A. | 一切互為熱平衡的物體具有相同的熱量 | |
B. | 熱平衡定律還提供了測(cè)量溫度的方法 | |
C. | 若物體A、B與C同時(shí)達(dá)到熱平衡,則A、B互為熱平衡 | |
D. | 溫度是大量分子熱運(yùn)動(dòng)的集體表現(xiàn),具有統(tǒng)計(jì)意義,就單個(gè)分子而言,溫度沒(méi)有意義 |
分析 正確解答本題需要掌握:熱力學(xué)第零定律的內(nèi)容以及熱平衡條件,溫度是分子的平均動(dòng)能的標(biāo)志,是大量分子運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)計(jì)規(guī)律.
解答 解:A、根據(jù)熱平衡的特點(diǎn)可知,一切互為熱平衡的物體具有相同的溫度,不能說(shuō)具有相等的熱量.故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)熱平衡的特點(diǎn)可知,熱平衡定律還提供了測(cè)量溫度的方法.故B正確;
C、根據(jù)熱力學(xué)第零定律可知,若物體A、B與C同時(shí)達(dá)到熱平衡,則A、B互為熱平衡.故C正確;
D、溫度是大量分子熱運(yùn)動(dòng)的集體表現(xiàn),具有統(tǒng)計(jì)意義,就單個(gè)分子而言,溫度沒(méi)有意義.故D正確.
本題選擇錯(cuò)誤的,故選:A
點(diǎn)評(píng) 本題考查了熱力學(xué)定律和分子動(dòng)理論的基礎(chǔ)知識(shí),在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)對(duì)這些基本知識(shí)的理解與應(yīng)用.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物塊被降低了0.8 m | B. | N對(duì)物塊不做功 | ||
C. | f對(duì)物塊做了4J正功 | D. | N和f對(duì)物塊所做功的代數(shù)和為0 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 船頭指向正對(duì)岸時(shí)渡江位移最小 | |
B. | 小船渡江的時(shí)間可能是200s | |
C. | 若小船以最短時(shí)間渡江,船到達(dá)對(duì)岸的位置距出發(fā)位置1000m | |
D. | 如果小船運(yùn)動(dòng)到江心時(shí),江水流速度增加,則小船橫渡時(shí)間變長(zhǎng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | va>vb>vc,ta>tb>tc | B. | va<vb<vc,ta=tb=tc | ||
C. | va<vb<vc,ta>tb>tc | D. | va>vb>vc,ta<tb<tc |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 振子的速度越來(lái)越大 | B. | 振子正在向平衡位置運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 振子的速度方向與加速度方向一致 | D. | 振子的速度方向與加速度方向相反 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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