7.如圖是描述物體運動的速度一時間圖象.其中表示物體做加速運動的是( 。
A.B.C.D.

分析 根據(jù)速度圖象分析物體的運動情況:速度的正負(fù)表示速度的方向,斜率等于加速度.由此分析即可.

解答 解:A、根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度,可知,該圖表示物體的加速度為正,速度為負(fù),即速度與加速度反向,物體做減速運動,故A錯誤.
B、該圖中物體的加速度、速度均為負(fù)方向,物體做加速運動,故B正確.
C、該圖表示勻加速直線運動,故C正確.
D、該圖表示物體做勻速直線運動,故D錯誤.
故選:BC

點評 根據(jù)速度分析物體的運動情況是要具備的基本能力,主要抓住斜率等于加速度,“面積”等于位移大小進(jìn)行分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.做勻加速運動的某物體初速度為2m/s,經(jīng)過一段時間t后速度變?yōu)?0m/s,則$\frac{t}{2}$時刻的速度為( 。
A.由于t未知,無法確定$\frac{t}{2}$時刻的速度
B.由于加速度a及時間t未知,無法確定$\frac{t}{2}$時刻的速度
C.5m/s
D.6m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.2011年8月5日,中央氣象臺發(fā)布臺風(fēng)預(yù)警:“有可能是今年登陸的最強(qiáng)臺風(fēng)“梅花”正在向中國華東沿海逼近,“梅花”的中心8月5日10時位于浙江省寧波市東南方大約770公里的西北太平洋洋面上,中心附近最大風(fēng)力達(dá)14級(45m/s),預(yù)計,“梅花”將以每小時10~15公里的速度向西偏北方向移動,將于5日夜間進(jìn)入東海東南部海域,強(qiáng)度緩慢加強(qiáng)…“.這則報道中的“最大風(fēng)力14級(風(fēng)速45m/s)”指的是瞬時速度;“10~15km/h”指的是平均速度(選填“平均速度”或“瞬時速度”)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.進(jìn)行運動過程的分析是學(xué)習(xí)物理的基本能力.一個做變速直線運動的物體,加速度逐漸減小,直至為零,關(guān)于該物體運動的情況說法正確的是:(  )
A.物體的速度可能不斷減小
B.物體的速度可能不斷增大,加速度為零時.速度最大
C.速度的變化率一定越來越小
D.速度一定是越來越小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.以下是必修1課本中四幅插圖,關(guān)于這四幅插圖下列說法正確的是(  )
A.甲圖中學(xué)生從起立到站直的過程中,體重計的示數(shù)先減小后增大
B.丁圖中運動員推開冰壺后,冰壺在冰面做勻速直線運動
C.丙圖中海豚的身體呈流線型,是為了增大海豚的浮力
D.乙圖中賽車的質(zhì)量較小,卻安裝著牽引力很大的發(fā)動機(jī),目的是獲得很大的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,重10N的木塊放置在水平的木板上靜止.現(xiàn)緩慢抬起木板的一端,當(dāng)板與水平方向成30°角時,木塊仍靜止在板上,此時木塊受到的支持力的大小為5$\sqrt{3}$ N,靜摩擦力的大小為5N.若當(dāng)板與水平方向成37°角時,木塊可剛好沿板勻速下滑,由此可求出木塊與板之間的動摩擦因數(shù)為0.75.(sin37°=0.6;cos37°=0.8;)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示,勁度系數(shù)為k1、k2的輕彈簧豎直懸掛著,兩彈簧之間有一重力為G的重物,最下端掛一重力為G2的重物.現(xiàn)用一力豎直向上托起G2,當(dāng)力的值為$\frac{k_2}{{{k_1}+{k_2}}}{G_1}+{G_2}$時,兩彈簧的總長等于兩彈簧原長之和.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

16.某同學(xué)使用打點計時器測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋?br />(1)請完成以下主要實驗步驟:按圖甲安裝實驗器材并連接電源;豎直提起系有重物的紙帶,使重物靠近(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)計時器下端;接通打點計時器電源,釋放紙帶,使重物自由下落;關(guān)閉電源,取出紙帶;換新紙帶重復(fù)實驗.
(2)圖乙和丙是實驗獲得的兩條紙帶,應(yīng)選取乙(填“乙”或“丙”)來計算重力加速度,在實驗操作和數(shù)據(jù)處理都正確的情況下,得到的結(jié)果仍小于當(dāng)?shù)刂亓铀俣,主要原因是空氣阻力和摩擦阻力?/div>

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

17.一幢六層樓房,相鄰兩層樓窗臺之間的距離都是3m,現(xiàn)從三層樓窗臺把一個小球以豎直向上的初速度拋出,它最高可到達(dá)六層樓窗臺,這時它的位移和路程各多大?當(dāng)它又繼續(xù)下落,分別經(jīng)過四層樓窗臺、三層樓窗臺、一層樓窗臺時,相對于拋出時的位移大小和路程各是多大?

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同步練習(xí)冊答案