在減小,因此小車質(zhì)量不再滿足遠大于砂和小砂桶的質(zhì)量,加速度不可能一直均勻增大,加速度的增大幅度將逐漸減小,最后趨近與定值g,故ABC錯誤,D正確。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物體A做簡諧運動的振動位移,,物體B做簡諧運動的振動位移,。比較A、B的運動
A. 振幅是矢量,A的振幅是6 m,B的振幅是10 m
B. 周期是標(biāo)量,A、B周期相等為100 s
C. A振動的頻率等于B振動的頻率
D. A的相位始終超前B的相位
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【題目】如圖所示,水平傳送帶沿順時針方向傳動,質(zhì)量為 m=1kg 的小物塊由靜止輕輕放上傳送帶,從 A 點隨傳送帶運動到水平部分的最右端 B 點,經(jīng)半圓軌道 C 點沿圓弧切線進入豎直光滑的半圓軌道,恰能做圓周運動.C 點在 B 點的正上方,D 點為軌道的最低點.小物塊離開 D 點后,做平拋運動,恰好垂直于傾斜擋板打在擋板跟水平面相交的點.已知 D 點距水平面的高度 h=0.75m,傾斜擋板與水平面間的夾角 θ=600,物塊與傳送帶間動摩擦因數(shù)為 μ=0.3,取 g=10m/s2,試求:
(1)小物塊經(jīng)過 D 點時的速度大小;
(2)傳送帶 A、B 間的最小距離 L
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【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的實驗裝置探究物體的速度與時間的關(guān)系:
電磁打點計時器接______電源填“低壓直流”、“低壓交流”或“220V交流”;
實驗時,使小車靠近打點計時器,先______再______填“接通電源”或“放開小車”。
若所接電源的頻率是50Hz,則每隔______秒打一個點。
圖乙是繪出的小車速度時間關(guān)系圖線,根據(jù)圖線求出小車的加速度為______保留三位有效數(shù)字
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【題目】如圖所示為物體做直線運動的圖像,若將該物體的運動過程用圖像表示出來(其中為物體相對出發(fā)點的位移),則下列四幅圖中描述正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】在海濱游樂場有一種滑沙的娛樂活動.如圖所示,人坐在滑板上從斜坡的高處A點由靜止開始下滑,滑到斜坡底部B點后沿水平滑道再滑行一段距離到C點停下來,斜坡滑道與水平滑道間是平滑連接的,滑板與兩滑道間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5, 不計空氣阻力, 重力加速度g=10m/s2, 斜坡傾角θ=37°.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)若人和滑板的總質(zhì)量為m=60kg,求人在斜坡上下滑時的加速度大。
(2)若由于受到場地的限制,A點到C點的水平距離為S= 50m,為確保人身安全,假如你是設(shè)計師,你認為在設(shè)計斜坡滑道時,對高度h應(yīng)有怎樣的要求?
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【題目】“10米折返跑”的成績反應(yīng)了人體的靈敏素質(zhì).測定時,在平直跑道上,受試者以站立式起跑姿勢站在起點終點線前,當(dāng)聽到“跑”的口令后,全力跑向正前方10米處的折返線,測試員同時開始計時,受試者到達折返線處時,用手觸摸折返線處的物體(如木箱),再轉(zhuǎn)身跑向起點終點線,當(dāng)胸部到達起點終點線的垂直面時,測試員停表,所用時間即為“10米折返跑”的成績.如圖5所示,設(shè)受試者起跑的加速度為4 m/s2,運動過程中的最大速度為4 m/s,到達折返線處時需減速到零,加速度的大小為8 m/s2,返回時達到最大速度后不需減速,保持最大速度沖線.受試者在加速和減速階段的運動均可視為勻變速直線運動.問該受試者“10米折返跑”的成績?yōu)槎嗌倜耄?/span>
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【題目】如圖所示,汽缸呈圓柱形,上部有擋板,內(nèi)部高度為d。筒內(nèi)一個很薄的質(zhì)量不計的活塞封閉一定量的理想氣體,開始時活塞處于離底部d/2的高度,外界大氣壓強為1.0×105Pa,溫度為27℃,現(xiàn)對氣體加熱.求:
①當(dāng)活塞剛好到達汽缸口時氣體的溫度。
②氣體溫度達到387℃時氣體的壓強。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲同學(xué)用手拿著一把長50cm的直尺,并使其處于豎直狀態(tài);乙同學(xué)把手放在直尺0刻度線位置做抓尺的準備。某時刻甲同學(xué)松開直尺,直尺保持豎直狀態(tài)下落,乙同學(xué)看到后立即用手抓直尺,手抓住直尺位置的刻度值為20cm;重復(fù)以上實驗,乙同學(xué)第二次手抓住直尺位置的刻度值為10cm。直尺下落過程中始終保持豎直狀態(tài)。若從乙同學(xué)看到甲同學(xué)松開直尺,到他抓住直尺所用時間叫“反應(yīng)時間”,取重力加速度g=10m/s2。則下列說法中正確的是( )
A. 乙同學(xué)第一次的“反應(yīng)時間”比第二次長
B. 乙同學(xué)第一次抓住直尺之前的瞬間,直尺的速度約為4m/s
C. 若某同學(xué)的“反應(yīng)時間”大于0.4s,則用該直尺將無法用上述方法測量他的“反應(yīng)時間”
D. 若將尺子上原來的長度值改為對應(yīng)的“反應(yīng)時間”值,則可用上述方法直接測出“反應(yīng)時間”
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