【題目】“這一發(fā)現(xiàn)成為20世紀(jì)物理學(xué)研究的基礎(chǔ)，從那個時候起幾乎完全決定了物理學(xué)的發(fā)展。要是沒有這一發(fā)現(xiàn)，那就不可能建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過程的有用理論。”“這一發(fā)現(xiàn)”指的是(　　)

A. 牛頓萬有引力定律 B. 法拉第的電磁學(xué)

C. 普朗克的量子理論 D. 愛因斯坦的相對論

【答案】C

【解析】結(jié)合材料的內(nèi)容來看，“要是沒有這一發(fā)現(xiàn)，那就不可能建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過程的有用理論”強調(diào)的是微觀領(lǐng)域的研究，因此本題選擇C選項。A選項針對的是宏觀物體；B選項是宏觀場現(xiàn)象；D選項是宏觀世界的理論。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】滑塊相對靜止于轉(zhuǎn)盤的水平面上，隨盤一起旋轉(zhuǎn)時所屬向心力的來源是

A. 滑塊的重力 B. 盤面對滑塊的彈力

C. 盤面對滑塊的靜摩擦力 D. 以上三個力的合力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“（它）是20世紀(jì)最深刻、最有成就的科學(xué)理論之一，使人們對微觀世界有了革命性的認識；帶動技術(shù)創(chuàng)新，為電子技術(shù)、半導(dǎo)體技術(shù)和激光技術(shù)奠定了理論基礎(chǔ)……”下列適合這段文字的標(biāo)題是

A. 第三次科技革命的影響

B. 廣義相對論的影響

C. 牛頓力學(xué)體系的作用

D. 量子理論的影響

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】人類第一次用數(shù)學(xué)方法精確描繪宇宙運行的自然法則，并影響啟蒙思想家去探索人類社會的“自然法則”的科學(xué)成就是

A. 經(jīng)典力學(xué) B. 太陽中心說 C. 進化論 D. 地球中心說

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【題目】下列所列出的物理量中，屬標(biāo)量的是（ ）

A.重力B.路程C.位移D.加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為的光滑斜面下端固定一絕緣輕彈簧，M點固定一個質(zhì)量為m、帶電量為-q的小球Q，整個裝置處于在場強大小為E、方向沿斜面向下的勻強電場中�，F(xiàn)把一個帶電量為+q的小球P從N點由靜止釋放，釋放后P沿著斜面向下運動。N點與彈簧的上端和M的距離均為。P、Q以及彈簧的軸線ab與斜面平行。兩小球均可視為質(zhì)點和點電荷，彈簧的勁度系數(shù)為，靜電力常量為k，則

A. 小球P返回時，不可能撞到小球Q

B. 小球P在N點的加速度大小為

C. 小球P沿著斜面向下運動過程中，其電勢能一定減少

D. 當(dāng)彈簧的壓縮量為時，小球P的速度最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一固定光滑桿與水平方向夾角為θ，將一質(zhì)量為m1的小環(huán)套在桿上，通過輕繩懸掛一個質(zhì)量為m2的小球，由靜止釋放后，小環(huán)與小球保持相對靜止并以相同的加速度a一起下滑，此時輕繩與豎直方向的夾角為β，則下列說法正確的是（ ）

A．a(chǎn)＝gsinθ

B．m1不變，則m2越大，β越小

C．θ＝β，且與m1、m2無關(guān)

D．桿對小環(huán)的作用力大小大于m1g＋m2g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于兩物體之間的彈力和摩擦力的關(guān)系，下列說法正確的是(　　)．

A. 兩物體間若有彈力，就一定有摩擦力

B. 兩物體間若有摩擦力，就一定有彈力

C. 彈力和摩擦力的方向可能平行

D. 當(dāng)兩物體間的彈力消失時，摩擦力仍可存在一段時間

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【題目】愛因斯坦對19世紀(jì)末20世紀(jì)初誕生的某物理學(xué)理論評價說：“這一發(fā)現(xiàn)成為二 十世紀(jì)物理學(xué)研究的基礎(chǔ)……要是沒有這一發(fā)現(xiàn)，那就不可能建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過程的有用理論�！辈牧现械摹斑@一發(fā)現(xiàn)”

A. 挑戰(zhàn)了天主教會宣揚的創(chuàng)世說 B. 奠定了研制發(fā)電機的理論基礎(chǔ)

C. 深化了人們對微觀世界的認識 D. 否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對時空觀

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同步練習(xí)冊答案