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4.如圖,某物體沿兩個半徑為R 的圓弧由A經B到C,下列結論正確的是(  )
A.物體的路程等于4RB.物體的位移等于4R,方向向東
C.物體的路程等于2πRD.物體的位移等于4R,方向不斷改變

分析 位移大小等于初位置到末位置有向線段的長度,方向從初位置指向末位置.路程是物體運動路線的長度.

解答 解:物體沿兩個半徑為R的圓弧由A經B到C,初位置是A點,末位置是C點,則位移大小等于4R,方向向東,物體的路程等于物體運動路線的長度,由圖看出路程等于2πR,沒有方向.故BC正確,AD錯誤.
故選:BC

點評 本題考查對位移和路程的理解和界別的能力.路程是標量,而位移是矢量.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖甲所示,熱電子由陰極飛出時的初速度忽略不計,電子發(fā)射裝置的加速電壓為U0,電容器板長和板間距離均為L=10cm,下極板接地,電容器右端到熒光屏的距離也是L=10cm,在電容器兩極板間接一交變電壓,上極板的電勢隨時間變化的圖象如圖乙所示.(每個電子穿過平行板的時間都極短,可以認為電壓是不變的)求:
(1)在t=0.06s時刻進入電容器中的電子,經電容器中的電場偏轉后的側移量y;
(2)電容器上的電壓多大時,電子恰從電容器極板右端邊緣射出,此種情形下電子打到熒光屏上距圖中熒光屏上的O點的距離是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.某同學在探究彈簧彈力與彈簧伸長的關系時設計了兩個實驗方案,實驗裝置如圖中甲、乙所示,鉤碼質量已知.

(1)甲、乙圖中均需添加同一種實驗器材,其名稱為刻度尺;
(2)圖丙是實驗中得到的彈簧所受的彈力F與彈簧伸長量x的F-x關系圖線,可知該同學使用的是甲裝置圖(選填“甲”或“乙”)
(3)由丙圖可求出彈簧的勁度系數(shù)為100N/m,圖線不過原點的原因是彈簧有自重;
(4)該同學設計實驗時把彈簧水平放置(乙圖),與彈簧豎直懸掛(甲圖)相比較:
彈簧水平放置的優(yōu)點是避免彈簧自身所受重力對實驗的影響.
彈簧水平放置的缺點是彈簧與桌面及繩子與滑輪間存在摩擦造成實驗的誤差.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

12.物體從光滑的斜面頂端由箭止開始勻加速下滑,在最后1s內通過了全部路程的三分之一,則下滑的總時間為3+$\sqrt{6}$s.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,勻強電場中有A、B、C三點,它們的連線構成直角三角形,AB=0.12m,AC=0.05m,把一電荷量q=-1.0×10-8C的點電荷從B點移到C點,靜電力做功為5.0×10-7J,把該點電荷從B點移到A點,靜電力做功仍為5.0×10-7J,求:
(1)B、C兩點之間電勢差UBC
(2)該勻強電場的電場強度的大小,并在圖中畫出電場的方向;
(3)若取B點的電勢為零,那么,該電荷在C點的電勢能.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.邊長為a的正方形導線框放在按空間均勻分布的磁場內,磁場的磁感應強度B方向與導線框平面垂直,B的大小隨時間按正弦規(guī)律變化(最大值Bm,周期T),如圖,則線框內感應電動勢的最大值?m=${B}_{m}S•\frac{2π}{T}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖甲所示,在勻強磁場中,一阻值為10Ω的單匝矩形線圈繞垂直于磁場的軸勻速轉動,產生交流電的i-t圖象如圖乙中的圖線a所示;調整線圈轉速后,該線圈中所產生交流電的i-t圖象如圖乙中的圖線b所示,下列關于這兩個交流電的說法正確的是(  )
A.t=0時刻線圈平面均與中性面重合
B.線圈先后兩次的轉速之比為2:3
C.交流電a的電動勢的有效值為50$\sqrt{2}$V
D.對于交流電b,t=3×10-2s時通過線圈磁通量的變化率最小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.日常生產、生活處處離不開電能,下列那些發(fā)電方式會造成較大環(huán)境污染(  )
A.太陽能發(fā)電B.煤炭發(fā)電C.風力發(fā)電D.水力發(fā)電

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,兩等量異種電荷在真空中相隔一定距離,OO′表示兩點電荷連線的中垂面,在兩點電荷所在的豎直平面上取圖示的1、2、3三點,其電勢分別為Φ1、Φ2、Φ3,則( 。
A.Φ3>Φ2>Φ1B.Φ1>Φ2>Φ3C.Φ1>Φ3>Φ2D.Φ2>Φ1>Φ3

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