4．如圖所示，在傾角為θ的斜面上，有一個(gè)質(zhì)量是m的小滑塊沿斜面向上滑動(dòng)，經(jīng)過時(shí)間t1，速度為零后又下滑，經(jīng)過時(shí)間t2，回到斜面底端．滑塊在運(yùn)動(dòng)過程中，受到的摩擦力大小始終是Ff，在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，摩擦力對(duì)滑塊的總沖量大小為Ff（t2-t1），方向是沿斜面向上；合力對(duì)滑塊的總沖量大小為mgsin θ（t1+t2）+Ff（t1-t2），方向是沿斜面向下．

分析 沖量等于力與時(shí)間的乘積，與其他因素?zé)o關(guān)，故分析物體的受力，直接由I=Ft即可求出重力及合力的沖量．

解答 解：摩擦力先向上后向下；因上滑過程用時(shí)短；故摩擦力的沖量為：Ff（t2-t1）；方向與向下運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力的方向相同；故沿斜面向上　
合力的沖量為：mgsin θ（t1+t2）+Ff（t1-t2）　沿斜面向下　
故答案為：Ff（t2-t1）；沿斜面向上；mgsin θ（t1+t2）+Ff（t1-t2）；沿斜面向下

點(diǎn)評(píng) 本題直接考查沖量的定義，屬于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，掌握沖量的定義并明確沖量與其他因素?zé)o關(guān)，只與力和時(shí)間有關(guān)即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：
（1）為了探究加速度與力的關(guān)系，應(yīng)保持質(zhì)量質(zhì)量不變，為了直觀地判斷加速度a與力F的數(shù)量關(guān)系，應(yīng)作出a-F圖象（選填“a-F”或“a-$\frac{1}{F}$”）；為了探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)保持力一定力力，為了直觀地判斷加速度a與質(zhì)量m的數(shù)量關(guān)系，應(yīng)作a-$\frac{1}{m}$圖象（選填“a-m”或“a-$\frac{1}{m}$”）；
（2）某同學(xué)采用了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，為了使實(shí)驗(yàn)中能將砝碼和砝碼盤的總重力當(dāng)作小車受到的合外力，以下步驟必須采用的有BC
A．保證小車下面的長(zhǎng)木板水平放置
B．將小車下面的長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高以平衡摩擦力
C．使小車質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量
D．使小車質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量
（3）如圖2為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖，圖中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為0.510m/s2；打D點(diǎn)時(shí)速度大小為0.747m/s；（保留三位有效數(shù)字）加速度方向?yàn)橄蜃螅ㄌ钕蜃蟆⑾蛴遥?br />（4）該同學(xué)把砝碼和砝碼的總重量作為小車的拉力，并依次測(cè)出了小車的加速度．然后畫出了如圖3所示的圖象，該圖象雖是一條直線，但不通過坐標(biāo)原點(diǎn)．原因是：沒有平衡摩擦或平衡不夠．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示，質(zhì)量M=2kg的一定長(zhǎng)度的長(zhǎng)木板靜止在光滑水平面上，在其左端放置一質(zhì)量m=1kg的小木塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），小木塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2．長(zhǎng)木板和小木塊先相對(duì)靜止，然后用一水平向右的F=4N的力作用在小木塊上，經(jīng)過時(shí)間t=2s，小木塊從長(zhǎng)木板另一端滑出，g取10m/s2，則（　�。�
A．滑出瞬間，小木塊的速度為2m/sB．滑出瞬間，小木塊的速度為4m/s
C．滑出瞬間，長(zhǎng)木板的速度為2m/sD．滑出瞬間，長(zhǎng)木板的速度為4m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，在一根一端封閉的粗細(xì)均勻的細(xì)玻璃管中有一小段水銀柱，封閉著一定質(zhì)量的空氣，現(xiàn)在要用它測(cè)定大氣壓，完成下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)中還需要什么器材？
（2）說明實(shí)驗(yàn)的主要步驟．
（3）用實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的物理量列出大氣壓的表達(dá)式．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．質(zhì)量分別為ma、mb、mc的小球a、b、c以相同的速度分別與另外三個(gè)質(zhì)量都為M的靜止小球相碰后，a球被反向彈回，b球與被碰球粘合在一起仍沿原方向運(yùn)動(dòng)，c球碰后靜止，則下列說法正確的是（　�。�
A．ma一定小于M
B．mc一定等于M
C．b球與質(zhì)量為M的球組成的系統(tǒng)碰撞過程機(jī)械能可能守恒
D．c球與質(zhì)量為M的球組成的系統(tǒng)碰撞過程損失的動(dòng)能最大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說法正確的是（　�。�
A．哥白尼發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
B．卡文迪許通過實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量
C．牛頓最早指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
D．伽利略的理想實(shí)驗(yàn)說明了力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻不計(jì)，其中R1=R，R2=R3=2R，R4=6R，則電勢(shì)φA、φB為（　�。�
A．φA=$\frac{E}{3}$，φB=$\frac{E}{4}$B．φA=$\frac{2E}{3}$，φB=$\frac{3E}{4}$C．φA=-$\frac{2E}{3}$，φB=-$\frac{3E}{4}$D．φA=-$\frac{E}{3}$，φB=-$\frac{E}{4}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，坐標(biāo)系xOy位于豎直面內(nèi)，在xOy平面內(nèi)固定一拋物線形狀的光滑金屬條軌道OP．OP上各點(diǎn)的縱坐標(biāo)y與橫坐標(biāo)x的關(guān)系滿足y=$\frac{{x}^{2}}{80}$（x、y單位為m），一小環(huán)套在金屬條上，從O點(diǎn)以初速度v0、沿x軸正方向發(fā)射，若v0=20m/s，小環(huán)從O點(diǎn)滑至如圖所示位置A所用時(shí)間為t，取g=10m/s2，以下說法正確的是（　�。�
A．若v0＞20m/s，小環(huán)滑至A處所用時(shí)間小于t
B．若v0＞20m/s，小環(huán)滑至A處所用時(shí)間大于t
C．若v0＞20m/s，小環(huán)滑至A處所用時(shí)間也為t
D．不論v0多大，小環(huán)滑至A處所用時(shí)間都為t

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，是一正點(diǎn)電荷電場(chǎng)的電場(chǎng)線，電場(chǎng)中A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB=200V，電荷量為q=4×10-12C的電荷從A移到B，電場(chǎng)力對(duì)其做的功為8×10-10J，其電勢(shì)能減�。ㄌ钤龃�、減小或不變）

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