1．一列有8節(jié)車廂的動車組列車，沿列車前進(jìn)方向看，每兩節(jié)車廂中有一節(jié)自帶動力的車廂（動車）和一節(jié)不帶動力的車廂（拖車）．該動車組列車在水平鐵軌上勻加速行駛時，設(shè)每節(jié)動車的動力裝置均提供大小為F的牽引力，每節(jié)車廂所受的阻力均為f，每節(jié)車廂總質(zhì)量均為m，則第4節(jié)車廂與第5節(jié)車廂水平連接裝置之間的相互作用力大小為（　�。�
A．0B．2FC．2（F-f）D．2（F-2f）

分析 以整體為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律可得加速度；再以前4節(jié)車廂為研究對象求解第4節(jié)車廂與第5節(jié)車廂水平連接裝置之間的相互作用力大�。�

解答 解：整體受到的牽引力為4F，阻力為8f，根據(jù)牛頓第二定律可得加速度為：a=$\frac{4F-8f}{8m}$=$\frac{F-2f}{2m}$；
設(shè)第4節(jié)車廂與第5節(jié)車廂水平連接裝置之間的相互作用力大小為T，
以前面4節(jié)車廂為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律可得：2F-4f-T=4ma，
即：2F-4f-T=4m×$\frac{F-2f}{2m}$，解得T=0，所以A正確、BCD錯誤．
故選：A．

點評 本題主要是考查了牛頓第二定律的知識；利用牛頓第二定律答題時的一般步驟是：確定研究對象、進(jìn)行受力分析、進(jìn)行正交分解、在坐標(biāo)軸上利用牛頓第二定律建立方程進(jìn)行解答；注意整體法和隔離法的應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．一輛重為G的汽車停在坡道上，坡面與水平面的夾角為α，汽車對坡面的壓力為（　　）
A．GtanαB．GcotαC．GsinαD．Gcosα

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，固定在水平面上的斜面長為L=10cm、高為h=6m，一質(zhì)量為m=2kg的物體放在斜面上剛好能勻速下滑，已知重力加速度為g=10m/s2，求：

（1）畫出物體在斜面上勻速下滑時的受力分析示意圖；
（2）物體與斜面間的滑動摩擦因數(shù)；
（3）若要使物體以加速度a=5m/s2沿斜面向上加速運動，則需施加一平行于斜面向上的推力F應(yīng)為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，質(zhì)量M=10kg的小車放在光滑水平面上，在小車左端加一水平推力F=10N，當(dāng)小車向右運動的速度達(dá)到1.4m/s時，在小車右端輕輕地放一個大小不計、質(zhì)量m=2kg的小物塊．小物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，小車足夠長．g取10m/s2，則：
（1）小物塊剛放上小車時，小物塊及小車的加速度各為多大；
（2）經(jīng)多長時間兩者速度相同？共同速度多大；
（3）從小物塊放上小車開始，經(jīng)過t=1.6s，小物塊通過的位移大小為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，質(zhì)量恒為1kg的小煤塊P放在水平工作臺上的A點，煤塊與臺面間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.1，煤塊從靜止開始始終受到一個水平向右F=3N的恒力的作用；煤塊P從B處滑上傳送帶，與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.3，傳送帶以v1=8m/s的恒定速率沿順時針方向運行．已知A、B間的距離為l1=1m，水平傳送帶BC段的長l2=10m，重力加速度g=10m/s2（小煤塊P可看作質(zhì)點，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）．求：
（1）小煤塊P從A運動到B所用的時間；
（2）小煤塊P在傳送帶上留下的劃痕長度？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．在光滑水平面上有坐標(biāo)xOy，質(zhì)量為1kg的質(zhì)點靜止在xOy平面上的原點O，如圖所示，某一時刻質(zhì)點受到沿y軸正方向的恒力F1的作用，F(xiàn)1的大小為2N，若力F1作用一段時間t0后撤去，撤去F1后2s末質(zhì)點恰好通過該平面上的A點，A點的坐標(biāo)為x=2m，y=5m．
（1）為使質(zhì)點按題設(shè)條件通過A點，在撤去力F1的同時對質(zhì)點施加一個沿x軸正方向的恒力F2，力F2應(yīng)為多大？
（2）力F1作用時間t0為多長？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，斜面固定在水平面上，斜面上一個質(zhì)量為m的物塊在沿斜面向下的拉力F1作用下勻速下滑，在下滑過程中的某時刻在物塊上再施加一個豎直向上的恒力F2，且F2＜mg．則加F2之后較短的一段時間內(nèi)物塊的運動狀態(tài)是（　�。�
A．仍勻速下滑B．勻加速下滑
C．勻減速下滑D．上述情況都有可能

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示，在光滑絕緣水平面上有一半徑為R的圓，O點為圓心，AB是一條直徑，空間有勻強電場，電場強度大小為E，方向與水平面平行，在圓上A點有一發(fā)射器，以相同的動能平行于水平面沿不同方向發(fā)射帶電量為+q的小球，小球會經(jīng)過圓周上不同的點，在這些點中，經(jīng)過C點的小球動能最大，且∠α=45°，由于發(fā)射時刻不同時，小球間無相互作用，下列說法正確的是（　　）
A．電場的方向沿OC方向
B．在圓周上AC兩點的電勢差最大
C．小球在A點垂直電場方向發(fā)射，若恰能落到C點，則初動能為$\frac{qER}{8}$
D．小球在A點垂直電場方向發(fā)射，若恰能落到C點，則初動能為$\frac{qER}{4}$

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

11．“驗證機械能守恒定律”的實驗可以采用如圖所示的甲或乙方案來進(jìn)行．甲方案為用自由落體實驗驗證機械能守恒定律，乙方案為用斜面小車實驗驗證機械能守恒定律．

（a）比較這兩種方案，甲（填“甲”或“乙”）方案好一些，理由是摩擦阻力小，誤差小，操作方便，所用實驗器材少．
（b）圖丙所示是該實驗中得到的一條紙帶，測得每兩個計數(shù)點間的距離如圖所示，已知每兩個計數(shù)點之間的時間間隔T=0.1s．物體運動的加速度a=4.8m/s2；該紙帶是采用乙（填“甲”或“乙”）實驗方案得到的．

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