17．一個25kg的小孩從高度為3.0m的傾斜滑梯頂端由靜止開始滑下，滑到底端時的速度大小為2.0m/s．取g=10m/s2，以下關(guān)于各力做功和能量轉(zhuǎn)化的說法，正確的是（　　）
A．小孩在下滑過程中機械能守恒B．合外力對小孩做功50J
C．小孩克服摩擦力做功750JD．滑到底端時重力的瞬時功率為50W

分析 根據(jù)下降的高度求出重力做功的大小，根據(jù)動能定理求出求出阻力做功的大小，再根據(jù)功率的公式分析重力做功的功率大小．

解答 解：A、由于滑梯上的摩擦阻力不能忽略，故下滑過程機械能不守恒，故A錯誤；
B、根據(jù)動能定理：合外力做功W合=$\frac{1}{2}$mv2=$\frac{1}{2}$×25×4=50J，故B正確；
C、支持力與瞬時速度的方向總是垂直，故支持力不做功，做功為0，
小孩從頂端滑到底端的過程中，重力做功WG=mgh=25×10×3J=750J．
根據(jù)動能定理得：
mgh-wf=$\frac{1}{2}$mv2-0
得：wf=700J；故C錯誤．
D、重力的功率等于重力與重力方向上的速度分量的乘積，因滑梯與地面的夾角未知，故無法求出重力的功率，故D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查了功率的公式和動能定理的基本運用，要注意明確小孩的受力情況，知道由于阻力存在，機械能不守恒，應(yīng)正確利用動能定理分析求解問題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，A、B兩個物體靜止在光滑水平面上，質(zhì)量關(guān)系為mA=3mB在水平向右的恒力F的作用下，一起向右運動，此過程中B對A的作用力F'的大小為（　�。�
A．F'=FB．$F'=\frac{1}{2}F$C．$F'=\frac{1}{4}F$D．$F'=\frac{1}{3}F$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．一個小球從距地面8m高處落下，與地面相碰后彈起而上升到2m高處被接住，則在小球運動的整個過程中，小球的（　　）
A．位移大小2m，方向豎直向上，路程為10m
B．位移大小6m，方向豎直向下，路程為10m
C．位移大小6m，方向豎直向上，路程為10m
D．位移大小10m，方向豎直向下，路程為6m

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

5．在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，采用如圖1所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，砂和砂桶的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶計算出．

（1）實驗中，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行．接下來還需要進行的一項操作是B
A．將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電．改變砂桶中砂子的多少，使小車在砂和砂桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
B．將長木板的一端墊起適當?shù)母叨�，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
C．將長木板的一端墊起適當?shù)母叨龋啡ゼ垘б约吧昂蜕巴�，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動
（2）實驗中要進行質(zhì)量m和M的選取，以下最合理的一組是C
A．M=200g，m=10g、15g、20g、25g、30g、35g、40g
B．M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C．M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、35g、40g
D．M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
（3）已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出，利用圖2給出的數(shù)據(jù)可求出小車運動的加速度a=1.58m/s2．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

12．在做“研究平拋物體的運動”的實驗中，采用了如圖1所示的裝置．

（1）實驗前應(yīng)對實驗裝置反復調(diào)節(jié)，直到斜槽末端切線水平．每次讓小球從斜槽上同一位置由靜止釋放，是為了保證小球拋出時初速度相同．
（2）如圖2所示是在一次實驗中用的方格紙，方格邊長L=5cm，通過實驗，記錄了小球在運動途中的三個位置，如圖所示，已知小球質(zhì)量m=2kg，則該小球做平拋運動的初速度大小為1.5m/s，小球經(jīng)過B點時重力的功率為40W．（g取10m/s2 ）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

2．在做“研究平拋物體的運動”實驗時，
（1）下列說法正確的是AC
A．應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B．為了減小測量平拋初速度的誤差，應(yīng)盡量減小斜槽和小球間的摩擦
C．要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應(yīng)適當多一些
D．為了比較準確地描出小球運動的軌跡．應(yīng)該用一條曲線把所有的點連接起來
（2）若實驗中把軌道末端點記為坐標原點，建立坐標點，利用卡槽記錄小球平拋過程中的位置，擬合得到一條過原點的平滑曲線，測得曲線上某點坐標（x0、y0）由此得到平拋初速度v=x0$\sqrt{\frac{g}{{2{y_0}}}}$．不計空氣阻力的影響，該測量值和真實值相比偏大（選填“偏大”、“偏小”、或“相等”）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

9．卡文迪許（Henry Cavendish）英國物理學家和化學家．1731年10月10日生于法國尼斯．1749年考入劍橋大學，1753年尚未畢業(yè)就去巴黎留學．后回倫敦定居，在他父親的實驗室中做了許多電學和化學方面的研究工作．1760年被選為英國皇家學會會員．1803年當選為法國科學院外國院土．卡文迪許畢生致力于科學研究，從事實驗研究達50年之久，性格孤僻，很少與外界來往．卡文迪許的主要貢獻有：1781年首先制得氫氣，并研究了其性質(zhì)，用實驗證明它燃燒后生成水．但他曾把發(fā)現(xiàn)的氫氣誤認為燃素，不能不說是一大憾事．他在化學、熱學、電學、萬有引力等方面進行了許多成功的實驗研究，但很少發(fā)表，過了一個世紀后，麥克斯韋整理了他的實驗論文，并于1879年出版了名為《尊敬的亨利•卡文迪許的電學研究》一書，此后人們才知道卡文迪許做了許多電學實驗．麥克斯韋說：“這些論文證明卡文迪許幾乎預(yù)料到電學上所有的偉大事實，這些偉大的事實后來通過庫侖和法國哲學家們的著作而聞名于科學界．”在1766年發(fā)表了《論人工空氣》的論文并獲皇家學會科普利獎?wù)拢瞥黾冄�，并確定了空氣中氧、氮的含量，證明水不是元素而是化合物．他被稱為“化學中的牛頓”．
卡文迪許的重大貢獻之一是1798年完成了測量萬有引力的扭秤實驗，后世稱為卡文迪許實驗．他改進了英國機械師米歇爾（John Michell，1724～1793）設(shè)計的扭秤，在其懸線系統(tǒng)上附加小平面鏡，利用望遠鏡在室外遠距離操縱和測量，防止了空氣的擾動（當時還沒有真空設(shè)備）．他用一根39英寸的鍍銀銅絲吊一6英尺木桿，桿的兩端各固定一個直徑2英寸的小鉛球，另用兩顆直徑12英寸的固定著的大鉛球吸引它們，測出鉛球間引力引起的擺動周期，由此計算出兩個鉛球的引力，由計算得到的引力再推算出地球的質(zhì)量和密度．他算出的地球密度為水密度的5.481倍（地球密度的現(xiàn)代數(shù)值為5.517g/cm3），由此可推算出萬有引力常量G的數(shù)值為 6.754×10-11 N•m2/kg2（現(xiàn)代值前四位數(shù)為6.672）．這一實驗的構(gòu)思、設(shè)計與操作十分精巧，英國物理學家J．H．坡印廷曾對這個實驗下過這樣的評語：“開創(chuàng)了弱力測量的新時代”．
卡文迪許一生在自己的實驗室中工作，被稱為“最富有的學者，最有學問的富翁”．卡文迪許于1810年2月24日去世．
閱讀上文，根據(jù)文章內(nèi)容回答問題：
（1）卡文迪許的重大貢獻之一是完成了測量萬有引力的扭秤實驗
（2）麥克斯韋整理了他的實驗論文，并于出版了名為《尊敬的亨利•卡文迪許的電學研究》一書
（3）卡文迪許實驗，構(gòu)思、設(shè)計與操作十分精巧，英國物理學家J．H．坡印廷曾對這個實驗下過這樣的評語：“開創(chuàng)了弱力測量的新時代”
（4）卡文迪許制出純氧，并確定了空氣中氧、氮的含量，證明水不是元素而是化合物．他被稱為“化學中的牛頓”．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示為一皮帶傳動裝置示意圖，輪A和輪B共軸固定在一起組成一個塔輪，各輪半徑之比為RA：RB：RC：RD=2：1：1：2，在運轉(zhuǎn)過程中，輪C邊緣上一點和輪D邊緣上一點線速度之比和向心加速度之比（　　）
A．vC：vD=1：2B．aC：aD=4：1C．vC：vD=2：1D．aC：aD=8：1

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列說法正確的是（　�。�
A．電場是假想的，并不是客觀存在的物質(zhì)
B．描述電場的電場線是客觀存在的
C．只有體積很小的帶電體，才能看做點電荷
D．只要穿過閉合電路的磁感線條數(shù)發(fā)生變化，閉合電路中就有感應(yīng)電流

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同步練習冊答案