17．活躍在我們身邊被稱為“蜘蛛人”的高空作業(yè)者靠一根保險繩把自己懸掛在幾層、十幾層、甚至幾十層高的大樓外墻上進行清潔工作，從樓頂開始緩緩下滑清洗樓層的玻璃和外墻，在“蜘蛛人”下滑過程中，以下說法正確的是（　�。�
A．保險繩的拉力逐漸變大B．保險繩的拉力逐漸減小
C．腳對外墻的壓力不變D．腳對外墻的壓力逐漸減小

分析 “蜘蛛人”樓頂開始緩緩下滑，做勻速運動，受力平衡，對“蜘蛛人”受力分析，根據(jù)平衡條件分析即可．

解答 解：A、“蜘蛛人”樓頂開始緩緩下滑，做勻速運動，受力平衡，對“蜘蛛人”受力分析，受到重力和保險繩的拉力，根據(jù)平衡條件可知，保險繩的拉力始終等于重力，不變，故AB錯誤；
C、“蜘蛛人”的腳對外墻沒有壓力，一直不變，故C正確，D錯誤．
故選：C

點評 解答本題要抓住“蜘蛛人”從樓頂開始緩緩下滑，說明做勻速運動，受力平衡，要求同學們能正確分析人的受力情況，難度不大，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．下列各圖中，已標出電流I和磁感應強度B的方向，其中不符合安培定則的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．兩根相同的勻質(zhì)棒AB和BC，質(zhì)量均為m，B點用光滑鉸鏈連接，A端被光滑鉸鏈到一個固定點，棒限于在豎直平面內(nèi)，A、C原在同一水平線上，∠ABC=90°
求：剛釋放時兩棒的初角加速度之比．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．靜止在動摩擦因數(shù)為μ的水平地面上的兩個物體A、B質(zhì)量分別為m1、和m2，現(xiàn)用一個水平力F推物體A做勻加速運動，求此時A的加速度以及A對B的作用力．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．某興趣小組欲通過測定工業(yè)污水（含多種重金屬離子）的電阻率來判斷某工廠廢水是否達到排放標準（一般工業(yè)廢水電阻率的達標值為ρ≥200Ω•m）．如圖1所示為該同學所用盛水容器，其左、右兩側面為金屬薄板（電阻極小），其余四面由絕緣材料制成，左右兩側帶有接線柱．容器內(nèi)表面長a=40cm，寬b=20cm，高c=10cm．將水樣注滿容器后．
（1）進行以下操作：用多用電表歐姆檔測量電阻時，紅黑表筆互換了插孔，這樣不會（選填“會”或“不會”）影響測量結果；
（2）分別用多用電表歐姆擋的“×1k”、“×100”兩檔粗測水樣的電阻值時，表盤上指針分別如圖2所示，則所測水樣的電阻約為2200Ω．
（3）為更精確地測量所取水樣的電阻，該小組從實驗室中找到如下實驗器材：
A．電流表（量程3mA，電阻RA為5Ω）B．電流表（量程15mA，電阻RA為10Ω）
C．電壓表（量程6V，電阻RV約為10kΩ）D．電壓表（量程15V，電阻RV約為25kΩ）
E．滑動變阻器（0～500Ω，額定電流0.1A） F．滑動變阻器（0～20Ω，額定電流1A）
G．電源（6V，內(nèi)阻約1Ω）H．開關一只、導線若干
電流表應選擇A，電壓表應選擇C，滑動變阻器應選擇F（填以上相應的序號）
請用筆線作導線完成實物圖3上的電路連接．
（4）正確連接電路后，閉合開關，測得一組U、I數(shù)據(jù)；再調(diào)節(jié)滑動變阻器，重復上述測量步驟，得出一系列數(shù)據(jù)如表所示，請在在坐標紙（圖4）中作出U-I關系圖線．
U/V01.11.83.03.84.7
I/mA00.500.821.361.732.13
（5）由以上測量數(shù)據(jù)可以求出待測水樣的電阻率為110Ω•m（結果保留三位有效數(shù)字）．據(jù)此可知，所測水樣在電阻率這一指標上不達標（選填“達標”或“不達標”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖，電源電動勢恒為6V，內(nèi)阻為5Ω．三個燈泡A、B、C分別標有“2V，0.1W”，“1.5V，0.075W”，“1.5V，0.15W”．此時三個燈泡都能正常發(fā)光，則：
（]）此時B，C電燈中電流強度分別為多大？
（2）此時滑動變阻器的左邊電阻值為多大？右邊電阻值又為多大？
（3）此時整個變阻器消耗的電功率多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，兩根相距L平行放置的光滑導電軌道，與水平面的夾角為θ，軌道處于磁感應強度為B、方向垂直軌道向上的勻強磁場中，一根質(zhì)量為m、電阻為r的通電金屬桿ab位于導軌上．若金屬桿ab恰好在導軌上處于靜止狀態(tài)，則關于通過金屬桿ab的電流的方向和大小的說法正確的是（　　）
A．方向由b到a，大小$I=\frac{mgsinθ}{BL}$B．方向由b到a，大小$I=\frac{mg}{BL}$
C．方向由a到b，大小$I=\frac{mgtanθ}{BL}$D．方向由a到b，大小$I=\frac{mgcosθ}{BL}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗中，某同學使用了如圖（甲）所示的裝置，計時器打點頻率為50Hz．

（1）該同學得到一條紙帶，在紙帶上取連續(xù)的六個點，如圖（乙）所示，自A點起，相鄰兩點間的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，則打E點時小車的速度為0.85m/s，從A點到F點的過程中小車的平均速度為0.7m/s，小車的加速度為5m/s2．

（2）該同學要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關系，應該保持細線對車的拉力F不變；若該同學要探究加速度a和拉力F的關系，應該保持小車的質(zhì)量M不變．
（3）該同學通過數(shù)據(jù)的處理作出了a-F圖象，如圖（丙）所示，則
①圖中的直線不過原點的原因是平衡摩擦力時木板的右端墊得過高．
②圖中的力F理論上指繩對小車的拉力，而實驗中用A表示．（選填字母符號）
A．小盤和重物的重力    B．繩對小車的拉力  C．小車及小車中重物的總重力．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．物體做自由落體運動，經(jīng)過1s通過全部高度的中點，那么物體開始所在位置距地面的高度為（取g=10m/s2）（　�。�
A．5mB．10mC．20mD．30m

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