A. | 該電場可能是某個點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場 | |
B. | 三個等勢面中a等勢面的電勢最高 | |
C. | 無論質(zhì)點(diǎn)從P點(diǎn)運(yùn)動到Q點(diǎn),還是從Q點(diǎn)運(yùn)動到P點(diǎn)其在Q點(diǎn)時的電勢能較大 | |
D. | 帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時的速度比通過Q點(diǎn)時大 |
分析 根據(jù)合力指向軌跡的內(nèi)側(cè)和電場線與等勢線垂直,確定電場力的方向,判斷電勢的高低.由電場力做功的正負(fù)判斷電勢能的變化.電場力做正功,質(zhì)點(diǎn)的電勢能減小,動能增大;電場力做負(fù)功,質(zhì)點(diǎn)的電勢能增大,動能減。鶕(jù)等差等勢面密處場強(qiáng)大,判斷場強(qiáng)大小,確定加速度的大。
解答 解:A、若是點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場,則等勢面是一系列同心圓,根據(jù)題干中的圖的圖示,可知A錯誤;
B、根據(jù)軌跡彎曲的方向和電場線與等勢線垂直,又由于帶正電,所以可畫出P兩點(diǎn)處場強(qiáng)的方向,如圖.則可知,三個等勢面的,c的電勢最高.故B錯誤.
C、若質(zhì)點(diǎn)從P到Q過程,電場力做負(fù)功,正電質(zhì)點(diǎn)的電勢能增大,則質(zhì)點(diǎn)在Q點(diǎn)具有的電勢能比在P點(diǎn)具有的電勢能大;即使質(zhì)點(diǎn)從Q到P過程,電場力做正功,正電質(zhì)點(diǎn)的電勢能減小,則質(zhì)點(diǎn)在Q點(diǎn)具有的電勢能仍比在P點(diǎn)具有的電勢能大,故C正確;
D、質(zhì)點(diǎn)在運(yùn)動過程中,只有電場力做功,質(zhì)點(diǎn)在Q點(diǎn)具有的電勢能比在P點(diǎn)具有的電勢能大,帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時的速度比通過Q點(diǎn)時大.故D正確.
故選:CD
點(diǎn)評 已知等勢面的分布,往往要作出電場的分布.根據(jù)電場線的方向判斷電勢的高低.基礎(chǔ)題.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電勢能增加W2 | B. | 彈簧彈性勢能最大值為W1+$\frac{1}{2}$mv2 | ||
C. | 彈簧彈性勢能減少量為W1+W2 | D. | 彈簧與小球系統(tǒng)機(jī)械能增加W2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 微粒受電場力、洛倫茲力、重力三個力作用 | |
B. | 微粒受電場力、洛倫茲力兩個力作用 | |
C. | 勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度E=$\frac{\sqrt{2}mg}{q}$ | |
D. | 勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=$\frac{\sqrt{2}mg}{qv}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 汽車的最大動能是4×105 J | |
B. | 汽車以加速度2 m/s2勻加速啟動,啟動后第2秒末時發(fā)動機(jī)實際功率是32 kW | |
C. | 汽車以加速度2 m/s2做初速度為0的勻加速運(yùn)動中,達(dá)到最大速度時摩擦力做功為4×105 J | |
D. | 若汽車保持額定功率啟動,則當(dāng)汽車速度為5 m/s時,其加速度為6 m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A球的線速度一定大于B球的線速度 | |
B. | A球的角速度一定大于B球的角速度 | |
C. | A球的向心加速度一定等于B球的向心加速度 | |
D. | A球?qū)ν脖诘膲毫σ欢ù笥贐球?qū)ν脖诘膲毫?/td> |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子的電性,應(yīng)當(dāng)由粒子運(yùn)動方向確定 | |
B. | 粒子一定是從a點(diǎn)運(yùn)動到b點(diǎn) | |
C. | 粒子在c點(diǎn)速度一定等于零 | |
D. | 粒子在電場中c點(diǎn)的電勢能一定大于在b點(diǎn)的電勢能,c點(diǎn)加速度一定大于在b點(diǎn)加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動的原因 | |
B. | 伽利略理想實驗說明力是改變物體運(yùn)動的原因 | |
C. | 笛卡爾認(rèn)為如果運(yùn)動中的物體沒有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿直線運(yùn)動 | |
D. | 牛頓第一定律不能用實驗直接驗證 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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