3．一半圓形導(dǎo)體棒，置于如圖所示的勻強磁場中，磁場與半圓所在的平面垂直，已知半圓的半徑R=10cm，磁場的磁感應(yīng)強度B=0.10T，棒中通有電流I=2A，則導(dǎo)體棒所受的安培力大小為0.04N，方向水平向右．

分析 求出導(dǎo)線的有效長度，根據(jù)安培力的大小公式求出安培力的大小，根據(jù)左手定則判斷出安培力的方向

解答 解：安培力的大小F=BIL=0.10×2×0.2N=0.04N，根據(jù)左手定則知，安培力的方向水平向右．
故答案為：0.04，水平向右．

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握安培力的大小公式，以及會根據(jù)左手定則判斷安培力的方向

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．一束頻率為5×1014Hz的黃光，以60°的入射角從真空中射入玻璃，其折射角為30°，求黃光在玻璃中的速度，波長和每個光子的能量．

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14．如圖甲是回旋加速器的原理示意圖，其核心部分是兩個D型金屬盒，在加速帶電粒子時，兩金屬盒置于勻強磁場中（磁感應(yīng)強度大小恒定），并分別與高頻電源相連．加速時某帶電粒子的動能EK隨時間t變化規(guī)律如圖乙所示，若忽略帶電粒子在電場中的加速時間，則下列判斷正確的是（　　）
A．高頻電源的變化周期應(yīng)該等于tn-tn-1
B．在EK-t圖象中t4-t3=t3-t2=t2-t1
C．粒子加速次數(shù)越多，粒子獲得的最大動能一定越大
D．不同粒子獲得的最大動能都相同

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．質(zhì)量為4kg的物體靜止在光滑水平地面上，受到10N的水平力作用2s，則（　�。�
A．物體速度達到5m/sB．物體速度達到20m/s
C．體位移為10mD．物體位移為20m

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗操作，下列說法中符合實際的是（　　）
A．通過同時改變小車的質(zhì)量m及受到的拉力F的研究，能歸納出加速度、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系
B．通過保持小車質(zhì)量不變，只改變小車的拉力，就可以歸納出加速度、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系
C．通過保持小車受力不變，只改變小車的質(zhì)量，就可以得出加速度、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系
D．先保持小車質(zhì)量不變，研究加速度與力的關(guān)系，再保持小車受力不變，研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，最后歸納出加速度、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．以不同初速度將兩個物體同時豎直向上拋出并開始計時，一個物體所受空氣阻力可忽略，另一個物體所受空氣阻力大小與物體速率成正比，下列用虛線和實線描述兩物體運動的v-t圖象可能正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，在一豎直放置的圓環(huán)形管道內(nèi)封閉有一定質(zhì)量的理想氣體，用一絕熱的固定活塞C和絕熱、不計質(zhì)量、可自由移動的活塞A將管道內(nèi)氣體分隔成體積相等的兩部分．A、C與圓環(huán)的圓心O等高，兩部分氣體的溫度均為T0=300K．現(xiàn)保持下半部分氣體的溫度不變，對上半部分氣體緩慢加熱至T=600K，求此時活塞A的位置與O點的連線跟豎直方向OB之間的夾角θ．（不計兩活塞的體積）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，質(zhì)量均為m的小車與木箱緊挨著靜止在光滑的水平冰面上，質(zhì)量為2m的工人站在小車上用力向右迅速推出木箱后，木箱相對于冰面運動的速度大小為v，木箱與右側(cè)豎直墻壁發(fā)生彈性碰撞，反彈后被工人接住，求整個過程中工人對木箱做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，在光滑的水平面上，質(zhì)量為m1的小球A以速率v0向右運動．在小球的前方O點處有一質(zhì)量為m2的小球B處于靜止?fàn)顟B(tài)，Q點處為一豎直的墻壁．小球A與小球B發(fā)生彈性碰撞后兩小球均向右運動，小球B與墻壁碰撞后原速率返回并與小球A在P點相遇，$\overline{PQ}=2\overline{PO}$，求
（�。﹥尚∏蛸|(zhì)量之比m1：m2；
（ⅱ）若m1和v0已知，并假設(shè)兩小球第一次碰撞的時間是t秒，求兩小球第一次碰撞時平均作用力的大�。�

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