20．如圖所示，半徑為R的圓形導(dǎo)線環(huán)勻速穿過半徑也為R的圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，規(guī)定逆時(shí)針方向的感應(yīng)電流為正，導(dǎo)線環(huán)中感應(yīng)電流i隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖所示，其中最符合實(shí)際的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 首先根據(jù)右手定則判斷環(huán)剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)回路中感應(yīng)電流方向，排除部分答案，然后根據(jù)進(jìn)入磁場(chǎng)中有效切割長(zhǎng)度的變化，求出感應(yīng)電流的變化，從而得出正確結(jié)果．

解答 解：開始時(shí)進(jìn)入磁場(chǎng)切割磁感線，產(chǎn)生感應(yīng)電流，根據(jù)右手定則可知，感應(yīng)電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針，即為正方向，當(dāng)開始出磁場(chǎng)時(shí)，回路中磁通量減小，產(chǎn)生的感應(yīng)電流為順時(shí)針，方向?yàn)樨?fù)方向；
當(dāng)進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)，切割的有效長(zhǎng)度變大，則產(chǎn)生感應(yīng)電流也變大；當(dāng)離開磁場(chǎng)時(shí)，切割的有效長(zhǎng)度變小，則產(chǎn)生感應(yīng)電流也變小，
根據(jù)i=$\frac{e}{R}$=$\frac{Bv•2Rsinθ}{r}$=$\frac{2BvR}{r}$sinθ=$\frac{2BvR}{r}$sinωt，當(dāng)環(huán)與磁場(chǎng)完全重合之前，電流按正弦規(guī)律最大，之后電流變?yōu)榉聪�，按橢圓規(guī)律變化的；故ABD錯(cuò)誤；因此只有C正確；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于圖象問題可以通過排除法進(jìn)行求解，如根據(jù)圖象過不過原點(diǎn)、電流正負(fù)、大小變化等進(jìn)行排除

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．盧瑟福α粒子散射實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了原子核內(nèi)部具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)
B．普朗克的能量子假說(shuō)是對(duì)經(jīng)典思想與觀念的一次突破
C．湯姆遜發(fā)現(xiàn)電子使人們認(rèn)識(shí)到原子本身也具有結(jié)構(gòu)
D．貝克勒爾對(duì)天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)開啟了人類研究原子核結(jié)構(gòu)的序幕
E．玻爾原子理論成功的解釋了氫原子、氦原子光譜實(shí)驗(yàn)規(guī)律

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示，輕質(zhì)半圓AB和輕桿BC處在同一豎直平面內(nèi)，半圓直徑為d，A、B在同一豎直線上，A、B、C三處均用鉸接連接，其中A、C兩點(diǎn)在同一水平面上，BC桿與水平面夾角為30°．一個(gè)質(zhì)量為m的小球穿在BC桿上，并靜止在BC桿底端C處，不計(jì)一切摩擦．現(xiàn)在對(duì)小球施加一個(gè)水平向左的恒力F=$\sqrt{3}$mg，則當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到BC桿的中點(diǎn)時(shí)，它的速度大小為$\sqrt{2gd}$，此時(shí)AB桿對(duì)B處鉸鏈的作用力大小為mg．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，勻強(qiáng)電場(chǎng)中有一梯形ABCD，其中AB=2cm，BC=1cm，CD=4cm，A、B、C三點(diǎn)電勢(shì)分別為φA=12V，φB=6V，φC=3V，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．若一電子從A點(diǎn)移動(dòng)到D點(diǎn)，它將克服電場(chǎng)力做功3eV
B．將一電子從A點(diǎn)移動(dòng)到D點(diǎn)，電場(chǎng)力做功5eV
C．勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)的最小值為3×102V/m
D．勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)的最小值為2×102V/m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖所示．長(zhǎng)為L(zhǎng)=2m的木板A質(zhì)量為M=2kg．A靜止于足夠長(zhǎng)的光滑水平面上．小物塊B（可視為質(zhì)點(diǎn)）靜止于A的左端．B的質(zhì)量為m1=1kg．曲面與水平面相切于M點(diǎn)．現(xiàn)讓另一小物塊C（可視為質(zhì)點(diǎn)）從光滑曲面上離水平面高h(yuǎn)=3.6m處由靜止滑下．C與A相碰后與A粘在一起．C的質(zhì)量為m2=1kg．A與C相碰后，經(jīng)一段時(shí)間B可剛好離開A．g=10m/s2．求A，B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．某些衛(wèi)星因能量耗盡而報(bào)廢，成為太空垃圾，被稱為“垃圾衛(wèi)星”．“軌道康復(fù)者”簡(jiǎn)稱“CX”，是“垃圾衛(wèi)星”的救星，它可在太空中給“垃圾衛(wèi)星”補(bǔ)充能量，延長(zhǎng)衛(wèi)星的壽命．假設(shè)“CX“正在地球赤道平面內(nèi)的圓周軌道上運(yùn)行，運(yùn)行方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致，軌道半徑為地球同步衛(wèi)星軌道半徑的$\frac{1}{5}$，則（　　）
A．“CX”的速度是地球同步衛(wèi)星速度的$\sqrt{5}$倍
B．“CX”的加速度是地球同步衛(wèi)星加速度的5倍
C．“CX”相對(duì)于地球赤道上的觀測(cè)者向西運(yùn)動(dòng)
D．“CX”要實(shí)現(xiàn)對(duì)更低軌道上“垃圾衛(wèi)星”的拯救必須直接加速

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．測(cè)量小物塊Q與平板P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．AB是半徑足夠大的較光滑四分之一圓弧軌道，與水平固定放置的P板的上表面BC在B點(diǎn)相切，C點(diǎn)在水平地面的垂直投影為C′．重力加速度大小為g．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①用天平稱出物塊Q的質(zhì)量m；
②測(cè)量出軌道AB的半徑R、BC的長(zhǎng)度L和CC′，的長(zhǎng)度h；
③將物塊Q在A點(diǎn)從靜止釋放，在物塊Q落地處標(biāo)記其落點(diǎn)D；
④重復(fù)步驟③，共做10次；
⑤將10個(gè)落地點(diǎn)用一個(gè)半徑盡量小的圓圍住，用米尺測(cè)量圓心到C′的距離s．
（1）用實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量量（R、s、h、l）表示物塊Q與平板P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{R}{L}-\frac{{s}^{2}}{4hL}$．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟④⑤的目的是減小實(shí)驗(yàn)中的偶然誤差．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示，一橫截面為圓形的透明玻璃體，真空中一束激光沿平行于直徑AB的方向從M點(diǎn)射入玻璃體，其折射光線恰好通過B點(diǎn)，激光在玻璃體中傳播的速度為$\frac{{\sqrt{3}c}}{3}$（c為光速），求：
（Ⅰ）透明玻璃體的折射率；
（Ⅱ）激光束在M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的折射角的度數(shù)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．由玻爾理論可知，氫原子的核外電子由較高能級(jí)躍遷到較低能級(jí)時(shí)，要釋放一定頻率的光子，同時(shí)電子的動(dòng)能減小，電勢(shì)能增大
B．對(duì)于同一種金屬來(lái)說(shuō)，其極限頻率恒定，與入射光的頻率及光的強(qiáng)度均無(wú)關(guān)
C．比結(jié)合能越大表示原子核中的核子結(jié)合得越牢固
D．通過α粒子散射實(shí)驗(yàn)可以估算原子核的大小
E．太陽(yáng)內(nèi)部發(fā)生的核反應(yīng)是${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{56}^{144}$Ba+${\;}_{36}^{89}$Kr+3${\;}_{0}^{1}$n

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同步練習(xí)冊(cè)答案