A. | 牛頓開創(chuàng)了運用邏輯推理和實驗相結合進行科學研究的方法 | |
B. | 合力與分力的概念應用了等效替代的方法 | |
C. | 通過導體的電流I=$\frac{U}{R}$應用了比值定義的方法 | |
D. | 重心的概念應用了理想化模型 |
分析 本題考查物理學史以及物理方法,是常識性問題,對于物理學上重大發(fā)現、發(fā)明、著名理論要加強記憶,這也是考試內容之一.
解答 解:A、伽利略開創(chuàng)了運用邏輯推理和實驗相結合進行科學研究的方法,故A錯誤;
B、探究合力與分力的關系,用的是“等效替代”的方法,故B正確;
C、電場強度是用比值法定義的,電場強度是由電場本身決定的,電場強度與電場力和試探電荷的電荷量無直接關系,故C錯誤;
D、重心體現了等效思想,不是理想化的物理模型;故D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查物理學史以及物理中的研究方法,要注意對于物理學上重要的實驗和發(fā)現,可根據實驗的原理、內容、結論及相應的物理學家等等一起記憶,不能混淆.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | v-v0 | B. | v+v0 | C. | $\sqrt{{v}^{2}+{{v}_{0}}^{2}}$ | D. | $\sqrt{{v}^{2}-{{v}_{0}}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球停止運動主要是由于鋁板發(fā)生磁化的結果 | |
B. | 小球由a擺至b過程,桌面對鋁板的摩擦力向左 | |
C. | 小球由b擺至c過程,鋁板對桌面的壓力大于重力 | |
D. | 由于電磁感應,小球最后可能不停在最低點b |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | $\frac{λ}{4}$ | B. | $\frac{λ}{2}$ | C. | $\frac{3λ}{4}$ | D. | λ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沿著光滑斜面滑下的物體 | |
B. | 將物體豎直向上拋出 | |
C. | 起重機吊起物體勻速上升 | |
D. | 一個輕質彈簧上端固定,下端系一重物,重物在豎直方向上做上下振動(以物體和彈簧為研究對象) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 飛船先在比空間實驗室半徑小的軌道上加速,加速后飛船逐漸靠近空間實驗室,兩者速度接近實現對接 | |
B. | 使飛船與空間實驗室在同一軌道上運行,然后空間實驗室減速等待飛船實現對接 | |
C. | 假設兩者對接后在同一軌道上做勻速圓周運動,在一段時間△t內(△t→0)速度變化△v的方向與軌道半徑垂直 | |
D. | 假設兩者對接后在同一軌道上做勻速圓周運動,在一段時間△t內(△t→0)速度變化△v的方向由地球球心指向飛船 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 02星宇地球球心連線掃過的面積是01星的$\sqrt{n}$倍 | |
B. | 02星與地球球心連心掃過的面積是01星的n倍 | |
C. | 02星與地球球心連線掃過的面積是01星的$\sqrt{\frac{1}{n}}$倍 | |
D. | 02星與地球球心連線掃過的面積是01星的$\frac{1}{n}$倍 |
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