如圖所示，電荷量均為＋q、質(zhì)量分別為m和2m的小球A和B，中間連接質(zhì)量不計(jì)的細(xì)繩，在豎直方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中以速度v0勻速上升，某時(shí)刻細(xì)繩突然斷開(kāi)．求：

(1)電場(chǎng)強(qiáng)度大小及細(xì)繩斷開(kāi)后兩球A、B的加速度；

(2)當(dāng)球B速度為零時(shí)，球A的速度大小。

 

【答案】

(1) (2)

【解析】(1)設(shè)電場(chǎng)強(qiáng)度為E，把小球A、B看作一個(gè)系統(tǒng)，由于繩未斷前兩球均做勻速運(yùn)動(dòng)，

則，

細(xì)繩斷后，根據(jù)牛頓第二定律得，方向向上；

, (負(fù)號(hào)表示方向向下）．

(2)細(xì)繩斷開(kāi)前后兩繩組成的系統(tǒng)滿(mǎn)足合外力為零，所以系統(tǒng)總動(dòng)量守恒．設(shè)B球速度為零時(shí)，A球的速度為vA，根據(jù)動(dòng)量守恒定律得

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，電荷量均為+q、質(zhì)量分別為m和2m的小球A和B．中間連接質(zhì)量不計(jì)的細(xì)繩，在豎直方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中以速度v0勻速上升，某時(shí)刻細(xì)繩斷開(kāi)（不考慮電荷間的庫(kù)侖力作用），求：
（1）細(xì)繩斷開(kāi)后，A，B兩球的加速度的大小和方向．
（2）當(dāng)B球速度為零時(shí)，A球的速度大小．
（3）自繩斷開(kāi)至B球速度為零的過(guò)程中，A球機(jī)械能增量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2005?杭州一模）如圖所示，電荷量均為+q，質(zhì)量分別為m和2m的小球A和B，中間連接質(zhì)量不計(jì)的細(xì)繩，在豎直方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中以速度v0勻速上升，某時(shí)刻細(xì)繩突然斷開(kāi)．不計(jì)兩球間的庫(kù)侖力，求：
（1）電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E及細(xì)繩斷開(kāi)后A、B兩球的加速度；
（2）當(dāng)B球速度為零時(shí)，A球速度的大小；
（3）自細(xì)繩斷開(kāi)至B球速度變?yōu)榱愕倪^(guò)程中，兩球組成的系統(tǒng)的機(jī)械能增加量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，電荷量均為+q、質(zhì)量分別為m和3m的小球A和B，中間連接質(zhì)量不計(jì)的細(xì)繩，在豎直方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中以速度v0勻速上升．若不計(jì)兩帶電小球間的庫(kù)侖力作用，某時(shí)刻細(xì)繩斷開(kāi)，求：
（1）電場(chǎng)強(qiáng)度及細(xì)繩斷開(kāi)后A、B兩球的加速度；
（2）當(dāng)B球速度為零時(shí)，A球速度的大��；
（3）從繩斷開(kāi)至B球速度為零的過(guò)程中，兩球組成系統(tǒng)的機(jī)械能增量為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，電荷量均為+Q的點(diǎn)電荷A、B連線(xiàn)上有a、c兩點(diǎn)，在連線(xiàn)的中垂線(xiàn)上有b、d兩點(diǎn)，a、b、c、d點(diǎn)都與連線(xiàn)的中點(diǎn)O等距．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，電荷量均為+q、質(zhì)量分別為m和2m的小球A和B，中間連接質(zhì)量不計(jì)的絕緣細(xì)繩（不考慮電荷之間的庫(kù)侖力），在豎直方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中以速度v0勻速上升，某時(shí)刻細(xì)繩斷開(kāi)．求：
（1）電場(chǎng)強(qiáng)度大小及細(xì)繩斷開(kāi)后兩球A、B的加速度；
（2）當(dāng)球B速度為零時(shí)，球A的速度大�。�
（3）自繩斷開(kāi)至球B速度為零的過(guò)程中，兩球組成系統(tǒng)的機(jī)械能增量為多少？

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