【題目】一列簡諧橫波沿直線傳播，該直線上的、兩點(diǎn)相距。圖中實(shí)、虛兩條曲線分別表示平衡位置在、兩點(diǎn)處質(zhì)點(diǎn)的振動曲線。從圖示可知（　�。�

A.此列波的頻率一定是

B.此列波的波長一定是

C.此列波的傳播速度可能是34

D.點(diǎn)一定比點(diǎn)距波源近

【答案】AC

【解析】

根據(jù)兩個質(zhì)點(diǎn)在同一時刻的狀態(tài)，結(jié)合波形圖，分析、間的距離與波長的關(guān)系，求出波速的通項(xiàng)和頻率的通項(xiàng)，再確定波速的特殊值。根據(jù)、兩點(diǎn)振動先后判斷離振源的遠(yuǎn)近。

A．由圖讀出周期為

則此波的頻率為

選項(xiàng)A正確；

BC．波從傳到的時間為

波速為

，，1，

當(dāng)時，波速為

波長為

是整數(shù)，不可能等于。選項(xiàng)B錯誤，C正確；

D．由圖不能斷定、兩點(diǎn)振動的先后，因而無法確定哪一點(diǎn)距波源近一些，選項(xiàng)D錯誤。

故選AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在高中物理學(xué)習(xí)中，我們會遇到多種不同的物理分析方法，這些方法對我們理解物理有很大的幫助，故在理解概念和規(guī)律的基礎(chǔ)上，更要注意科學(xué)方法的積累與學(xué)習(xí)運(yùn)動學(xué)中有人想引入“加速度的變化率”，關(guān)于“加速度的變化率”，下列說法正確的是

A. 從運(yùn)動學(xué)角度的定義，“加速度的變化率”的單位應(yīng)是

B. 加速度的變化率為0的運(yùn)動是勻速運(yùn)動

C. 若加速度與速度同方向，如圖所示的圖象，表示的是物體的速度在增加

D. 若加速度與速度同方向，如圖所示的圖象，已知物體在時速度為，則2 s末的速度大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量M=10kg、高度L=35cm的圓柱形氣缸，內(nèi)壁光滑，氣缸內(nèi)有一薄活塞封閉了一定質(zhì)量的理想氣體，活塞質(zhì)量m=4kg、截面積S=100cm2．溫度t0=27℃時，用繩子系住活塞將氣缸懸掛起來，如圖甲所示，氣缸內(nèi)氣體柱的高L1=32cm，如果用繩子系住氣缸底，將氣缸倒過來懸掛起來，如圖乙所示，氣缸內(nèi)氣體柱的高L2=30cm，兩種情況下氣缸都處于豎直狀態(tài)，取重力加速度g=9.8m/s2，求：

（1）當(dāng)時的大氣壓強(qiáng)；

（2）圖乙狀態(tài)時，在活塞下掛一質(zhì)量m′=3kg的物體，如圖丙所示，則溫度升高到多少時，活塞將從氣缸中脫落．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】十一假期中小明一家自駕游，高速路上堵車，小明聽到導(dǎo)航儀提醒“前方2公里擁堵，估計(jì)需要30分鐘通過”，根據(jù)導(dǎo)航儀提醒，下列推斷合理的是（ ）

A.汽車將勻速通過前方2公里

B.能夠計(jì)算出此時汽車的速度約為1.1m/s

C.通過前方這2公里的過程中，汽車的平均速率大約為4km/h

D.若此時離目的地還有20公里，到達(dá)目的地一定需要5小時

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2019年7月，世界游泳錦標(biāo)賽在韓國光州舉行，此次比賽中國隊(duì)共收獲16枚金牌、11枚銀牌和3枚銅牌，位列獎牌榜榜首。甲、乙兩名運(yùn)動員在長為50 m的泳池里訓(xùn)練，甲的速率為v1=2m/s，乙的位置時間圖像如圖所示。若不計(jì)轉(zhuǎn)向的時間，兩人的運(yùn)動均可視為質(zhì)點(diǎn)的直線運(yùn)動，則（ ）

A.乙的速率為v2=1.2m/s

B.若兩人同時從泳池的兩端出發(fā)，經(jīng)過1 min共相遇了2次

C.若兩人同時從泳池的同一端出發(fā)，經(jīng)過2 min共相遇了4次

D.兩人一定不會在泳池的兩端相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）某同學(xué)利用圖（a）所示實(shí)驗(yàn)裝置即數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量m的對應(yīng)關(guān)系圖，如圖（b）所示，實(shí)驗(yàn)中小車（含發(fā)射器）的質(zhì)量為200g，實(shí)驗(yàn)時選擇了不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩和輕定滑輪，小車的加速度由位移傳感器及與之相連的計(jì)算機(jī)得到，回答下列問題：

（1）根據(jù)該同學(xué)的結(jié)果，小車的加速度與鉤碼的質(zhì)量成 （填“線性”或“非線性”）的關(guān)系。

（2）由圖（b）可知，圖線不經(jīng)過遠(yuǎn)點(diǎn)，可能的原因是 。

（3）若利用本實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證“在小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與作用力成正比”的結(jié)論，并直接以鉤碼所受重力mg作為小車受到的合外力，則實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采取的改進(jìn)措施是 ，鉤碼的質(zhì)量應(yīng)滿足的條件是 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示分別是a光、b光各自通過同一雙縫干涉儀器形成的圖樣（黑色部分表示亮紋），則下列說法正確的是（　�。�

A.在同一均勻介質(zhì)中，a光的傳播速度小于b光的傳播速度

B.兩種光通過同一狹縫時，a光產(chǎn)生的中央亮條紋的寬度比b光的大

C.光由同一介質(zhì)射入空氣，發(fā)生全反射時，a光的臨界角比b光大

D.a光和b光由玻璃棱鏡進(jìn)入空氣后頻率都變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電阻為r的矩形線圈在勻強(qiáng)磁場中繞垂直于磁場的軸以某一角速度勻速轉(zhuǎn)動。t=0時，線圈平面與磁場垂直，各電表均為理想交流電表，則（　�。�

A.t=0時，線圈中的感應(yīng)電動勢最大

B.1s內(nèi)電路中的電流方向改變了次

C.滑片P向下滑動時，電壓表的讀數(shù)變大

D.線圈勻速運(yùn)動的角速度變?yōu)?/span>2倍時，電阻R的電功率也變?yōu)?/span>2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)a開始，經(jīng)a→b、b→c、c→a三個過程后回到初始狀態(tài)a，其p-V圖像如圖所示。已知三個狀態(tài)的坐標(biāo)分別為a（V0， 2p0）、 b（2V0，p0）、c（3V0，2p0） 以下判斷正確的是（　　）

A.氣體在a→b過程中對外界做的功小于在b→c過程中對外界做的功

B.氣體在a→b過程中從外界吸收的熱量大于在b→c過程中從外界吸收的熱量

C.在c→a過程中，外界對氣體做的功小于氣體向外界放出的熱量

D.氣體在c→a過程中內(nèi)能的減少量大于b→c過程中內(nèi)能的增加量

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