A. | 升高加速電壓U1 | B. | 降低偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)電壓U2 | ||
C. | 增大極板的長(zhǎng)度 | D. | 增大極板間的距離 |
分析 首先要明白示波器的靈敏度是怎么決定的,示波器的靈敏度是有其能接受的信號(hào)范圍決定的,范圍越大代表靈敏度越高,故本題實(shí)質(zhì)就是有哪些方法可以提高偏轉(zhuǎn)量.寫(xiě)出偏轉(zhuǎn)量的表達(dá)式,依據(jù)相關(guān)量,可以判定選項(xiàng),
解答 解:電子經(jīng)加速后動(dòng)能為:$\frac{1}{2}m{v}^{2}$=eU1
加速后的速度為:$v=\sqrt{\frac{2eU}{m}}$
經(jīng)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的時(shí)間為:$t=\frac{L}{v}$
出偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的偏轉(zhuǎn)位移為:
$y=\frac{1}{2}a{t}^{2}=\frac{1}{2}×\frac{e{U}_{2}}{md}×(\frac{L}{v})$
=$\frac{{U}_{2}{L}^{2}}{4d{U}_{1}}$
以此示波器的靈敏度為:
$\frac{y}{{U}_{2}}=\frac{{L}^{2}}{{4dU}_{1}}$
可知要提高靈敏度一可以降低加速電壓,故AB錯(cuò)誤,
二可以增長(zhǎng)偏轉(zhuǎn)極板,故C正確,
增大極板間的距離d,示波器的靈敏度會(huì)降低,故D錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 對(duì)學(xué)生本題有個(gè)生僻知識(shí),就是何謂靈敏度,它是儀器接受范圍的一個(gè)表示,對(duì)示波器來(lái)說(shuō)范圍越大代表靈敏度越高,掌握了這個(gè)概念的話,做偏轉(zhuǎn)量是比較簡(jiǎn)單的.另外還有話筒靈敏度,電視機(jī)靈敏度等等,這些各自有不同,都是生僻知識(shí)點(diǎn),有興趣的可以查查了解下.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | R1=2Ω | B. | R1=1.5Ω | C. | R2=1.5Ω | D. | R2=2Ω |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 線圈向右進(jìn)入磁場(chǎng) | B. | 線圈向左移出磁場(chǎng) | ||
C. | 磁場(chǎng)在逐漸減弱 | D. | 磁場(chǎng)在逐漸增強(qiáng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A受到的靜摩擦力變小,B對(duì)A的支持力也變小 | |
B. | A受到的靜摩擦力變大,B對(duì)A的支持力也變大 | |
C. | A受到的靜摩擦力變小,B對(duì)A的支持力變大 | |
D. | A受到的靜摩擦力變大,B對(duì)A的支持力變小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 3 m/s2 | B. | 4 m/s2 | C. | 5 m/s2 | D. | 8m/s2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 速度逐漸減小 | B. | 速度的變化越來(lái)越慢 | ||
C. | 物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng) | D. | 位移先增大后減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 金屬溫度計(jì)是利用金屬材料的電阻率隨溫度升高而不發(fā)生顯著變化制成的 | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)電阻是利用合金材料的電阻率幾乎不隨溫度變化而變化制成的 | |
C. | 半導(dǎo)體材料的電阻率隨溫度升高而增大 | |
D. | 當(dāng)溫度接近絕對(duì)零度時(shí),某種材料電阻率突然為零,這種現(xiàn)象叫超導(dǎo)現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 該波傳播的波長(zhǎng)一定為12m | |
B. | 該波傳播的周期一定為4s | |
C. | 該波傳播的波速一定為3m/s | |
D. | t=6s時(shí),質(zhì)點(diǎn)b一定處于平衡位置且向上運(yùn)動(dòng) | |
E. | 波傳到質(zhì)點(diǎn)b以后兩質(zhì)點(diǎn)a、b 的位移始終大小相等、方向相反 |
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