分析 (1)分別對PQ、MN根據(jù)共點(diǎn)力的平衡條件列方程求解安培力和水平恒力的大。
(2)根據(jù)安培力的計算公式和法拉第電磁感應(yīng)定律、閉合電路的歐姆定律求解MN的運(yùn)動速度大。
解答 解:(1)金屬棒MN和PQ受到的安培力大小相等,設(shè)為FA,
對PQ根據(jù)共點(diǎn)力的平衡條件可得:μFA=mg,
對MN根據(jù)共點(diǎn)力的平衡條件可得:F=μmg+FA,
聯(lián)立解得:FA=$\frac{1}{μ}mg$,F(xiàn)=$(μ+\frac{1}{μ})mg$;
(2)根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律可得MN的電動勢E=BLv,
根據(jù)閉合電路的歐姆定律可得感應(yīng)電流為:I=$\frac{E}{2R}$,
根據(jù)安培力的計算公式可得FA=BIL=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{2R}$,
解得:v=$\frac{2mgR}{μ{B}^{2}{L}^{2}}$.
答:(1)作用在MN棒上的水平恒力的大小為$(μ+\frac{1}{μ})mg$;
(2)金屬棒MN的運(yùn)動速度大小為$\frac{2mgR}{μ{B}^{2}{L}^{2}}$.
點(diǎn)評 對于電磁感應(yīng)問題研究思路常常有兩條:一條從力的角度,重點(diǎn)是分析安培力作用下導(dǎo)體棒的平衡問題,根據(jù)平衡條件列出方程;另一條是能量,分析涉及電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的能量轉(zhuǎn)化問題,根據(jù)動能定理、功能關(guān)系等列方程求解.
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | M,N兩點(diǎn)電場強(qiáng)度相同 | |
B. | M,N兩點(diǎn)電勢相等 | |
C. | 在中心O處,電場強(qiáng)度大小為$\frac{2kq}{{a}^{2}}$,方向由O指向A | |
D. | 沿直線從M到N移動正電荷時,電勢能先減小后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | b棒放上導(dǎo)軌前,物塊c減少的重力勢能等于a、c增加的動能 | |
B. | 物塊c的質(zhì)量是2msinθ | |
C. | b棒放上導(dǎo)軌后,物塊c減少的重力勢能大于回路產(chǎn)生的熱量 | |
D. | b棒放上導(dǎo)軌后,a棒勻速運(yùn)動的速度為$\frac{mgsinθ}{BL}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓開創(chuàng)了運(yùn)用邏輯推理和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合進(jìn)行科學(xué)研究的方法 | |
B. | 合力與分力的概念應(yīng)用了等效替代的方法 | |
C. | 通過導(dǎo)體的電流I=$\frac{U}{R}$應(yīng)用了比值定義的方法 | |
D. | 重心的概念應(yīng)用了理想化模型 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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