8.如圖為測量物塊與水平桌面之間動摩擦因數(shù)的實驗裝置示意圖,實驗步驟如下:
①用天平測量物塊和遮光片的總質量M、重物的質量m;用游標卡尺測量遮光片的寬度d,用米尺測量兩光電門之間的距離s;
②調整輕滑輪,使細線水平;
③讓物塊從光電門A的左側由靜止釋放,用數(shù)字毫秒計分別測出遮光片經(jīng)過光電門A和光電門B所用的時間tA和tB,求出加速度a;
④多次重復步驟③,求a的平均值$\overline{a}$;
⑤根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)求出動摩擦因數(shù)μ.
回答下列問題:
(1)物塊的加速度a可用d、s和tA和tB表示為a=$\frac{nznpdxx^{2}{t}_{B}^{2}{t}_{A}^{2}}{2s({t}_{A}^{2}-{t}_{B}^{2})}$
(3)動摩擦因數(shù)μ可用M、m、$\overline{a}$和重力加速度g表示為μ=$\frac{mg-(M+m)\overline{a}}{Mg}$.

分析 (1)由速度公式求出物塊經(jīng)過A、B兩點時的速度,然后由勻變速運動的速度位移公式求出物塊的加速度;
(2)由牛頓第二定律求出動摩擦因數(shù).

解答 解:(1)物塊經(jīng)過A點時的速度vA=$\fraczdfvtvp{{t}_{A}}$,物塊經(jīng)過B點時的速度vB=$\fracjllxf5d{{t}_{B}}$,
物塊做勻變速直線運動,由速度位移公式得:vB2-vA2=2as,
加速度為:a=$\frac{xhhxlxn^{2}{t}_{B}^{2}{t}_{A}^{2}}{2s({t}_{A}^{2}-{t}_{B}^{2})}$;
(2)以M、m組成的系統(tǒng)為研究對象,由牛頓第二定律得:mg-μMg=(M+m)$\overline{a}$,
解得:μ=$\frac{mg-(M+m)\overline{a}}{Mg}$;
故答案為:(1)$\frac{7dl5btv^{2}{t}_{B}^{2}{t}_{A}^{2}}{2s({t}_{A}^{2}-{t}_{B}^{2})}$;(2)$\frac{mg-(M+m)\overline{a}}{Mg}$.

點評 本題關鍵明確探究加速度與物體質量、物體受力的關系實驗的實驗原理,知道減小系統(tǒng)誤差的兩種方法.

練習冊系列答案
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2.如圖所示,長木板放置在水平面上,一小物塊置于長木板的中央,長木板和物塊的質量均為m,物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為3μ,木板與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ,已知最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,重力加速度為g,現(xiàn)對物塊施加一水平向右的拉力F,則木板加速度大小a可能是(  )
A.木板的加速度可能為μg
B.木板的加速度可能為1.5μg
C.當拉力F=μmg時,物塊對木板的摩擦力大小等于μmg
D.當拉力F=3μmg時,物塊對木板的摩擦力大小等于2.5μmg

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.速度相同的一束粒子(不計重力)經(jīng)速度選擇器射入質譜儀后的運動軌跡如圖所示,則下列相關說法中正確的是( 。
A.該束帶電粒子帶正電
B.速度選擇器的P1極板帶負電
C.能通過狹縫S0的帶電粒子的速率等于$\frac{E}{{B}_{1}}$
D.若粒子在磁場中運動半徑越大,則該粒子的比荷越小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.圖示為某學習興趣小組“探究滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)”的實驗裝置,表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與通過電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接.打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz.
(1)通過實驗得到一條理想的紙帶,并通過紙帶上的點求得滑塊的加速度為a,若在球加速度的過程中所選的相鄰計數(shù)點間均有四個計時點,則相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s.
(2)為測量動摩擦因數(shù),下列物理量中還應測量的有CD.(填所選物理量前的字母)
A.滑塊運動的時間t       B.木板的質量m1
C.滑塊的質量m2          D.托盤和砝碼的總質量m3
(3)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{{{m_3}g-({m_2}+{m_3})a}}{{{m_2}g}}$(用前面所測物理量的字母表示,重力加速度為g).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.測量小物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)的實驗裝置如圖所示.AB是半徑足夠大的、光滑的四分之一圓弧軌道,與水平固定放置的P板的上表面BC在B點相切,C點在水平地面的垂直投影為C′.重力加速度為g.實驗步驟如下:
①用天平稱出物塊Q的質量m;
②測量出軌道AB的半徑R、BC的長度L和CC′的高度h;
③將物塊Q在A點由靜止釋放,在物塊Q落地處標記其落地點D;
④重復步驟③,共做10次;
⑤將10個落地點用一個盡量小的圓圍住,用米尺測量圓心到C′的距離s.
(1)用實驗中的測量量表示:
(。┪飰KQ到達B點時的動能EkB=mgR;
(ⅱ)物塊Q到達C點時的動能EkC=$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$;
(ⅲ)在物塊Q從B運動到C的過程中,物塊Q克服摩擦力做的功Wf=mgR-$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$;
(ⅳ)物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{R}{L}$-$\frac{{s}^{2}}{4hL}$.
(2)回答下列問題:
(ⅰ)實驗步驟④⑤的目的是是通過多次實驗減小實驗結果的誤差.
(ii)已知實驗測得的μ值比實際值偏大,其原因除了實驗中測量量的誤差之外,其它的可能是圓弧軌道存在摩擦,接縫B處不平滑等(寫出一個可能的原因即可)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.在測量金屬絲電阻率的實驗中,可供選用的器材如下:
待測金屬絲:R x(阻值約4Ω,額定電流約0.5A);
電壓表:V(量程3V,內阻約3kΩ);
電流表:A1(量程0.6A,內阻約0.2Ω);A2(量程3A,內阻約0.05Ω);
電源:E1(電動勢3V,內阻不計);E2(電動勢12V,內阻不計);
滑動變阻器:R(最大阻值約20Ω);螺旋測微器;毫米刻度尺;開關S;導線.

(1)用螺旋測微器測量金屬絲的直徑,示數(shù)如圖1所示,讀數(shù)為2.718mm.
(2)若滑動變阻器采用限流接法,為使測量盡量精確,電流表應選A1、電源應選E1(均填器材代號),在虛線框(圖2)內完成電路原理圖.

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20.在一次放風箏過程中,懸停在45m高處的風箏由于風箏線的突然斷裂而下落.風箏從開始下落到著地經(jīng)歷的時間可能是(  )
A.1sB.2sC.3sD.9s

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17.勻強磁場中有一段長為1m的直導線,它與磁場方向垂直,當通過2.0A的電流時,受到2N的安培力,則
(1)磁場磁感應強度是多少?
(2)當通過的電流加倍時,磁感應強度是多少?導線所受安培力大小又是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.三個相同的燈泡額定功率均為40W,按照如圖所示電路連接,則這三個燈泡消耗的總功率不應超過( 。
A.40 WB.60 WC.80 WD.120 W

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