15.月球探測(cè)只是深空探測(cè)的一部分,我國(guó)航天和科學(xué)院也在規(guī)劃對(duì)小行星、火星、金星進(jìn)行探測(cè),并構(gòu)思了對(duì)主帶小行星、木星和更遙遠(yuǎn)的柯伊伯帶天體的遠(yuǎn)期探測(cè)計(jì)劃.已知某國(guó)飛行探測(cè)器在火星表面某高度繞火星做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),測(cè)得繞行的周期為T(mén)=280min,并通過(guò)觀(guān)測(cè)儀可觀(guān)測(cè)到火星的最大弧長(zhǎng)為火星周長(zhǎng)的$\frac{1}{3}$,已知萬(wàn)有引力常量為G=6.67×10-11N•m2/kg2,火星視為均勻球體,探測(cè)器繞火星運(yùn)動(dòng)視為勻速圓周運(yùn)動(dòng),則由以上數(shù)據(jù)估測(cè)出火星的平均密度為( 。
A.2×103kg/m3B.3×103kg/m3C.4×103kg/m3D.40×103kg/m3

分析 火星探測(cè)器在火星表面做勻速圓周運(yùn)動(dòng),萬(wàn)有引力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律列式求解質(zhì)量,再結(jié)合密度的定義公式求解密度.

解答 解:通過(guò)觀(guān)測(cè)儀可觀(guān)測(cè)到火星的最大弧長(zhǎng)為火星周長(zhǎng)的$\frac{1}{3}$,則該部分的弧長(zhǎng)對(duì)應(yīng)的圓心角是360°的$\frac{1}{3}$,即對(duì)應(yīng)的圓心角是120°,由幾何關(guān)系可知,衛(wèi)星的軌道半徑是火星半徑的2倍.
設(shè)火星的半徑為R,則探測(cè)器的軌道半徑:r=2R
探測(cè)器受到的萬(wàn)有引力提供向心力,得:$\frac{GMm}{{r}^{2}}=\frac{m•4{π}^{2}r}{{T}^{2}}$
又:$ρ=\frac{M}{V}=\frac{M}{\frac{4}{3}π{R}^{3}}$
聯(lián)立得:ρ=$\frac{3π{r}^{3}}{G{T}^{2}{R}^{3}}$=$\frac{24π}{G{T}^{2}}$
代入數(shù)據(jù)得:ρ=4×103kg/m3
故選:C

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是明確探測(cè)器的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)和動(dòng)力學(xué)條件,然后根據(jù)萬(wàn)有引力等于向心力列式求解火星質(zhì)量和密度,基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.運(yùn)輸人員要把質(zhì)量為m,體積較小的木箱拉上汽車(chē).現(xiàn)將長(zhǎng)為L(zhǎng)的木板搭在汽車(chē)尾部與地面間構(gòu)成一固定斜面,然后把木箱沿斜面拉上汽車(chē).斜面與水平地面成30°角,拉力與斜面平行.木箱與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g.則將木箱運(yùn)上汽車(chē),拉力至少做功( 。
A.$\frac{\sqrt{3}}{2}$μmgLB.mg$\frac{L}{2}$C.$\frac{1}{2}$mgL(1+$\sqrt{3}$μ)D.μmgL+$\frac{1}{2}$mgL

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖,傾角為θ的斜面頂端,水平拋出一鋼球,落到斜面底端,已知拋出點(diǎn)到落點(diǎn)間斜邊長(zhǎng)為L(zhǎng),
①求物體的飛行時(shí)間?
②從拋出開(kāi)始小球何時(shí)距斜面最遠(yuǎn)?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示,質(zhì)量為M的金屬圓環(huán),半徑為R,豎直放在光滑水平面上,質(zhì)量為m的小球從與圓心等高的位置沿圓環(huán)內(nèi)側(cè)滾下,求小球滾到圈環(huán)最低點(diǎn)時(shí)的水平位移為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),電路中會(huì)產(chǎn)生自感現(xiàn)象,稱(chēng)為斷電自感,回答下面幾個(gè)問(wèn)題:
(1)電源斷開(kāi)時(shí),通過(guò)線(xiàn)圈L的電流減小,這時(shí)會(huì)出現(xiàn)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的作用是使線(xiàn)圈L中的電流減小得更快些還是更慢些?
(2)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的線(xiàn)圈可以看作一個(gè)電源,它能向外供電,由于開(kāi)關(guān)已經(jīng)斷開(kāi),線(xiàn)圈提供的感應(yīng)電流將沿什么途徑流動(dòng)?
(3)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)后,通過(guò)燈泡的感應(yīng)電流與原來(lái)通過(guò)它的電流方向是否一致?
(4)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)后,通過(guò)燈泡的感應(yīng)電流是否有可能比原來(lái)的電流更大?為了使實(shí)驗(yàn)的效果更明顯,對(duì)線(xiàn)圈L應(yīng)有什么要求?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.關(guān)于回旋加速器加速帶電粒子所獲得的能量,下列結(jié)論中正確的是( 。
A.只與加速器的半徑有關(guān),半徑越大,能量越大
B.與加速器的磁場(chǎng)和半徑均有關(guān),磁場(chǎng)越強(qiáng)、半徑越大,能量越大
C.只與加速器的電場(chǎng)有關(guān),電場(chǎng)越強(qiáng),能量越大
D.與帶電粒子的質(zhì)量和電荷量均有關(guān),質(zhì)量和電荷量越大,能量越大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8.x軸上有兩點(diǎn)電荷Q1和Q2,P為Q1、Q2連線(xiàn)上的點(diǎn),且Q1到P點(diǎn)的距離大于Q2到P點(diǎn)的距離,Q1和Q2之間各點(diǎn)對(duì)應(yīng)的電勢(shì)高低如圖中的曲線(xiàn)所示,規(guī)定無(wú)限遠(yuǎn)處電勢(shì)為零,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.Q1一定大于Q2
B.Q1和Q2一定是同種電荷,但不一定是正電荷
C.電勢(shì)最低處P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為0
D.Q1和Q2之間各點(diǎn)的電場(chǎng)方向都指向P點(diǎn)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.某同學(xué)利用如圖(甲)所示的裝置探究加速度與合外力的關(guān)系.小車(chē)質(zhì)量為M,桶和砂子的總質(zhì)量為m,通過(guò)改變m改變小車(chē)所受的合外力大小,小車(chē)的加速度a可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶測(cè)出.現(xiàn)保持小車(chē)質(zhì)量M不變,逐漸增大砂桶和砂的總質(zhì)量m進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),得到多組a、F值(F為彈簧秤的示數(shù)).

(1)利用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)擋光片寬度如圖乙,則寬度d=0.270cm;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出了如圖(乙)所示的一條過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的傾斜直線(xiàn),其中縱軸為小車(chē)的加速度大小,橫軸應(yīng)為D.(選填字母代號(hào))
A.$\frac{1}{M}$   B.$\frac{1}{m}$   C.mg   D.F
(3)當(dāng)砂桶和砂的總質(zhì)量較大導(dǎo)致a較大時(shí),關(guān)于丙圖的說(shuō)法,正確的是C.(選填字母代號(hào))
A.圖線(xiàn)逐漸偏向縱軸    B.圖線(xiàn)逐漸偏向橫軸    C.圖線(xiàn)仍保持原方向不變.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.回旋加速器是用來(lái)加速帶電粒子的儀器,其核心部分是兩個(gè)D形金屬扁盒,兩盒分別接在高頻交流電源兩極上,以便在盒間的窄縫中形成電場(chǎng),使粒子每次經(jīng)過(guò)窄縫時(shí)都得到加速.兩盒放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直于盒底面,粒子源置于盒的圓心附近,若粒子源發(fā)出的粒子電量為q,質(zhì)量為m;D形金屬扁盒半徑為R,兩D形盒間的高頻交流電壓的峰值為U.求:
(1)所加交流電的頻率多大?
(2)粒子離開(kāi)加速器時(shí)的最大動(dòng)能是多少?
(3)從粒子源發(fā)出的粒子被加速到最大動(dòng)能所需的時(shí)間是多少?(忽略粒子在電場(chǎng)中加速的時(shí)間)

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