Question

在11月10日，我校高三進行學業(yè)水平實驗考查，小潔同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時，主要步驟是：                                                                            

（1）在水平放置的木塊上鋪一張白紙，把橡皮條的一端固定在板的A點，橡皮條的另一端拴有兩細繩套，如圖所示，兩個測力計分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條使之伸長．到達某一位置O時需記下    、      ，  F₁和F₂的方向    ，再用一個測力計鉤住細繩套把橡皮條拉長，使結(jié)點達          的位置，再記下測力計讀數(shù)和細繩的方向．

（2）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，兩彈簧測力計拉力的圖示在圖中作出，圖中方格每邊的長度表示1N，O是橡皮筋的一個端點．用兩個直角三角板按照作圖法作出合力F的圖示．得到合力的大小為      N．                                                                     

                                                     

Answer 1

                                                                           

考點：  驗證力的平行四邊形定則．

專題：  實驗題；平行四邊形法則圖解法專題．

分析：  明確該實驗的實驗原理，了解具體實驗步驟以及具體的操作，尤其注意在記錄力時不但要記錄大小還要記錄方向．

根據(jù)平行四邊形畫出合力來，然后根據(jù)題目給的“每格的邊長代表1.0N”來算出合力的大�。�

解答：  解：（1）在水平放置的木塊上鋪一張白紙，把橡皮條的一端固定在板的A點，橡皮條的另一端拴有兩細繩套，如圖所示，兩個測力計分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條使之伸長．到達某一位置O時需記下結(jié)點的位置O點、兩彈簧秤的示數(shù)F₁和F₂，F(xiàn)₁和F₂的方向，再用一個測力計鉤住細繩套把橡皮條拉長，使結(jié)點達O點的位置，再記下測力計讀數(shù)和細繩的方向．

（2）以F₁、F₂為鄰邊，作出平行四邊形，如圖所示，由圖可知：合力為F=1.0×7=7.0N；

故答案為：（1）結(jié)點的位置O點；兩彈簧秤的示數(shù)F₁和F₂；F₁和F₂的方向；O點，

（2）如圖所示；7.0

點評：  在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，我們要知道分力和合力的效果是等同的，這要求同學們對于基礎知識要熟練掌握并能正確應用，加強對基礎實驗理解．