分析 根據(jù)靜電平衡可知,達(dá)到靜電平衡后,感應(yīng)電荷產(chǎn)生的附加電場(chǎng)與外面的電場(chǎng)大小相等,方向相反,所以導(dǎo)體內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)處處為0,同一個(gè)導(dǎo)體為等勢(shì)體,導(dǎo)體上的電勢(shì)處處相等.然后在結(jié)合庫(kù)侖定律解答即可.
解答 解:水平導(dǎo)體棒當(dāng)達(dá)到靜電平衡后,棒上感應(yīng)電荷在棒內(nèi)距離左端$\frac{1}{4}L$處產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大小與一帶電量為-q的點(diǎn)電荷在該處產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等,則有:E=$\frac{kq}{{r}^{2}}$=$\frac{kq}{{(R+\frac{L}{4})}^{2}}$
由于該處的電場(chǎng)強(qiáng)度為零,所以方向與一帶電量為-q的點(diǎn)電荷在該處產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度的方向相反,即水平向右.
故答案為:$\frac{kq}{{(R+\frac{L}{4})}^{2}}$;水平向右
點(diǎn)評(píng) 該題結(jié)合庫(kù)侖定律考查靜電平衡狀態(tài)的特點(diǎn),牢記當(dāng)金屬導(dǎo)體處于電場(chǎng)時(shí)出現(xiàn)靜電平衡現(xiàn)象,內(nèi)部的場(chǎng)強(qiáng)處處為0,導(dǎo)體是等勢(shì)體即可.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | B與水平面間的摩擦力增大 | |
B. | A、B靜止時(shí),圖中α、β、θ三角始終相等 | |
C. | 懸于墻上的繩所受拉力減小 | |
D. | 拉B的繩子的拉力增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 壓力傳感器 | B. | 紅外線(xiàn)傳感器 | C. | 光傳感器 | D. | 溫度傳感器 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | P1=P2 | B. | P1>P2 | C. | W1=W2 | D. | W1>W(wǎng)2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②③ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 法拉第最早發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
B. | 奧斯特研究并總結(jié)出電流對(duì)電流的作用規(guī)律 | |
C. | 安培研究并總結(jié)出計(jì)算電熱的公式 | |
D. | 庫(kù)侖在前人工作的基礎(chǔ)上,通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究確認(rèn)了真空中任何兩個(gè)帶電體之間的相互作用力的規(guī)律 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體A受到的摩擦力一定沿斜面向下 | |
B. | 物體A受到的摩擦力一定可能沿斜面向上 | |
C. | 地面對(duì)B的摩擦力方向一定向左 | |
D. | 地面對(duì)B的摩擦力可能為零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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