某大型游樂場內(nèi)的新型滑梯可以等效為如圖所示的物理模型。一個小朋友在AB段的動摩擦因數(shù),BC段的動摩擦因數(shù)為,他從A點(diǎn)開始下滑,滑到C點(diǎn)恰好靜止,整個過程中滑梯保持靜止?fàn)顟B(tài)。則該小朋友從斜面頂端A點(diǎn)滑到底端C點(diǎn)的過程中( )
A.地面對滑梯始終無摩擦力作用
B.地面對滑梯的摩擦力方向先水平向左,后水平向右
C.地面對滑梯的支持力的大小始終等于小朋友和滑梯的總重力的大小
D.地面對滑梯的支持力的大小先小于、后大于小朋友和滑梯的總重力的大小
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科目:高中物理 來源: 題型:
(1)某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn),主要步驟如下:
A.在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩
的另一端系著繩套;
C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點(diǎn)到達(dá)
某一位置D.記下D點(diǎn)的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用
平行四邊形定則作出合力F';
E.只用一個彈簧測力計,通過繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下
細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個力F的圖示;
F.比較力F'和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.
上述步驟中:
① 有兩處遺漏了重要內(nèi)容,這兩個步驟的代號是: ;
② 遺漏的內(nèi)容分別是 和 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
感應(yīng)電動勢的大小與______________成正比;在遠(yuǎn)距離輸電中,提高輸電電壓的設(shè)備是_____________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖(5)所示,用一條絕緣輕繩懸掛一個帶電小球,小球質(zhì)量為m,所帶電荷量為q,現(xiàn)加一水平方向的勻強(qiáng)電場,平衡時絕緣繩與鉛垂線成θ夾角,求這個勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度。
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科目:高中物理 來源: 題型:
身高為2 m的宇航員,用背越式跳高,在地球上能跳2 m,在另一星球上能跳5 m,若只考慮重力因素影響,地球表面重力加速度為g,則該星球表面重力加速度約為( )
A.g B. g C.g D. g
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科目:高中物理 來源: 題型:
某探究性學(xué)習(xí)小組對一輛自制小遙控車的性能進(jìn)行研究。他們讓這輛小車在水平地面上由靜止開始運(yùn)動,并將小車運(yùn)動的全過程記錄下來,通過數(shù)據(jù)處理得到如圖所示的v-t圖像,已知小車在0~t s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動;t s~10s內(nèi)小車牽引力的功率保持不變,且7s~10s為勻速直線運(yùn)動;在10s末停止遙控讓小
車自由滑行,小車質(zhì)量m=1kg,整個過程中小車受
到的阻力f大小不變。求:
(1)小車所受阻力f的大。
(2)在t s~10s內(nèi)小車牽引力的功率P;
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)量為m的物體以v0的速度水平拋出,經(jīng)過一段時間速度大小變?yōu)?sub>v0,不計空氣阻力,重力加速度為g,以下說法正確的是( )
A.該過程平均速度大小為 v0 B.運(yùn)動位移的大小為
C.物體機(jī)械能的變化量為 D.速度大小變?yōu)?sub>v0時,重力的瞬時功率為mgv0
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,小球受到豎直向上的恒力F作用靜止于水平地面上,同時緊靠豎直墻壁,w.w.w.k.s.5 u.c.o.m不計一切摩擦,則小球受到力的個數(shù)可能為
A.2 B.3 C.4 D.5
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科目:高中物理 來源: 題型:
某物體在水平面上向正南方向運(yùn)動了20m,然后又向正北方向運(yùn)動了30m,對于這一過程,下列說法正確的是( )
A、物體的位移大小是50m,方向由南再向北 B、物體的路程是10m
C、物體的位移大小是10m,方向向北 D、物體的位移大小10m,方向向南
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