6．在下面研究的各個問題中可以被看做質(zhì)點(diǎn)的是（　　）
A．研究奧運(yùn)會乒乓球男單冠軍打出的弧圈球的轉(zhuǎn)動
B．確定奧運(yùn)會冠軍在萬米長跑中的比賽成績
C．研究2014年索契冬奧會運(yùn)動員在花樣滑冰比賽中的動作、姿勢是否優(yōu)美
D．研究一列火車通過某一路標(biāo)的時間

分析 當(dāng)物體的大小和形狀在研究的問題中能忽略，物體可以看成質(zhì)點(diǎn)．

解答 解：A、研究轉(zhuǎn)動的乒乓球，乒乓球的大小和形狀不能忽略，不能看成質(zhì)點(diǎn)，故A錯誤．
B、研究運(yùn)動員在萬米比賽中的成績，運(yùn)動員的大小和形狀可以忽略，可以看成一個點(diǎn)，故B正確．
C、研究花樣滑冰運(yùn)動員的動作，運(yùn)動員大小和形狀不能忽略，不能看成質(zhì)點(diǎn)，故C錯誤．
D、研究一列火車通過一個路標(biāo)的時間，火車的長度不能忽略，不能看成質(zhì)點(diǎn)，故D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握物體能否看成質(zhì)點(diǎn)的條件，關(guān)鍵看物體的大小和形狀在研究的問題中能否忽略．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．一質(zhì)量為m的小球以初動能Ek0沖上傾角為θ的粗糙固定斜面，圖中兩條圖線分別表示小球在上升過程中動能、重力勢能與其上升高度之間的關(guān)系（以斜面底端所在平面為零重力勢能面），h0表示上升的最大高度，圖中坐標(biāo)數(shù)據(jù)中的k為常數(shù)且滿足0＜k＜1，則由圖可知，下列結(jié)論正確的是（　　）
A．上升過程中摩擦力大小Ff=kmg
B．上升過程中摩擦力大小Ff′=kmgcos θ
C．上升高度h=$\frac{k+1}{k+2}$h0sin θ時，小球重力勢能和動能相等
D．上升高度h=$\frac{k+1}{k+2}$h0時，小球重力勢能和動能相等

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，長為L的輕桿OB，O端裝有轉(zhuǎn)軸，B端固定一個質(zhì)量為4m的小球B，OB中點(diǎn)A固定一個質(zhì)量為m的小球A，不計一切摩擦阻力，在OB桿從水平位置靜止開始釋放轉(zhuǎn)到豎直位置的過程中，說法正確的有（　　）
A．輕桿對A球做負(fù)功，輕桿對B球做正功
B．輕桿對A球做正功，輕桿對B球做負(fù)功
C．A球、B球各自機(jī)械能守恒
D．A球、B球構(gòu)成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．將一個大小為25N的力分解成兩個分力，其中一個分力的大小是20N，則另一個分力的最小值是5N；最大值是45N．如果另一個分力的方向跟合力成53°角，則它的大小可能是15N．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．重為G的物體系在OA、OB兩根等長的輕繩上，輕繩的A端和B端掛在半圓形的支架BCD上，如圖所示．若固定A端的位置，將OB繩子的B端沿半圓形支架從水平位置逐漸移至豎直位置C的過程中，以下說法正確的是（　�。�
A．OB繩上的拉力先增大后減小B．OB繩上的拉力先減小后增大
C．OA繩上的拉力先減小后增大D．OA繩上的拉力逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖為直流電動機(jī)提升重物的裝置，重物G=500N，電源電動勢E=110V，不計電源內(nèi)阻及各處摩擦，當(dāng)電動機(jī)以ν=0.90m/s的恒定速度向上提升重物時，電路中的電流I=5.0A，可以判斷（　�。�
A．電源的總功率為550WA．電動機(jī)消耗的總功率為550W
B．提升重物消耗的功率為450W
C．電動機(jī)線圈的電阻為22Ω
D．電動機(jī)線圈的電阻為4Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列說法中，正確的是（　�。�
A．某人推原來靜止的小車沒有推動是因?yàn)檫@輛車的慣性太大
B．運(yùn)動得越快的汽車越不容易停下來，是因?yàn)槠囘\(yùn)動得越快，慣性越大
C．豎直上拋的物體拋出后能繼續(xù)上升，是因?yàn)槲矬w受到一個向上的推力
D．物體的慣性與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大的慣性大，質(zhì)量小的慣性小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列說法正確的是（　�。�
A．在10公里競走比賽中邊裁眼中的運(yùn)動員可視為質(zhì)點(diǎn)
B．校運(yùn)會400m比賽，6名運(yùn)動員同時角逐冠亞軍，則這6名運(yùn)動員的路程均為400m，位移均為零
C．在摸高比賽中，運(yùn)動員起跳過程中地面對他不做功
D．在蹦床比賽中運(yùn)動員越蹦越高，則運(yùn)動員與蹦床組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．在“研究力的合成與分解”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）某同學(xué)在水平放置的木板上墊一張白紙，并使白紙固定，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)線，通過細(xì)線同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O點(diǎn)，下列關(guān)于此時應(yīng)記錄的數(shù)據(jù)的說法中正確的是B
A．只需記錄下此時兩彈簧秤的讀數(shù)F1與F2及對應(yīng)的兩拉力的方向；
B．需記錄下此時兩彈簧秤的讀數(shù)F1與F2、對應(yīng)的兩拉力的方向以及結(jié)點(diǎn)對應(yīng)的位置O
（2）接著該同學(xué)改用一個彈簧秤來拉橡皮條，關(guān)于此時的操作及應(yīng)記錄的數(shù)據(jù)的說法中正確的是AC
A．拉橡皮條時必須使結(jié)點(diǎn)與位置O重合
B．拉橡皮條時不必使結(jié)點(diǎn)與位置O重合
C．此時必須要記錄下彈簧秤的讀數(shù)F′
D．只需記錄下拉力的方向而不必記錄下彈簧秤的讀數(shù)F′
（3）此后為了探究F1、F2與F′的關(guān)系，應(yīng)作出F1、F2與F′的B
A．力的示意圖   　　　　B．力的圖示．

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同步練習(xí)冊答案