【題目】南京到南通的D5506次動車,954分到達海安站,停車2分鐘,則

A. “954是指時刻,停車2分鐘是指時間間隔

B. “954是指時間間隔,停車2分鐘是指時刻

C. “954停車2分鐘均指時刻

D. “954停車2分鐘均指時間間隔

【答案】A

【解析】

954分指的是一個時間點,是指時刻,停車2分鐘,2分鐘指的是時間的長度,是時間間隔,是指時間,故A正確,BCD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一個均勻帶電圓環(huán),以圓環(huán)圓心O為坐標原點,過O且垂直于圓環(huán)平面的線為x軸,如圖甲所示,現(xiàn)測得x軸上的電場強度隨坐標x值變化的圖象如圖乙所示(場強為正值,表示方向沿x軸正方向),HIx軸上兩點,且HOOI,取無窮遠處電勢為零.則以下分析正確的是( )

A. 該圓環(huán)帶負電

B. x軸上O點電勢為零

C. 將一個正的試探電荷沿x軸從H移動到I的過程中,電勢能先增大后減小

D. H點的電勢低于I點的電勢

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩物體疊放在水平地面上,已知A、B的質(zhì)量分別為mA=20kg,mB=10kg,A、B之間,B與地面之間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5,一輕繩一端系住物體A,另一端固定在墻上,繩與豎直方向的夾角為37°,今欲用外力F將物體B勻速向右拉出,(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:

(1)輕繩對A的拉力大小

(2)水平外力F的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】美國物理學(xué)家密立根通過如圖所示的實驗裝置,最先測出了電子的電荷量,被稱為密立根油滴實驗.如圖,兩塊水平放置的金屬板AB分別與電源的正負極相連接,板間產(chǎn)生勻強電場,方向豎直向下,圖中油滴由于帶負電懸浮在兩板間保持靜止.

1)若要測出該油滴的電荷量,需要測出的物理量有:_______

A.油滴質(zhì)量m B.兩板間的電壓U

C.兩板間的距離d D.兩板的長度L

2)用所選擇的物理量表示出該油滴的電荷量q=_______(已知重力加速度為g

3)在進行了幾百次的測量以后,密立根發(fā)現(xiàn)油滴所帶的電荷量雖不同,但都是某個最小電荷量的整數(shù)倍,這個最小電荷量被認為是元電荷,其值為e=_______C

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在下列研究中,加點標示的物體可視為質(zhì)點的是

A. 研究蜻蜓翅膀的振動

B. 研究學(xué)生騎車時的坐姿

C. 研究航天器繞地球運動的軌道

D. 研究運動員繞單桿的旋轉(zhuǎn)動作

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】伽利略對自由落體運動的研究,是科學(xué)實驗和邏輯思維的完美結(jié)合,如圖所示,可大致表示其實驗和思維的過程,對這一過程的分析,下列說法正確的是(

A. 其中的甲、乙圖示實驗現(xiàn)象,丁圖是經(jīng)過合理地外推得到的結(jié)論

B. 其中的丁圖是實驗現(xiàn)象,甲圖是經(jīng)過合理外推得到的結(jié)論

C. 運用甲圖實驗,可沖淡重力的作用,從而使實驗現(xiàn)象更明顯

D. 運用丁圖實驗,可放大重力的作用,從而使實驗現(xiàn)象更明顯

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質(zhì)點在某段時間內(nèi)做曲線運動,則在這段時間內(nèi)質(zhì)點的(

A. 速度和加速度一定都在不斷地改變

B. 速度一定在不斷的改變,加速度可能不變

C. 速度可能不變,加速度一定在不斷地改變

D. 速度可能不變,加速度也可能不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖所示是定性研究平行板電容器的電容與其結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系的裝置,平行板電容器的A板與靜電計相連,B板和靜電計金屬殼都接地,若沖電后保持電容器帶電量不變,試指出上圖所示的情況下,靜電計指針偏轉(zhuǎn)角度變化情況

1)正對面積減小時,靜電計指針的偏轉(zhuǎn)角度________________

2)板間距離增大時,靜電計指針的偏轉(zhuǎn)角度________________

3)使用靜電計的目的是觀察電容器___________的變化情況。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一半徑為R電荷量為Q的帶電金屬球,球心位置O固定,P為球外一點。幾位同學(xué)在討論P點的場強時,有下列一些說法,其中哪個說法是正確的(

A. P點無限靠近球表面,因為球表面帶電,根據(jù)庫侖定律可推知,P點的場強趨于無窮大

B. 因為在球內(nèi)場強處處為0,若P點無限靠近球表面,則P點的場強趨于0

C. Q不變,P點的位置也不變,而令R變小,則P點的場強不變

D. 若保持Q不變,而令R變大,同時始終保持P點極靠近球表面處,則P點的場強不變

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