分析 解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項.
紙帶實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度,從而求出動能.
解答 解:(1)沒有必要進行的步驟是:
因為我們是比較mgh、$\frac{1}{2}$mv2的大小關(guān)系,故m可約去比較,不需要用天平.故C沒有必要.故選C.
操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E是:
應(yīng)將打點計時器接到電源的交流輸出端上,故B錯誤.
開始記錄時,應(yīng)先給打點計時器通電打點,然后再釋放重錘,讓它帶著紙帶一同落下,如果先放開紙帶讓重物下落,再接通打點計時時器的電源,由于重物運動較快,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,會對實驗產(chǎn)生較大的誤差,故D錯誤.
故選:BCD.
(2)重力勢能減小量△Ep=mgh2,
在勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度等于該過程中的平均速度,因此有:
vB=$\frac{({s}_{3}-{s}_{1})f}{4}$
則動能增加量△Ek=$\frac{1}{2}$mvB2=$\frac{m({s}_{3}-{s}_{1})^{2}{f}^{2}}{32}$;
重力勢能的減小量為△Ep=mgh=mg(s1+s2)
根據(jù)在勻變速直線運動中,連續(xù)相當(dāng)時間內(nèi)的位移差等于常數(shù)即△x=aT2有:
s2-s1=a×(2T)2=a×4T${\;}^{{2}^{\;}}$
所以解得:$a=\frac{{s}_{2}-{s}_{1}}{4{T}^{2}}$=$\frac{({s}_{2}-{s}_{1}){f}^{2}}{4}$
(3)重錘下落過程中,不可避免的受到阻力作用,因此重力勢能的減小量大于動能的增加量;
重錘下落過程中,受到重力和阻力作用,根據(jù)牛頓第二定律得:mg-f=ma
所以要想測量阻力的大小,還應(yīng)該測量重錘的質(zhì)量m,
將$a=\frac{{s}_{2}-{s}_{1}}{4{T}^{2}}$帶入公式得:$f=mg-m\frac{{s}_{2}-{s}_{1}}{4{T}^{2}}$
故答案為:(1)BCD;(2)$\frac{m({s}_{3}-{s}_{1})^{2}{f}^{2}}{32}$;mg(s1+s2);$\frac{({s}_{2}-{s}_{1}){f}^{2}}{4}$;(3)大于,$mg-m\frac{{s}_{2}-{s}_{1}}{4{T}^{2}}$.
點評 紙帶問題的處理是力學(xué)實驗中常見的問題.我們可以紙帶法實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速度.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | “天宮一號”由“長征二號F”T1運載火箭加速離地升空時,處于超重狀態(tài) | |
B. | “天宮一號”由“長征二號F”T1運載火箭加速離地升空時,處于失重狀態(tài) | |
C. | “天宮一號”在預(yù)定工作軌道穩(wěn)定運行時,處于平衡狀態(tài) | |
D. | “天宮一號”在預(yù)定工作軌道穩(wěn)定運行時,處于完全失重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Q不變,C變小,U變大,E變大 | B. | Q不變,C變大,U不變,E變小 | ||
C. | Q變小,C變小,U不變,E變小 | D. | Q變小,C變大,U變大,E變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{2}$ | B. | $\sqrt{3}$ | C. | $\frac{5}{3}$ | D. | 1.5 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩小球到達軌道最低點的速度Va>Vb | |
B. | 兩小球到達軌道最低點時對軌道的壓力Fa>Fb | |
C. | 小球第一次到達a點的時間大于小球第一次到達b點的時間 | |
D. | 在磁場中小球能到達軌道的另一端,在電場中小球不能到達軌道的另一端 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電容器所帶電量Q越大,電容器的電容C越大 | |
B. | 電容器兩極電壓U越大,電容器的電容C越大 | |
C. | 公式C=$\frac{εs}{4πkd}$適用于平行板電容器,且C與兩極板正對面積S成正比 | |
D. | 公式C=$\frac{εs}{4πkd}$適用于所有電容器,且C與兩極板間距d成反比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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