A. | aa>ab>ac>ad | B. | aa=ac>ab=ad | C. | aa=ac>ad>ab | D. | aa=ac>ab>ad |
分析 線圈自由下落時(shí),加速度為g.線圈進(jìn)入和穿出磁場(chǎng)過(guò)程中,切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流,將受到向上的安培力.線圈完全在磁場(chǎng)中時(shí),不產(chǎn)生感應(yīng)電流,線圈只受重力,加速度等于g.根據(jù)牛頓第二定律分析加速度的關(guān)系.
解答 解:線圈自由下落時(shí),加速度為aa=g.線圈完全在磁場(chǎng)中時(shí),磁通量不變,不產(chǎn)生感應(yīng)電流,線圈不受安培力作用,只受重力,加速度為ac=g.
線圈進(jìn)入和穿出磁場(chǎng)過(guò)程中,切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流,將受到向上的安培力,根據(jù)牛頓第二定律得知,ab<g,ad<g.線圈完全在磁場(chǎng)中時(shí)做勻加速運(yùn)動(dòng),到達(dá)D處的速度大于B處的速度,則線圈在D處所受的安培力大于在B處所受的安培力,又知,磁場(chǎng)力總小于重力,則ab>ad,故aa=ac>ab>ad.故D正確,ABC錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是分析安培力的大小和方向情況,抓住安培力大小與速度成正比,分析b、d兩處安培力的大小關(guān)系,同時(shí)注意將得出的加速度與重力加速度相比較更為容易得出加速度的大小關(guān)系.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由于“遼寧艦”航母“高大威武”,故任何情況下都不能看成質(zhì)點(diǎn) | |
B. | 戰(zhàn)斗機(jī)飛行員可以把正在甲板上手勢(shì)指揮的調(diào)度員看成是一個(gè)質(zhì)點(diǎn) | |
C. | 在戰(zhàn)斗機(jī)飛行訓(xùn)練中,研究戰(zhàn)斗機(jī)的空中翻滾動(dòng)作時(shí),戰(zhàn)斗機(jī)可以看成質(zhì)點(diǎn) | |
D. | 研究“遼寧艦”航母在大海中運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí),航母可以看成質(zhì)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | $\underset{209}{83}$Bi的原子核比$\underset{237}{93}$Np的原子核少28個(gè)中子 | |
B. | $\underset{209}{83}$Bi的原子核比$\underset{237}{93}$Np的原子核少18個(gè)中子 | |
C. | 由$\underset{237}{93}$Np變成$\underset{209}{83}$Bi,共發(fā)生了4次α衰變和7次β衰變 | |
D. | 由$\underset{237}{93}$Np變成$\underset{209}{83}$Bi,共發(fā)生了7次α衰變和4次β衰變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 回路中沒(méi)有感應(yīng)電流 | |
B. | 回路中感應(yīng)電流大小為1A | |
C. | 在t1=1s時(shí)刻,金屬棒ab受到的安培力大小為0.05N | |
D. | 在t1=1s時(shí)刻,金屬棒ab受到的水平拉力大小為0.25N |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 四種情況下流過(guò)ab邊的電流的方向都相同 | |
B. | 四種情況下ab兩端的電勢(shì)差都相等 | |
C. | 四種情況下流過(guò)線框的電荷量都相等 | |
D. | 四種情況下磁場(chǎng)力對(duì)線框做功的功率都相等 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通過(guò)R1的電流減少量等于$\frac{△U}{{R}_{1}}$ | B. | R2兩端的電壓增加量等于△U | ||
C. | 路端電壓減少量等于△U | D. | $\frac{△U}{△I}$不一定為定值 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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