A. | 電場是假想的,并不是客觀存在的物質(zhì) | |
B. | 描述電場的電場線是客觀存在的 | |
C. | 只有體積很小的帶電體,才能看做點電荷 | |
D. | 只要穿過閉合電路的磁感線條數(shù)發(fā)生變化,閉合電路中就有感應(yīng)電流 |
分析 解答本題需掌握:電場是電荷周圍空間里存在的一種特殊物質(zhì),電場這種物質(zhì)與通常的實物不同,它不是由分子原子所組成,但它是客觀存在的;
電場線是為了直觀形象地描述電場分布,在電場中引入的一些假想的曲線,曲線上每一點的切線方向和該點電場強度的方向一致,曲線密集的地方場強強,稀疏的地方場強弱.
當(dāng)兩個帶電體的大小及形狀對它們之間相互作用力的影響可忽略時,兩個帶電體才可看成點電荷.體積很小或很大的帶電體在一定的條件下都可以看成點電荷.
根據(jù)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件判斷.
解答 解:A、電場是電荷周圍空間里存在的一種特殊物質(zhì),電場這種物質(zhì)與通常的實物不同,它不是由分子原子所組成,但它是客觀存在的,故A錯誤;
B、電場線是為了直觀形象地描述電場分布,在電場中引入的一些假想的曲線,故B錯誤;
C、體積很小或很大的帶電體在一定的條件下都可以看成點電荷,只要滿足如下條件:當(dāng)兩個帶電體的大小及形狀對它們之間相互作用力的影響可忽略時,其大小和形狀可忽略不計,可以看成點電荷處理.故C錯誤;
D、根據(jù)感應(yīng)電流發(fā)生的條件可知,只要穿過閉合電路的磁感線條數(shù)發(fā)生變化,閉合電路中就有感應(yīng)電流,故D正確.
故選:D
點評 本題關(guān)鍵要分清楚電場與電場線的關(guān)系,電場是一種客觀存在,電場線是為形象描述電場而假想的曲線.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小孩在下滑過程中機械能守恒 | B. | 合外力對小孩做功50J | ||
C. | 小孩克服摩擦力做功750J | D. | 滑到底端時重力的瞬時功率為50W |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 自然光能產(chǎn)生光的干涉現(xiàn)象和衍射現(xiàn)象,而偏振光卻不能 | |
B. | 只有自然光透過偏振片才能獲得偏振光 | |
C. | 自然光只能是白光,而偏振光不能是白光 | |
D. | 自然光和偏振光都能使感光底片感光 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 原電場方向豎直向下 | |
B. | 改變后的電場方向垂直于MN | |
C. | 電場方向改變后,小球的加速度大小為g | |
D. | 電場方向改變后,小球的最大電勢能為$\frac{m{{v}_{0}}^{2}}{4}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | P、Q將相互遠離 | B. | 磁鐵的加速度大于g | ||
C. | 磁鐵的加速度仍為g | D. | 磁鐵的加速度小于g |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球拋出點離地面的高度5m | B. | 小球拋出點離地面的高度10m | ||
C. | 小球飛行的水平距離10m | D. | 小球飛行的水平距離20m |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com