9.在探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律時(shí),可以選用如圖下列各種裝置圖,以下說法合理的是(  )
A.選用裝置1研究平拋物體豎直分運(yùn)動(dòng),只能用眼睛看A、B兩球是否同時(shí)落地
B.選用裝置2要使細(xì)水柱的形狀能較長時(shí)間保持穩(wěn)定,A管上端應(yīng)放置于水面下方
C.選用裝置3要獲得鋼球的平拋軌跡,每次不一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球
D.除上述裝置外,也能用照相機(jī)拍攝鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的頻閃照片獲得平拋軌跡

分析 根據(jù)研究平拋運(yùn)動(dòng)的原理出發(fā)即可判斷,完成該實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是確保小球能夠水平拋出,且平拋運(yùn)動(dòng)的初速度相等.

解答 解:A、選用裝置圖1研究平拋物體豎直分運(yùn)動(dòng),應(yīng)該是聽聲音的方法判斷小球是否同時(shí)落地,不能用眼睛看的方法,因?yàn)樾∏蜻\(yùn)動(dòng)太快,通過聽聲音的方法更精確.故A錯(cuò)誤;
B、平拋運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)?zāi)芊癯晒Φ年P(guān)鍵是物體的初速度是水平的,且豎直管上端A一定要低于水面,故B正確;
C、選用裝置圖3要獲得鋼球的平拋軌跡,每次一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球,這樣才能保證初速度相同,故C錯(cuò)誤;
D、用數(shù)碼照相機(jī)拍攝時(shí)曝光時(shí)間的固定的,所以可以用來研究平拋運(yùn)動(dòng),故D正確.
故選:BD.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的原理,以及掌握研究平拋運(yùn)動(dòng)的方法.

練習(xí)冊系列答案
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19.下列儀器使用物理傳感器的是( 。
A.紅外測溫儀B.血常規(guī)分析儀C.酒精測試儀D.酸度計(jì)

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20.關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng),下列說法中正確的是(  )
A.它是豎直向下,初速度為0,加速度為g的勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B.在開始的前一秒、前兩秒、前三秒的位移之比是1:4:9
C.在開始的連續(xù)的三個(gè)1s內(nèi)通過的位移之比是1:4:9
D.在開始的連續(xù)的三個(gè)1s末的速度大小之比是1:2:3

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17.人握住旗桿勻速上爬,則下列說法正確的是( 。
A.人受到摩擦力的方向是向下的
B.人受到摩擦力的方向是向上的
C.手握旗桿的力越大,人受到的摩擦力也越大
D.人以較大的速度勻速上爬,人受到的摩擦力也較大

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4.一列火車從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),3s末的速度為6m/s,求
(1)火車的加速度
(2)火車在4s末的速度
(3)火車從靜止開始到速度達(dá)10m/s所通過的位移.

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14.下列對速度的估計(jì)中,正確的是( 。
A.標(biāo)槍在空中的飛行速度大約1×102m/s
B.燕鷗在遷徙時(shí)的飛行速度大約1×103m/s
C.螞蟻的爬行速度大約是1×10-1m/s
D.自行車手的行駛速度大約是1×10m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖表示AB兩個(gè)球在運(yùn)動(dòng)過程中的頻閃照片,數(shù)字表示頻閃的時(shí)刻的順序,每次連續(xù)頻閃的時(shí)間間隔相等,則由圖可知

(1)兩個(gè)球都向右運(yùn)動(dòng)(填“左”或“右”).
(2)其中A球做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(3)在與數(shù)字5相對應(yīng)的時(shí)刻,B球追上A球.
(4)兩球速度相等的時(shí)刻在與數(shù)字3和數(shù)字4對應(yīng)的時(shí)刻之間.

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18.以20m/s的速度行駛的火車,因故需要在中途停車,如果停留的時(shí)間是60s,剎車引起的加速度大小是0.4m/s2,啟動(dòng)產(chǎn)生的加速度大小是0.5m/s2,直到恢復(fù)正常為止,則火車因臨時(shí)停車所延誤的時(shí)間是(  )
A.90sB.100sC.105sD.150s

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19.一磁感強(qiáng)度為B的有界勻強(qiáng)磁場,如圖所示.圖中虛線MN和PQ是它的兩條平行邊界.現(xiàn)有同種材料制成的粗細(xì)均勻的單匝正方形線圈abcd(線圈邊長小于磁場寬度),從右向左以速度v勻速通過該磁場區(qū)域.線圈在圖中I、II、III三個(gè)位置時(shí)對應(yīng)的a、b兩點(diǎn)間的電勢差分別為UI、U II、UIII,則UI:U II:UIII的大小為( 。
A.1:1:1B.1:2:1C.3:4:1D.1:4:3

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