19．如圖所示，對于靜止在水平地面上的物體，下列說法正確的是（　�。�
A．地面對物體的支持力與物體對地面的壓力是一對平衡力
B．地面對物體的支持力與物體對地面的壓力是一對作用力與反作用力
C．物體對地面的壓力與物體受到的重力是一對平衡力
D．物體對地面的壓力與物體受到重力是一對作用力和反作用力

分析 物體對地面的壓力和物體受到的重力大小相等，但是分別作用在地面和物體上，故不是平衡力．
物體對地面的壓力和地面對物體的支持力是一對相互作用力．
物體受到的重力和地面支持力效果相互抵消，使物體平衡．

解答 解：AB、地面對物體的支持力和物體對地面的壓力是一對相互作用力，是作用力和反作用力的關系，故A錯誤、B正確．
CD、物體對地面的壓力和物體受到的重力大小相等，但是分別作用在地面和物體上，故不是平衡力，也不是相互作用力，故CD錯誤．
故選：B

點評 本題重點掌握平衡力與作用力和反作用力的相同和不同，注意等大反向作用在兩個物體上的不一定是作用力和反作用力，記住平衡力的特征是兩個力的作用效果能夠相互抵消．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．1930年勞倫斯制成了世界上第一臺回旋加速器，其核心部分如圖所示．勻強磁場垂直D形盒底面，兩盒分別與交流電源相連．則下列說法中正確的是（　�。�
A．加速器的半徑越大，粒子射出時獲得的動能越大
B．粒子獲得的最大動能由交流電源的電壓決定
C．加速器中的電場和磁場都可以使帶電粒子加速
D．粒子在磁場中運動的周期與交變電壓的周期無關

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，在邊界PQ上方有垂直紙面向里的勻強磁場，一對電量和質(zhì)量相等的正、負離子先后從邊界上的O點沿與PQ成θ角的方向以相同的速度v射入磁場中，離子重力不計，則正、負電子出邊界時兩者的速度相同（填“相同”或“不同”），正、負電子出邊界的點到O點處的距離相等（填“相等”或“不等”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．用圖甲所示的裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗．

①為了驗證小車的加速度與其質(zhì)量的定量關系，必須采用控制變量法．
②要使小車受到的合外力等于砂和砂桶的重力需要兩個條件，其中一個是小車質(zhì)量遠大于砂和砂桶的質(zhì)量，另一個是平衡摩擦力；
③保持小車受力不變，測量不同質(zhì)量的小車在這個力作用下的加速度．某次實驗中打出如圖乙所示的紙帶（打點計時器電源的頻率為50Hz），則這個加速度值a=0.80m/s2．（保留兩個有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列關于慣性的說法正確的是（　　）
A．靜止的物體沒有慣性
B．物體只有在受到外力作用時才有慣性
C．物體運動速度越大，慣性越大
D．物體質(zhì)量越大，慣性越大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．甲、乙兩個物體分別放在北京和貴陽，它們隨地球自轉(zhuǎn)而做圓周運動，兩則相比較（　　）
A．甲的角速度比乙的角速度大B．甲的角速度與乙的角速度大小相等
C．甲的線速度比乙的線速度大D．甲的線速度與乙的線速度大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．木塊在粗糙水平地面上滑動的過程中，關于木塊所受支持力及摩擦力對木塊做功的情況，下列說法正確的是（　�。�
A．支持力做正功，摩擦力做負功B．支持力做負功，摩擦力做負功
C．支持力不做功，摩擦力做正功D．支持力不做功，摩擦力做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，線圈S放在磁場中，線圈平面與過P，Q亮點的磁感線垂直．當線圈沿磁感線從P點向Q點運動時，穿過線圈S的磁通量（　　）
A．保持不變B．一直增大C．一直減小D．為零

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．在“用落體運動驗證機械能守恒定律”的實驗甲，備有下列器材可供選擇：鐵架臺、打點計時器、復寫紙片、紙帶、交流電源、秒表．其中不需要的器材有秒表；如果打點計時器使用的交流電源頻率是50Hz則紙帶上相鄰兩個計時點間的時間間隔是0.02s．

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同步練習冊答案