如圖所示，小球被細(xì)線懸掛于O點(diǎn)，若將小球拉至水平后由靜止釋放，不計(jì)阻力，已知小球在下擺過程中速度逐漸增大，則在小球下擺到最低點(diǎn)的過程中

A．重力對物體做正功

B．繩拉力對小球做正功

C．重力的功率先增大后減小

D．重力平均功率為零

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，以水平地面建立x軸，質(zhì)量為m＝1 kg的木塊放在質(zhì)量為M＝2 kg的長木板上，木板長L＝11.5 m．已知木板與地面的動摩擦因數(shù)μ1＝0.1，木塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ2＝0.9(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)．木塊與木板保持相對靜止共同向右運(yùn)動，已知木板的左端A點(diǎn)經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)O時的速度為v0＝10 m/s，在坐標(biāo)為xP＝21 m處有一擋板P，木板與擋板P瞬間碰撞后立即以原速率反向彈回，而木塊在此瞬間速度不變，若碰后立刻撤去擋板P，g取10 m/s2，求：

(1)木板碰擋板P時的速度v1；

(2)最終木板停止運(yùn)動時其左端A的位置坐標(biāo)(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)．

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在勻速轉(zhuǎn)動的圓筒內(nèi)壁上有一個小物體隨圓筒一起運(yùn)動，小物體所需要的向心力由以下哪個力來提供(    )

A．重力

B．彈力   

C．靜摩擦力   

D．滑動摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：


一顆人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動，衛(wèi)星離地面的高度為h。已知地球半徑為R，地面重力加速度為g。求：

（1）衛(wèi)星的線速度；

（2）衛(wèi)星的周期。

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科目：高中物理 來源： 題型：


將兩個相同的小球a、b同時水平拋出，不考慮空氣阻力，運(yùn)動軌跡如圖所示，若小球a到達(dá)A點(diǎn)時的速率等于小球b到達(dá)B點(diǎn)時的速率，則

A．小球a到達(dá)A點(diǎn)的同時，小球b到達(dá)B點(diǎn)

B．小球a拋出的水平速度大于小球b拋出的水平速度

C．在運(yùn)動過程中，小球a的加速度大于小球b的加速度

D．小球a在A點(diǎn)時的速度與水平方向的夾角大于小球b在B點(diǎn)時的速度與水平方向的夾角

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一固定在豎直平面內(nèi)的光滑的半圓形軌道ABC，其半徑R＝0.5m，軌道在C處與水平地面相切。在C處放一小物塊，給它一水平向左的初速度，結(jié)果它沿CBA運(yùn)動，小物塊恰好能通過最高點(diǎn)A，最后落在水平面上的D點(diǎn)，（取g＝10m/s2）求：

⑴小物塊在A點(diǎn)時的速度；

⑵C、D間的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：


甲、乙兩物體朝同一方向做勻速直線運(yùn)動，已知乙的速度大于甲的速度，在t=0時，乙在甲之前一定距離處，則兩個物體運(yùn)動的位移圖象可能為

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科目：高中物理 來源： 題型：


重為100N的貨箱放在水平地面上，以25N的水平推力推貨箱時，貨箱沒有動，此時貨箱受到的摩擦力大小為            ；當(dāng)水平推力增至35N時，貨箱剛好被推動，貨箱被推動后，只需32N的水平推力作用即可保持貨箱做勻速運(yùn)動，則貨箱與地面之間的動摩擦因數(shù)μ=            。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如右圖是某同學(xué)為頸椎病人設(shè)計(jì)的一個牽引裝置的示意圖，一根輕繩繞過兩個定滑輪和一個動滑輪后兩端各掛著一個相同的重物，與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎(圖中是用手指代替頸椎做實(shí)驗(yàn))，整個裝置在同一豎直平面內(nèi)．如果要增大手指所受的拉力，可采取的辦法是(　　)

A．只增加繩的長度     B．只減少重物的重量

C．只將手指向下移動   D．只將手指向上移動

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同步練習(xí)冊答案