【題目】一個(gè)質(zhì)量為60kg的人乘坐直升式電梯上樓,快到目的樓層時(shí)可認(rèn)為電梯將做勻減速運(yùn)動(dòng),速度在3s內(nèi)由8m/s減到2m/s,則在這3s內(nèi)(取g=10m/s2),下列說法正確的是( )
A. 人處于失重狀態(tài)
B. 人受到的電梯的作用力為120N
C. 人受到的合力對(duì)人做功為-1800J
D. 人的機(jī)械能增加了7200J
【答案】ACD
【解析】
在最后3s內(nèi)做勻減速運(yùn)動(dòng),加速度向下,故處于失重狀態(tài),對(duì)人受力分析有牛頓第二定律即可求的作用力,外力對(duì)人做功等于人機(jī)械能的增加.
人向上運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度為:,做減速運(yùn)動(dòng),加速度向下,故處于失重狀態(tài),故A正確;對(duì)人受力分析由牛頓第二定律可知: mg- F=ma,F=mg-ma=60×10-60×2N=480N,故B錯(cuò)誤;根據(jù)動(dòng)能定理,人受到的合力對(duì)人做功為,選項(xiàng)C正確;3s內(nèi)上升的高度為:,則人的機(jī)械能增加量等于電梯給人的支持力的功W=Fh=480×15J=7200J,故D正確;故選ACD。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用細(xì)繩把小球懸掛起來,當(dāng)小球靜止時(shí),下列說法中正確的是( )
A. 小球受到的重力和細(xì)繩對(duì)小球的拉力是一對(duì)作用力和反作用力
B. 小球受到的重力和小球?qū)?xì)繩的拉力是一對(duì)作用力和反作用力
C. 小球受到的重力和小球?qū)?xì)繩的拉力是一對(duì)平衡力
D. 小球受到的重力和細(xì)繩對(duì)小球的拉力是一對(duì)平衡力
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在光滑水平面上,輕質(zhì)彈簧相連質(zhì)量分別為1kg和2kg的物塊A、B,用大小為F=15N的恒力作用在A上使AB相對(duì)靜止一起向左勻加速運(yùn)動(dòng),則下列說法正確的
A. 彈簧的彈力大小等于5N
B. 彈簧的彈力大小等于10N
C. 突然撤去F瞬間,B的加速度大小為5m/s2
D. 撤去F后的短暫時(shí)間內(nèi),A的速度將減小,B的加速度增大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一帶正電的粒子僅在電場(chǎng)力作用下從A點(diǎn)經(jīng)B、C運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn),其“速度—時(shí)間”圖象如圖所示。分析圖象后,下列說法正確的是( )
A. A處的電場(chǎng)強(qiáng)度大于C處的電場(chǎng)強(qiáng)度
B. B、D兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)一定都為零
C. 粒子在A處的電勢(shì)能大于在C處的電勢(shì)能
D. A、C兩點(diǎn)的電勢(shì)差大于B、D兩點(diǎn)間的電勢(shì)差
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一自由下落的小球落到豎直放置的彈簧上,將彈簧壓縮到最低位置后反彈。下列敘述正確的是 ( )
A. 在下落過程中,小球與彈簧接觸后一直做減速運(yùn)動(dòng)
B. 在最低點(diǎn)彈簧的彈力大于小球的重力
C. 在上升過程中,小球的速度先變大,然后變小直至為零
D. 在上升過程中,小球的加速度一直變小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)表演魔術(shù)時(shí),將一強(qiáng)磁鐵藏在自己的袖子里,然后對(duì)著一懸掛的金屬小球B指手畫腳,結(jié)果小球在他神奇的功力下飄動(dòng)起來。假設(shè)當(dāng)隱藏的強(qiáng)磁鐵位于小球的左上方某一位置A靜止時(shí),小球也保持靜止,此時(shí)BA、BO與豎直方向的夾角都為37°,如圖所示。已知小球的質(zhì)量為m=0.8kg,該同學(xué)(含磁鐵)的質(zhì)量為M=50kg,(取sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2),求此時(shí):
(1)懸掛小球的細(xì)線的拉力大小為多少?
(2)該同學(xué)對(duì)地面的壓力大小為多少?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某物體沿直線運(yùn)動(dòng),其v-t圖像如圖所示,則下列說法中正確的是( )
A. 第3 s內(nèi)和第5 s內(nèi)速度方向相反
B. 第3 s內(nèi)和第5 s內(nèi)加速度方向相反
C. 第5 s內(nèi)速度和加速度方向相反
D. 第7 s內(nèi)速度和加速度方向相反
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)完成下面的問題:
(1)實(shí)驗(yàn)分兩步,先保持物體的質(zhì)量不變,測(cè)量物體在不同的力作用下的加速度,分析加速度與力的關(guān)系;再保持物體所受力相同,測(cè)量不同質(zhì)量在這個(gè)力的作用下的加速度,分析加速度與質(zhì)量的關(guān)系。我們把這種方法稱之為:_________________________。
實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,
(2)下面的做法有利于減小實(shí)驗(yàn)誤差的有:(____________)
A.把長木板沒有定滑輪的一端適當(dāng)抬高
B.連接小車與定滑輪的細(xì)繩要調(diào)成與木板平行
C.為了讓小車的加速度大些,應(yīng)該盡可能增加鉤碼個(gè)數(shù)
D.將連在小車后的紙帶盡可能放平順,以減小紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的摩擦
(3)如圖為某同學(xué)實(shí)驗(yàn)后,根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù),作出的圖像,可以判斷該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中存在問題主要有:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一輕彈簧的上端與物塊連接在一起,并從高處由靜止開始釋放,空氣阻力不計(jì),在彈簧接觸水平地面后直至物塊運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過程中,下列判斷正確的是( 。
A. 彈簧接觸地時(shí)物塊的速度最大
B. 物塊一直做減速運(yùn)動(dòng)
C. 物塊的機(jī)械能一直減小
D. 物塊的動(dòng)能和彈簧的彈性勢(shì)能之和一直減小
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com