電功、電功率. | |
專(zhuān)題: | 恒定電流專(zhuān)題. |
分析: | 用電器的發(fā)熱的功率要用P=I2R來(lái)計(jì)算,根據(jù)焦耳定律可以分析產(chǎn)生的熱量的大。 |
解答: | 解:用電器產(chǎn)生的熱量要根據(jù)焦耳定律來(lái)計(jì)算,由題可知,電阻相等,電流相等,時(shí)間相同; 所以根據(jù)Q=I2Rt可知,電爐產(chǎn)生的熱量等于電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的熱量,所以A正確. 故選:A. |
點(diǎn)評(píng): | 在計(jì)算電功率的公式中,總功率用P=IU來(lái)計(jì)算,發(fā)熱的功率用P=I2R來(lái)計(jì)算,如果是計(jì)算純電阻的功率,這兩個(gè)公式的計(jì)算結(jié)果是一樣的,但對(duì)于電動(dòng)機(jī)等非純電阻,第一個(gè)計(jì)算的是總功率,第二個(gè)只是計(jì)算發(fā)熱的功率,這兩個(gè)的計(jì)算結(jié)果是不一樣的. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,固定放置在同一水平面內(nèi)的兩根平行長(zhǎng)直金屬導(dǎo)軌的間距為d,其右端接有阻值為R的電阻,整個(gè)裝置處在豎直向上的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,一質(zhì)量為m(質(zhì)量分布均勻)的導(dǎo)體桿ab垂直于導(dǎo)軌放置,且與兩導(dǎo)軌保持良好接觸,桿與導(dǎo)軌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.當(dāng)桿在水平向左、垂直于桿的恒力F作用下從靜止開(kāi)始沿導(dǎo)軌運(yùn)動(dòng)距離,時(shí),速度恰好達(dá)到最大(運(yùn)動(dòng)過(guò)程中桿始終與導(dǎo)軌保持垂直).設(shè)桿接入電路的電阻為r,導(dǎo)軌電阻不計(jì),重力加速度大小為g.則此過(guò)程( )
A.輕桿在做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B.流過(guò)曲棒的電流從a→b
C.恒力F做的功與摩擦力做的功之和等于桿動(dòng)能的變化量
D.恒力F做的功、安培力做的功與摩擦力做的功三者之和等于桿動(dòng)能的變化量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,平行板電容器中間充有電介質(zhì),現(xiàn)要使此電容器的電容增大,下列措施中正確的是( 。
| A. | 將電介質(zhì)從電容器中抽出 | B. | 增大兩極板間的距離 |
| C. | 減小兩極板間的距離 | D. | 減小極板間的正對(duì)面積 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
電場(chǎng)強(qiáng)度. | |
專(zhuān)題: | 電場(chǎng)力與電勢(shì)的性質(zhì)專(zhuān)題. |
分析: | 電場(chǎng)強(qiáng)度是矢量,只有大小和方向都相同時(shí),兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度才相同.根據(jù)電場(chǎng)線的疏密分析電場(chǎng)強(qiáng)度的大小,根據(jù)電場(chǎng)線的切線方向確定電場(chǎng)強(qiáng)度的方向. |
解答: | 解: A、甲圖是非勻強(qiáng)電場(chǎng),A處電場(chǎng)線較密,電場(chǎng)強(qiáng)度較大,A、B兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大小不等、方向相同,所以電場(chǎng)強(qiáng)度不相同,故A錯(cuò)誤; B、乙圖是非勻強(qiáng)電場(chǎng),A、B兩點(diǎn)到負(fù)電荷的距離相等,電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等,但方向不相同,所以電場(chǎng)強(qiáng)度不相同,故B錯(cuò)誤; C、丙圖是勻強(qiáng)電場(chǎng),A、B兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等、方向相同,則電場(chǎng)強(qiáng)度相等,故C正確; D、丁圖是非勻強(qiáng)電場(chǎng),A、B兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大小不相等、方向不同,所以電場(chǎng)強(qiáng)度不相同,故D錯(cuò)誤; 故選:C |
點(diǎn)評(píng): | 本題關(guān)鍵掌握電場(chǎng)線的物理意義:疏密表示場(chǎng)強(qiáng)的大小,切線表示場(chǎng)強(qiáng)的方向,進(jìn)行判斷即可. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某電場(chǎng)的電場(chǎng)線如圖所示,某點(diǎn)電荷在A和B兩點(diǎn)所受電場(chǎng)力分別為FA、FB,則FA、FB的大小關(guān)系是( 。
| A. | FA>FB | B. | FA<FB |
| C. | FA=FB | D. | 電荷正負(fù)不明無(wú)法判斷 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
防止靜電危害的方法是盡快把靜電導(dǎo)走,避免過(guò)多地積累.下列屬于防止靜電危害的是( )
| A. | 靜電除塵 | B. | 靜電感應(yīng) |
| C. | 避雷針 | D. | 富蘭克林的風(fēng)箏實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
霍爾效應(yīng)及其應(yīng)用. | |
專(zhuān)題: | 電磁學(xué). |
分析: | 大量帶正電和帶負(fù)電的微粒向右進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),由左手定則可以判斷正負(fù)電荷受到的洛倫茲力方向,從而確定相當(dāng)于電源的正負(fù)極,從而得出通過(guò)電阻的電流方向. |
解答: | 解:大量帶正電和帶負(fù)電的微粒向右進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),由左手定則可以判斷正電荷受到的洛倫茲力向下,所以正電荷會(huì)聚集的B板上,負(fù)電荷受到的洛倫茲力向上,負(fù)電荷聚集到A板上,故B板相當(dāng)于電源的正極,A板相當(dāng)于電源的負(fù)極,所以通過(guò)電阻R的電流從下到上,故C正確,ABD錯(cuò)誤. 故選:C. |
點(diǎn)評(píng): | 根據(jù)洛倫茲力的方向判斷物體的運(yùn)動(dòng)方向,此題還可以根據(jù)洛倫茲力與極板間產(chǎn)生的電場(chǎng)力平衡解得磁流體發(fā)電機(jī)的電動(dòng)勢(shì),注意確定正負(fù)電荷的洛倫茲力的方向是解題的關(guān)鍵. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示為水平放置的兩個(gè)彈簧振子A和B的振動(dòng)圖象,已知兩個(gè)振子質(zhì)量之比為mA:mB=2:3,彈簧的勁度系數(shù)之比為kA:kB=3:2,則它們的周期之比TA:TB= ;它們的最大加速度之比為aA:aB= .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量為m的小球在豎直平面內(nèi)的圓形軌道的內(nèi)側(cè)運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)而不脫離軌道的臨界速度值是v.當(dāng)小球以2v的速度經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)時(shí),對(duì)軌道的壓力值是( 。
| A. | 0 | B. | mg | C. | 3mg | D. | 5mg |
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