關(guān)于運(yùn)動的合成，下面說法中不正確的是（　�。�

　 A． 兩個勻速直線運(yùn)動的合運(yùn)動一定仍是勻速直線運(yùn)動

　 B． 兩個直線運(yùn)動的合運(yùn)動一定是直線運(yùn)動

　 C． 兩個初速度為零的勻加速直線運(yùn)動的合運(yùn)動一定是直線運(yùn)動

　 D． 兩個勻變速直線運(yùn)動的合運(yùn)動一定仍是勻變速運(yùn)動


考點(diǎn)： 運(yùn)動的合成和分解． 

分析： 判斷兩個直線運(yùn)動的合運(yùn)動的軌跡要根據(jù)合加速度與合初速度是否共線來判斷：若二者方向在同一條直線上，則合運(yùn)動為直線運(yùn)動，否則為曲線運(yùn)動．判斷合運(yùn)動的性質(zhì)要根據(jù)合加速度的情況判斷．

解答： 解：A、兩個勻速直線運(yùn)動的合初速度恒定，合加速度為零，因此，其合運(yùn)動一定仍是勻速直線運(yùn)動，所以，A選項(xiàng)錯誤．

    B、兩個直線運(yùn)動的合加速度與合初速度是否共線不知道，所以，其合運(yùn)動不一定是直線運(yùn)動，所以，B選項(xiàng)正確．

    C、兩個初速度為零的勻加速直線運(yùn)動的合加速度恒定，合初速度為零，其合運(yùn)動為沿合加速度方向的勻加速直線運(yùn)動，所以，其合運(yùn)動一定是直線運(yùn)動，故C選項(xiàng)錯誤．

    D、兩個勻變速直線運(yùn)動的合加速度恒定，所以其合運(yùn)動一定仍是勻變速運(yùn)動，那么D選項(xiàng)錯誤．

  故選：B．

點(diǎn)評： 解答本題要明確：判斷兩個直線運(yùn)動的合運(yùn)動的軌跡要根據(jù)合加速度與合初速度是否共線來判斷；判斷合運(yùn)動的性質(zhì)要知道合加速度的情況來判斷．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


設(shè)兩人造地球衛(wèi)星的質(zhì)量比為1：2，到地球球心的距離比為3：1，則它們的（　�。�

A． 周期比為27：1                          B． 線速度比為1：3

    C． 向心加速度比為1：9                 D． 向心力之比為1：9

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科目：高中物理 來源： 題型：


在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，圖甲為記錄小車運(yùn)動情況的紙帶．圖中A、B、C、D、E為依次相鄰的計數(shù)點(diǎn)，每相鄰的計數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)未畫出．（所用交流電源頻率為50Hz）

①根據(jù)已知條件可求得各點(diǎn)瞬時速度為

vB=　 　m/s，vC=　 　m/s，vD=　 　m/s．

②在乙圖所示的坐標(biāo)系中，作出小車運(yùn)動的v﹣t圖象，由圖線可分析出小車的運(yùn)動狀態(tài)為　 　．

③由圖線可知，小車運(yùn)動的加速度a=　 　m/s2．

　

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科目：高中物理 來源： 題型：


兩顆靠得較近的天體叫雙星，它們以兩者重心連線上的某點(diǎn)為圓心做勻速圓周運(yùn)動，因而不至于因引力作用而吸引在一起，以下關(guān)于雙星的說法中正確的是（　　）

　 A． 它們做圓周運(yùn)動的角速度與其質(zhì)量成反比

　 B． 它們做圓周運(yùn)動的線速度與其質(zhì)量成反比

　 C． 它們所受向心力與其質(zhì)量成反比

　 D． 它們做圓周運(yùn)動的半徑與其質(zhì)量成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：


 “嫦娥一號”繞月球做勻速圓周運(yùn)動的軌道半徑為R，它到月球表面的距離為h，已知“嫦娥一號”的質(zhì)量為m，月球的質(zhì)量為M，引力常量為G試求：

（1）月球表面“重力加速度”g月

（2）“嫦娥一號”繞月球運(yùn)動的周期T．

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于重力做功和重力勢能，下列說法中正確的有（　�。�

　 A． 重力做功與路徑無關(guān)

　 B． 當(dāng)物體克服重力做功時，物體的重力勢能一定減小

　 C． 重力勢能為負(fù)值說明其方向與規(guī)定的正方向相反

　 D． 重力勢能的大小與零勢能參考面的選取有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：


在研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格邊長l=2.5cm，若小球在平拋運(yùn)動途中的幾個位置如圖所示，小球由A到B位置的時間間隔為　 　 s；小球平拋的初速度大小為　 　m/s；小球在C位置時的速度大小為　 　 m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，靜止于A處的離子，經(jīng)加速電場加速后沿圖中圓弧虛線通過靜電分析器，從P點(diǎn)垂直CN進(jìn)入矩形區(qū)域的有界勻強(qiáng)電場，電場方向水平向左．靜電分析器通道內(nèi)有均勻輻射分布的電場，已知圓弧虛線的半徑為R，其所在處場強(qiáng)為E、方向如圖所示；離子質(zhì)量為m、電荷量為q；=2d、=3d，離子重力不計．

（1）求加速電場的電壓U及離子在P點(diǎn)時的速度大小；

（2）若離子恰好能打在Q點(diǎn)上，求矩形區(qū)域QNCD內(nèi)勻強(qiáng)電場場強(qiáng)E0 的值；

（3）若撤去矩形區(qū)域QNCD內(nèi)的勻強(qiáng)電場，換為垂直紙面向里、大小為B勻強(qiáng)磁場，求離子在勻強(qiáng)磁場中運(yùn)動半徑．

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是(     )

  A．   天然放射現(xiàn)象說明原子核內(nèi)部具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)

  B．   α粒子散射實(shí)驗(yàn)說明原子核內(nèi)部具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)

  C．   原子核發(fā)生β衰變生成的新核原子序數(shù)增加

  D．   氫原子從能級3躍遷到能級2輻射出的光子的波長小于從能級2躍遷到能級1輻射出的光子的波長

  E．   γ射線是原子核內(nèi)部發(fā)生核反應(yīng)而釋放出的多余的能量

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