【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置,分別驗證動能定理機械能守恒定律,在裝置中,氣墊導(dǎo)軌上滑塊的質(zhì)量為M,鉤碼的質(zhì)量為m,遮光條寬度為d,兩光電門間的距離為L,滑塊通過兩光電門,記錄的時間分別為t1t2,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g

1)開通氣源,實驗前要調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌水平,在不提供其他器材的情況下,判斷氣墊導(dǎo)軌是否水平的方法是: (填連接不連接)懸掛勾碼的細繩,給滑塊一個初速度,觀察 。

2)要用上述裝置探究滑塊受到的合外力做的功與滑塊動能變化的關(guān)系,要使繩中拉力近似等于鉤碼的重力,則mM之間的關(guān)系應(yīng)滿足 ;實驗要驗證的表達式為 。

3)要用上述裝置探究系統(tǒng)在運動中的機械能關(guān)系,滑塊從光電門1運動到光電門2的過程中滿足關(guān)系式

時(用已知量表示),系統(tǒng)機械能守恒。若測量過程中發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)動能增量總是略大于鉤碼重力勢能的減少量,可能的原因是 。

【答案】(1)不連接 滑塊通過兩個光電門記錄的時間是否相等

2

3水平導(dǎo)軌不水平,右端高

【解析】試題分析:(1)判斷氣墊導(dǎo)軌是否水平的方法是:不連接懸掛勾碼的細繩,給滑塊一個初速度,觀察滑塊通過兩個光電門記錄的時間是否相等。

2)要使繩中拉力近似等于鉤碼的重力,則mM之間的關(guān)系應(yīng)滿足:m遠小于M,滑塊通過光電門的瞬時速度為:,則實驗要驗證的表達式為:。

3)要驗證機械能守恒,即重力勢能的減少量等于動能的增加量,即驗證:;將氣墊導(dǎo)軌傾斜后,由于滑塊的重力勢能的增加或減少沒有計入,故增加的動能和減少的重力勢能不相等;若右側(cè)高,系統(tǒng)動能的增加量大于重力勢能的減少量。即系統(tǒng)動能增量總是略大于鉤碼重力勢能的減少量,可能的原因是水平導(dǎo)軌不水平,右端高。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在兩個點電荷Q1、Q2產(chǎn)生的電場中,實線為其電場線分布,虛線為電子(不計重力)從A點運動到B點的運動軌跡,則下列判斷正確的是 ( )

A. 電子經(jīng)過A點的加速度比經(jīng)過B點的加速度大

B. Q1的電荷量小于Q2的電荷量

C. 電子在A點的電勢能大于在B點的電勢能

D. 兩個點電荷連線中點O的場強為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一簡諧機械橫波沿x軸正方向傳播,波長為λ,周期為T。t=0時刻的波形如圖1所示,a、b是波上的兩個質(zhì)點。圖2是波上某一質(zhì)點的振動圖象。下列說法中正確的是 (  )

A. t=0時質(zhì)點a的速度比質(zhì)點b的大

B. t=0時質(zhì)點a的加速度比質(zhì)點b的小

C. 2可以表示質(zhì)點a的振動

D. 2可以表示質(zhì)點b的振動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(6分)如圖所示為“探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗裝置。

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整

(2)電路正確連接后,閉合電鍵時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向左偏了一下。由此推得閉合電鍵后以下兩種情況:

A.副線圈迅速插入原線圈時,靈敏電流計指針 偏轉(zhuǎn)

B.如圖所示,滑動變阻器的滑片迅速向左移動,靈敏電流計指針 偏轉(zhuǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是利用閃光照相研究平拋運動的示意圖,其閃光頻率為10Hz。小球A沿斜槽滾下后從斜槽邊緣水平拋出,當(dāng)它離開斜槽邊緣的同時小球B自由下落,照片中記錄了B球的四個閃光時刻的位置, 兩球恰好在位置4相碰,由此說明A球的豎直方向做______運動,A球離開斜槽邊緣的速度為_______m/s。(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1632年,年邁的他發(fā)表了《關(guān)于托勒密和哥白尼兩大世界體系的對話》!@本著作理論之大膽超出了教皇準(zhǔn)許的范圍,最后他遭到“散布異端學(xué)說”的指控,并被帶上了宗教法庭。材料中的“他”

A. 創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)體系

B. 發(fā)現(xiàn)了自由落體定律

C. 提出了太陽中心說

D. 提出了物體尺縮效應(yīng)

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【題目】“本來,亞里士多德的邏輯、歐幾里德的數(shù)學(xué)和牛頓的物理學(xué)共同構(gòu)成了歐洲人的宇宙觀,現(xiàn)在看來,它坍塌了!敝苯訉(dǎo)致歐洲人宇宙觀“坍塌”的是

A. 啟蒙運動的發(fā)展

B. 工業(yè)革命的開展

C. 愛因斯坦相對論的提出

D. 世界市場的形成

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在粗糙的絕緣水平面上,彼此靠近地放置兩個帶正電荷的小物塊(動摩擦因數(shù)相同).由靜止釋放后,向相反方向運動,最終都靜止.在小物塊的運動過程中,表述正確的是(

A.物塊受到的摩擦力始終小于其受到的庫侖力

B.物體之間的庫侖力都做正功,作用在質(zhì)量較小物體上的庫侖力做功多一些

C.因摩擦力始終做負功,故兩物塊組成的系統(tǒng)的機械能一直減少

D.整個過程中,物塊受到的庫侖力做的功等于電勢能的減少

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【題目】某實驗小組探究彈簧的勁度系數(shù)k與其長度(圈數(shù))的關(guān)系.實驗裝置如圖(a)所示:一均勻長彈簧豎直懸掛,7個指針P0、P1、P2、P3、P4、P5、P6分別固定在彈簧上距懸點01020、30、4050、60圈處;通過旁邊豎直放置的刻度尺,可以讀出指針的位置,P0指向0刻度.設(shè)彈簧下端未掛重物時,各指針的位置記為x0;掛有質(zhì)量為0.100 kg的砝碼時,各指針的位置記為x.測量結(jié)果及部分計算結(jié)果如下表所示(n為彈簧的圈數(shù),重力加速度取9.80 m/s2).已知實驗所用彈簧總?cè)?shù)為60,整個彈簧的自由長度為11.88cm.

(1)將表中數(shù)據(jù)補充完整:①________;②________


P1

P2

P3

P4

P5

P6

x0(cm)

2.04

4.06

6.06

8.05

10.03

12.01

x(cm)

2.64

5.26

7.81

10.30

12.93

15.41

n

10

20

30

40

50

60

k(N/m)

163


56.0

43.6

33.8

28.8

(m/N)

0.0061


0.0179

0.0229

0.0296

0.0347

(2)n為橫坐標(biāo),為縱坐標(biāo),在圖(b)給出的坐標(biāo)紙上畫出n圖像.

(b)

(3)(b)中畫出的直線可近似認為通過原點.若從實驗中所用的彈簧截取圈數(shù)為n的一段彈簧,該彈簧的勁度系數(shù)k與其圈數(shù)n的關(guān)系的表達式為k______N/m;

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