【題目】F1、F2的合力為F，已知F1=20N，F=30N，那么F2的取值可能是（ ）

A.40NB.60NC.80ND.100N

【答案】A

【解析】

兩個(gè)力方向相同時(shí)，合力F=F1+F2，F2=F-F1=30N-20N=10N；兩個(gè)力方向相反時(shí)，合力F=F2-F1，F2=F+F1=30N+20N=50N。綜上所述，F2的大小在10N到50N之間，故A正確，BCD錯(cuò)誤。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】半圓柱體P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的豎直擋板MN，在P和MN之間放有一個(gè)光滑均勻的小圓柱體Q，整個(gè)裝置處于靜止．如圖所示是這個(gè)裝置的縱截面圖．若用外力使MN保持豎直，緩慢地向右移動(dòng)，在Q落到地面以前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止．在此過程中，下列說法中正確的是（ ）

A. Q所受的合力始終為零

B. 地面對(duì)P的摩擦力逐漸增大

C. P、Q間的彈力先減小后增大

D. MN對(duì)Q的彈力逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平軌道與光滑圓弧軌道相切，輕彈簧的一端固定在軌道的左端，OP是可繞O轉(zhuǎn)動(dòng)的輕桿，且擺到某處即能停在該處；另有一小鋼球．現(xiàn)要利用這些器材測(cè)定彈簧被壓縮時(shí)的彈性勢(shì)能．

② 還需要的器材是、
② 以上測(cè)量，實(shí)際上是把對(duì)彈性勢(shì)能的測(cè)量轉(zhuǎn)化為對(duì) 重力勢(shì)能的測(cè)量，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為對(duì) 質(zhì)量和 上升高度的直接測(cè)量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　�。�

A. 光的偏振現(xiàn)象說明光是一種橫波，但并非所有的波都能發(fā)生偏振現(xiàn)象

B. 電磁波可以由電磁振蕩產(chǎn)生,若波源的電磁振蕩停止,空間的電磁波隨即消失

C. 在光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，若僅將入射光由紅光改為綠光，則干涉條紋間距變窄

D. 一束白光從空氣射入玻璃三棱鏡后形成彩色條紋，是因?yàn)椴Ａ忡R吸收了白光中的一些色光

E. 火車過橋要慢行，目的是使驅(qū)動(dòng)力頻率遠(yuǎn)小于橋梁的固有頻率，以免發(fā)生共振損壞橋梁

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，水平地面上有一楔形物體b，b的斜面上有一小物塊a；a與b之間、b與地面之間均存在摩擦．已知楔形物體b靜止時(shí)，a靜止在b的斜面上．現(xiàn)給a和b一個(gè)共同的向左的初速度，與a和b都靜止時(shí)相比，此時(shí)可能（ ）

A.a與b之間的壓力減少，且a相對(duì)b向下滑動(dòng)
B.a與b之間的壓力增大，且a相對(duì)b向上滑動(dòng)
C.a與b之間的壓力增大，且a相對(duì)b靜止不動(dòng)
D.b與地面之間的壓力不變，且a相對(duì)b向上滑動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】彈簧原長(zhǎng)為l0 ， 勁度系數(shù)為k。用力把它拉到伸長(zhǎng)量為l ， 拉力所做的功為W1；繼續(xù)拉彈簧，使彈簧在彈性限度內(nèi)再伸長(zhǎng)l ， 拉力在繼續(xù)拉伸的過程中所做的功為W2。試求W1與W2的比值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】磁通量的單位是（　　）

A.法拉B.韋伯C.特斯拉D.法拉第

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射，其v﹣t圖象如圖所示，則（ ）

A.t2時(shí)刻火箭距地面最遠(yuǎn)
B.t2﹣t3的時(shí)間內(nèi)，火箭在向下降落
C.t1﹣t2的時(shí)間內(nèi)，火箭處于超重狀態(tài)
D.0﹣t3的時(shí)間內(nèi)，火箭始終處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖乙是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T．距離如圖乙所示，則打B點(diǎn)時(shí)小車的速度為;要驗(yàn)證合外力的功與速度變化間的關(guān)系，除位移、速度外，還要測(cè)出的物理量有 ．

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