6．（1）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，用兩個(gè)彈簧測力計(jì)分別鉤住細(xì)繩套，互成角度的拉橡皮條，使它伸長到某一位置O點(diǎn)，為了確定兩個(gè)分力的大小和方向，這一步操作中必須記錄的是BD
A．橡皮條固定端的位置
B．描下O點(diǎn)位置和兩條細(xì)繩套的方向
C．橡皮條升長后的總長度
D、兩個(gè)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)
（2）做實(shí)驗(yàn)時(shí)，根據(jù)測量結(jié)果在白紙上畫出如圖所示的圖，其中O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，圖中的F是F1和F2的合力的理論值；F′是F1和F2的合力的實(shí)際測量值．

分析 （1）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理以及實(shí)驗(yàn)?zāi)康目梢悦鞔_該實(shí)驗(yàn)需要記錄的數(shù)據(jù)．
（2）F1與F2合成的理論值是由平行四邊形定則作圖得到的，由于誤差可能不與OA共線；而F1與F2合成的實(shí)際值一定與OA共線（二力平衡）．故F'為F1與F2合成的理論值，F(xiàn)為F1與F2合成的實(shí)際值．

解答 解：（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證力的平行四邊形定則，要根據(jù)兩個(gè)彈簧拉橡皮筋時(shí)兩個(gè)拉力的大小和方向做出平行四邊形求出其合力大小，然后與一個(gè)彈簧拉橡皮筋時(shí)的拉力大小進(jìn)行比較，最后得出結(jié)論，故需要記錄的是兩彈力的大小和方向，故AC錯(cuò)誤，BD正確．
故選BD．
（2）合成的理論是平行四邊形定則，故合力的理論值為F，合力的實(shí)際值應(yīng)通過實(shí)驗(yàn)直接測量，不需要用平行四邊形定則理論，故實(shí)際值為F′；
故答案為：（1）BD；（2）F；F′

點(diǎn)評 本題考查了“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中的基本操作以及理論值和測量值的區(qū)別，是一道考查基本實(shí)驗(yàn)操作的好題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

16．在做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用器材有：電動(dòng)勢為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡、以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線．要求能測出盡可能多組數(shù)據(jù)．圖是沒有連接完整的實(shí)物電路．（已連接好的導(dǎo)線有a、b、c、d、e、f六根）

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，在原圖1中將實(shí)物電路連接完整；
（2）連好電路，閉合開關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表幾乎不偏轉(zhuǎn)，則故障的原因可能是：c段導(dǎo)線斷路或燈泡損壞．
（3）排除故障后閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為2.2V，要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向右端滑動(dòng)（選填“左”或“右”）；
（4）通過移動(dòng)滑片P，分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制成了如圖2所示的U-I圖象．根據(jù)U-I圖象提供的信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W；
（5）圖線是曲線而不是過原點(diǎn)的直線，原因是燈絲的電阻會(huì)隨溫度的升高而增大．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

17．用圖甲所示裝置探究物體的加速度與力的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)時(shí)保持小車（含車中重物）的質(zhì)量M不變，細(xì)線下端懸掛鉤碼的總重力作為小車受到的合力F，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測出小車運(yùn)動(dòng)的加速度a．
（1）關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作，下列說法正確的是AD
A．實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)滑輪高度，使滑輪和小車間的細(xì)線與木板平行
B．平衡摩擦力時(shí)，在細(xì)線的下端懸掛鉤碼，使小車在線的拉力作用下能勻速下滑
C．每次改變小車所受的拉力后都要重新平衡摩擦力
D．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，后釋放小車

（2）圖乙為實(shí)驗(yàn)中打出紙帶的一部分，從比較清晰的點(diǎn)跡起，在紙帶上標(biāo)出連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)跡未標(biāo)出，測出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)間的距離．已知所用電源的頻率為50Hz，打B點(diǎn)時(shí)小車的速度v=0.316m/s，小車的加速度a=0.92m/s2．
（3）改變細(xì)線下端鉤碼的個(gè)數(shù)，得到a-F圖象如圖丙所示，造成圖線上端彎曲的原因可能是隨所掛鉤碼質(zhì)量m的增大，不能滿足M＞＞m．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖甲為一列簡諧橫波在某一時(shí)刻的波形圖，圖乙為質(zhì)點(diǎn)P以此時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)的振動(dòng)圖象，則由圖可知（　　）
A．波速v=20m/s
B．在0.2s的時(shí)間內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)P通過的路程是4m
C．t=0.1s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)Q點(diǎn)速度沿y軸負(fù)向
D．從該時(shí)刻起經(jīng)過0.15s，波沿x軸的負(fù)方向傳播了3m
E．從該時(shí)刻起經(jīng)過0.25s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)0的加速度小于質(zhì)點(diǎn)P的加速度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，在A、B兩點(diǎn)分別固定兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷+Q和-Q，AB連線豎直，OO1為AB的中垂線，CD為與AB平行的光滑固定豎直絕緣桿，現(xiàn)將一質(zhì)量為m，電量為+Q的小球穿在CD桿上，小球可沿桿自由滑動(dòng)，已知小球在運(yùn)動(dòng)過程中電量保持不變，現(xiàn)將小球由a點(diǎn)靜止釋放運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的過程中（aA、bB為兩條水平線），下列說法正確的是（　　）
A．小球的機(jī)械能增加B．小球的加速度先減小后增大
C．小球的加速度先增大后減小D．桿對小球的彈力保持不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．物體以v0的速度水平拋出，當(dāng)其豎直分位移與水平分位移大小相等時(shí)，下列說法中正確的是（　�。�
A．豎直分速度與水平分速度大小不相等
B．瞬時(shí)速度的大小為2v0
C．運(yùn)動(dòng)時(shí)間為$\frac{2{v}_{0}}{g}$
D．運(yùn)動(dòng)位移的大小為$\frac{2{{v}_{0}}^{2}}{g}$

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，A．B兩物塊質(zhì)量均為m．用一輕彈簧相連，將A用長度適當(dāng)?shù)妮p繩懸掛于天花板上，輕繩為伸直狀態(tài)，B物塊在力F的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧被壓縮．現(xiàn)將力F撤去，且彈簧始終在彈性限度內(nèi)，則下列說法正確的是（　�。�
A．當(dāng)彈簧對B物體向上的彈力大小等于B物體的重力時(shí)B的速度最大
B．A可能會(huì)向上運(yùn)動(dòng)
C．在B下降過程中彈簧性勢能先增大，后減小
D．F撤去之前，繩子的拉力一定大于mg

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，甲乙兩個(gè)完全相同的金屬小球，甲帶有+3q的電量，乙?guī)в?q的電量．若乙球與甲球接觸后放回原處，則甲球帶電量為+q．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

16．如圖所示兩束平行細(xì)光束a，b分別從D，E 兩點(diǎn)射入三棱鏡ABC，到達(dá)AC邊時(shí)的交點(diǎn)分別是F，G，已知光 束與AB邊的入射角i和三棱鏡的角θ都為60°，且∠ABC=90°，F(xiàn)G=$\sqrt{3}$DE，求：
①三棱鏡的折射率n；
②a、b光束射出三棱鏡后的間距是入射前的幾倍．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案