分析 (1)明確實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)誤差的存在,知道該實(shí)驗(yàn)中“理論值”和“實(shí)驗(yàn)值”的區(qū)別.
(2)根據(jù)合力與分力的關(guān)系來(lái)分析判斷;在分析合力和分力的大小關(guān)系時(shí),可以類(lèi)比一下平行四邊形對(duì)角線和兩邊之間的關(guān)系.
(3)正確理解“等效替代”法即可判斷.
解答 解:(1)F是通過(guò)作圖的方法得到合力的理論值,而F′是通過(guò)一個(gè)彈簧稱沿AO方向拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng)到O點(diǎn),使得一個(gè)彈簧稱的拉力與兩個(gè)彈簧稱的拉力效果相同,測(cè)量出的合力.故方向一定沿AO方向的是F′,由于誤差的存在F和F′方向并不在重合.
(2)A、兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力的合力與橡皮筋的拉力大小相等,兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力可以同時(shí)比橡皮筋的拉力大.故A錯(cuò)誤;
B、兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力與橡皮條的拉力的合力為零,它們之間不是合力與分力的關(guān)系,B錯(cuò)誤;
C、只要O點(diǎn)的作用效果相同,是否換成橡皮條不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,故C錯(cuò)誤;
D、兩次拉橡皮筋時(shí),為了使兩次達(dá)到效果相同,橡皮筋結(jié)點(diǎn)必須拉到同一位置O,故D正確.
故選:D.
(3)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,采用了“等效替代”法,故B正確.
故選:B.
故答案為:(1)F′
(2)D
(3)B
點(diǎn)評(píng) 解答實(shí)驗(yàn)的出發(fā)點(diǎn)為明確實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步驟、數(shù)據(jù)處理,明確合力和分力之間的關(guān)系,同時(shí)注意應(yīng)用所學(xué)物理基本規(guī)律解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題,該題是考查基礎(chǔ)知識(shí)的好題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 重力勢(shì)能增加了2mgh | B. | 機(jī)械能損失了2mgh | ||
C. | 動(dòng)能損失了2mgh | D. | 系統(tǒng)生熱$\frac{1}{2}$mgh |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 場(chǎng)強(qiáng)方向從A指向D | |
B. | 勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)為200 V/m | |
C. | 電子經(jīng)過(guò)等勢(shì)面C時(shí),電勢(shì)能大小為5 Ev | |
D. | 電子在上述等勢(shì)面間運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為1:2:3 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 摩擦起電,是因?yàn)槟Σ翆?dǎo)致質(zhì)子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體而形成的 | |
B. | 在電場(chǎng)中無(wú)論移動(dòng)正電荷還是負(fù)電荷,只要電場(chǎng)力做正功,電荷電勢(shì)能一定要減少 | |
C. | 由Ep=qφ可知,對(duì)于同一電荷,在電勢(shì)高處電勢(shì)能大 | |
D. | 電勢(shì)降低的方向,一定就是場(chǎng)強(qiáng)方向 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A1的讀數(shù)和A2的讀數(shù)相同 | |
B. | A1指針偏轉(zhuǎn)角度和A2指針偏轉(zhuǎn)角度不同 | |
C. | V1的讀數(shù)和V2的讀數(shù)相同 | |
D. | V1指針偏轉(zhuǎn)角度和V2指針偏轉(zhuǎn)角度相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 位移大小是R | B. | 位移大小是2R | C. | 路程是$\frac{πR}{2}$ | D. | 路程是2R |
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