A. | K閉合的瞬間,D1和D2 一樣亮 | |
B. | K閉合的瞬間,D1較亮,D2較暗 | |
C. | 電路穩(wěn)定后,D2發(fā)光,D1不亮 | |
D. | K斷開(kāi)的瞬間,D2立即熄滅,D1亮一下后熄滅 |
分析 電感總是阻礙電流的變化.線圈中的電流增大時(shí),產(chǎn)生自感電流的方向與原電流的方向相反,抑制增大;線圈中的電流減小時(shí),產(chǎn)生自感電流的方向更原電流的方向相同,抑制減小,并與燈泡1構(gòu)成電路回路.
解答 解:AB、當(dāng)K閉合的瞬間,由于L的自感作用,相當(dāng)于斷路,兩燈同時(shí)一樣亮,故A正確,B錯(cuò)誤;
C、當(dāng)電流穩(wěn)定時(shí),由于線圈的直流電阻為零,則D1不亮(被短路),D2發(fā)光,故C正確;
D、當(dāng)K斷開(kāi)的瞬間,D2立即熄滅,由于線圈自感相當(dāng)于電源與D1組成回路使得D1亮一下后才熄滅,故D正確.
故選:ACD.
點(diǎn)評(píng) 線圈中電流變化時(shí),線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì);線圈電流增加,相當(dāng)于一個(gè)瞬間電源接入電路,線圈左端是電源正極.當(dāng)電流減小時(shí),相當(dāng)于一個(gè)瞬間電源,線圈右端是電源正極.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在勻強(qiáng)電場(chǎng)中,場(chǎng)強(qiáng)處處相同,電勢(shì)也處處相等 | |
B. | 在正點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中,離點(diǎn)電荷越遠(yuǎn),電勢(shì)越高,場(chǎng)強(qiáng)越小 | |
C. | 在任何電場(chǎng)中,場(chǎng)強(qiáng)越大的地方,電勢(shì)也越高 | |
D. | 等量異種點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中,取無(wú)限遠(yuǎn)處為電勢(shì)零點(diǎn),兩電荷連線中點(diǎn)的電勢(shì)為零,場(chǎng)強(qiáng)不為零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 自然界中任何兩個(gè)物體都相互吸引,引力的方向在它們的連線上 | |
B. | 引力的大小與物體的質(zhì)量m1和m2的乘積成正比,與它們之間的距離r成反比 | |
C. | 萬(wàn)有引力公式中G為引力常量,它是由實(shí)驗(yàn)測(cè)得的,而不是人為規(guī)定的 | |
D. | 引力常量G是由英國(guó)物理學(xué)家卡文迪許首先測(cè)出的 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)物體受到的合外力為零時(shí),物體仍然可以做曲線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 某時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)的速度為零則此時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)的加速度一定為零 | |
C. | 平拋運(yùn)動(dòng)是加速度不變的運(yùn)動(dòng) | |
D. | 勻速圓周運(yùn)動(dòng)是加速度不變的運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若儀表工作時(shí)指針向右轉(zhuǎn)動(dòng),則鋁框中感應(yīng)電流沿逆時(shí)針?lè)较?/td> | |
B. | 由于鋁框轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,所以鋁框要受安培力,安培力阻礙鋁框的轉(zhuǎn)動(dòng)使其快速停止轉(zhuǎn)動(dòng) | |
C. | 磁電式微安表在運(yùn)輸時(shí)總要用導(dǎo)線把兩個(gè)接線柱連接起來(lái)是防止產(chǎn)生感應(yīng)電流 | |
D. | 用鋁框做骨架的好處是:較輕,不是磁性材料不會(huì)被磁化影響磁場(chǎng),防止產(chǎn)生電阻尼等 |
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