分析 (1)通過(guò)組裝器材、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)處理的順序?qū)?shí)驗(yàn)的步驟進(jìn)行分析求解;
(2)根據(jù)紙帶上的點(diǎn)跡分布進(jìn)行分析選擇紙帶,由于存在摩擦阻力,所以在實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)處理都正確的情況下,得到的結(jié)果仍小于當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋?/p>
解答 解:(1)按圖安裝實(shí)驗(yàn)器材并連接電源;豎直提起系有重物的紙帶,使重物靠近計(jì)時(shí)器下端;接通電源,松開(kāi)紙帶,使重物自由下落;關(guān)閉電源,取出紙帶;換新紙帶重復(fù)實(shí)驗(yàn);
(2)根據(jù)紙帶上的點(diǎn)跡分布得出乙紙帶做加速運(yùn)動(dòng),而且相鄰計(jì)時(shí)點(diǎn)的距離較大,丙紙帶先加速后減速,且相鄰計(jì)時(shí)點(diǎn)的距離較小,所以應(yīng)選取乙來(lái)計(jì)算重力加速度.
在實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)處理都正確的情況下,得到的結(jié)果仍小于當(dāng)?shù)刂亓铀俣,主要原因是空氣阻力和摩擦?br />故答案為:(1)靠近,接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,釋放紙帶;(2)乙,摩擦阻力.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于實(shí)驗(yàn)的具體操作,不光要靠記憶理解,要親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn),切實(shí)去體會(huì).正確解答實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的前提是明確實(shí)驗(yàn)原理,從實(shí)驗(yàn)原理出發(fā)進(jìn)行分析所需實(shí)驗(yàn)器材、所測(cè)數(shù)據(jù)、誤差分析等,會(huì)起到事半功倍的效果.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 人對(duì)物體做的功為12J | B. | 物體動(dòng)能增加2J | ||
C. | 合外力對(duì)物體做的功為12J | D. | 物體重力勢(shì)能增加10J |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 學(xué)校每天準(zhǔn)時(shí)21:40分熄燈 | |
B. | 早晨由盱眙開(kāi)往南京的第一班車,在06:20發(fā)車 | |
C. | 江蘇高考物理科的考試時(shí)間為100分 | |
D. | 中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播節(jié)目在19點(diǎn)開(kāi)播 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 小球從A→B的過(guò)程中機(jī)械能守恒;小球從B→C的過(guò)程中只有重力和彈力做功,所以機(jī)械能也守恒 | |
B. | 小球在B點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大 | |
C. | 小球減少的機(jī)械能,等于彈簧彈性勢(shì)能的增量 | |
D. | 小球到達(dá)C點(diǎn)時(shí),球和地球系統(tǒng)的重力勢(shì)能和彈簧的彈性勢(shì)能之和最大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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