13．一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體同時(shí)受到兩個(gè)力的作用，這兩個(gè)力的大小分別為2N和6N，當(dāng)這兩個(gè)力的方向發(fā)生變化時(shí)，物體的加速度大小可能為（　�。�
A．1m/s2B．5m/s2C．3m/s2D．4m/s2

分析 先根據(jù)平行四邊形定則求出兩個(gè)力的合力的范圍，再根據(jù)牛頓第二定律求出加速度的范圍．

解答 解：兩個(gè)力的大小分別為2N和6N，合力范圍為：8N≥F≥4N
根據(jù)牛頓第二定律F=ma，故加速度的范圍為：
4m/s2≥a≥2m/s2
故AB錯(cuò)誤，CD正確；
故選：CD．

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵先求出合力范圍，再根據(jù)牛頓第二定律確定加速度范圍．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖，一物塊放在粗糙水平面上，現(xiàn)用一水平拉力拉物塊，使其向右做加速運(yùn)動(dòng)，拉力的功率保持恒定，則物塊加速過(guò)程中加速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象可能的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．物體自A點(diǎn)自由下落，經(jīng)過(guò)B點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)，已知物體經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度是到達(dá)C點(diǎn)時(shí)速度的$\frac{1}{2}$，BC間的距離為15m，求AB間距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖1所示，為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車(chē)加速度a與鉤碼的質(zhì)量及小車(chē)和砝碼的質(zhì)量對(duì)應(yīng)關(guān)系圖．鉤碼的質(zhì)量為m1，小車(chē)和砝碼的質(zhì)量為m2，重力加速度為g．

（1）下列說(shuō)法正確的是D．
A．每次在小車(chē)上加減砝碼時(shí)，應(yīng)重新平衡摩擦力
B．實(shí)驗(yàn)時(shí)若用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)先釋放小車(chē)后接通電源
C．本實(shí)驗(yàn)m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1
D．在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，應(yīng)作a-$\frac{1}{{m}_{2}}$圖象
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，測(cè)得F=m1g，作出a-F圖象，他可能作出圖2中丙 （選填“甲”、“乙”、“丙”）圖線．此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是C．
A．小車(chē)與軌道之間存在摩擦     B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C．砝碼盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量太大     D．所用小車(chē)的質(zhì)量太大
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)遺漏了平衡摩擦力這一步驟，若軌道水平，他測(cè)量得到的$\frac{1}{{m}_{2}}$-a圖象，如圖3．設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，則小車(chē)與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{gk}$，鉤碼的質(zhì)量m1=$\frac{1}{gk}$．
（4）實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶如圖4所示．相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間是0.1s，圖中長(zhǎng)度單位是cm，由此可以算出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度是0.46m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．物理學(xué)是研究物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的學(xué)科．而實(shí)際的物理現(xiàn)象一般都是十分復(fù)雜的，涉及到許多因素．舍棄次要因素，抓住主要因素，從而突出客觀事物的本質(zhì)特征，叫構(gòu)建物理模型．構(gòu)建物理模型是一種研究問(wèn)題的科學(xué)思維方法．下列四個(gè)選項(xiàng)中，屬于物理模型的是（　　）
A．時(shí)間B．參考系C．質(zhì)點(diǎn)D．坐標(biāo)系

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，滑塊沿粗糙斜面加速下滑的過(guò)程中，滑塊所受各力中不做功的是（　　）
A．重力B．摩擦力C．支持力D．合外力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．2003年10月15日，我國(guó)“神舟”5號(hào)載人飛船發(fā)射成功．該飛船在加速升空過(guò)程中，宇航員楊利偉處于超重狀態(tài)；在太空軌道運(yùn)行時(shí)，他處于失重狀態(tài)；在打開(kāi)減速傘返回地面的過(guò)程中，他處于超重狀態(tài)．（填“超重”或“失重”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．下列判斷正確的是（　�。�
A．水底同一深度并列紅、黃、綠、紫四個(gè)色球，從水面正上方觀察紫球最淺
B．太陽(yáng)光穿過(guò)偏振片后，光強(qiáng)度不變，且和醫(yī)院“B超”中的超聲波傳播速度相同
C．均勻變化的電場(chǎng)產(chǎn)生均勻變化的磁場(chǎng)
D．手機(jī)在通話時(shí)涉及的波既有電磁波又有聲波

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．某機(jī)器內(nèi)有兩個(gè)圍繞各自固定軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的鋁盤(pán)A、B，A盤(pán)上固定一個(gè)信號(hào)發(fā)射裝置P，能持續(xù)沿半徑向外發(fā)射紅外線，P到圓心的距離為40cm．B盤(pán)上固定一個(gè)帶窗口的紅外線信號(hào)接收裝置Q，Q到圓心的距離為24cm．P、Q轉(zhuǎn)動(dòng)的線速度均為4π m/s．當(dāng)P、Q正對(duì)時(shí)，P發(fā)出的紅外線恰好進(jìn)入Q的接收窗口，如圖，P、Q可視為質(zhì)點(diǎn)．則（　�。�
A．A盤(pán)的轉(zhuǎn)速為5轉(zhuǎn)/秒
B．Q的周期為0.2s
C．Q每隔一定時(shí)間就能接收到紅外線信號(hào)，這個(gè)時(shí)間的最小值為0.24s
D．Q每隔一定時(shí)間就能接收到紅外線信號(hào)，這個(gè)時(shí)間的最小值為0.6s

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