【題目】關(guān)于質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度和加速度的關(guān)系，下列論述正確是（　�。�

A.速度大，則加速度也一定大

B.速度的變化量越大，則加速度也越大

C.物體的速度變化越快，則加速度就越大

D.加速度的減小時(shí)，速度也一定減小

【答案】C

【解析】

A．速度大，加速度不一定大，比如以較大的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度雖然很大，但加速度為0，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B．加速度大小等于單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量，若速度的變化量越大，但經(jīng)歷的時(shí)間很長，則加速度可以很小，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

C．加速度是反映速度變化快慢的物理量，物體的速度變化越快，則加速度就越大，選項(xiàng)C正確；

D．加速度的減小時(shí)，速度也可能增大，如加速度越來越小的加速運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為4：1,原線圈接在 的交流電源上,副線圈所接的負(fù)載電阻是11Ω,則副線圈中電流大小是（ ）
A.5A
B.11A
C.20A
D.55A

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一臺(tái)發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電動(dòng)勢的瞬時(shí)值表達(dá)式為： ，則此發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電動(dòng)勢的最大值為 V，有效值為 V，發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)速為轉(zhuǎn)/秒。

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【題目】以下的計(jì)時(shí)數(shù)據(jù)中指時(shí)間間隔的是（　�。�

A.5月12日14時(shí)28分，我國四川汶川發(fā)生8.0級特大地震

B.第29屆奧運(yùn)會(huì)于8月8日8時(shí)在北京開幕

C.劉翔創(chuàng)造了12.88秒的110米欄的好成績

D.中國央廣晚間新聞聯(lián)播每晚19：00點(diǎn)開播

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)高中南、北校區(qū)之間要輔設(shè)一條輸電線路，該線路要橫穿兩校區(qū)之間的公路，為了保護(hù)線路不至被壓壞，必須在地下預(yù)先鋪設(shè)結(jié)實(shí)的過路鋼管，再讓輸電線從鋼管中穿過．校方將該要求在學(xué)校的物理探究小組中公布并征求電線穿管的方案．經(jīng)過遴選，目前有如圖所示的兩種方案進(jìn)入最后的討論階段：甲方案是鋪設(shè)兩根鋼管，兩條輸電線分別從兩根鋼管中穿過；乙方案是只鋪設(shè)一根鋼管，兩條輸電線都從這一根鋼管中穿過．如果輸電導(dǎo)線輸送的電流很強(qiáng)大，那么，下列討論的結(jié)果正確的是（ ）

A.若輸送的電流是恒定電流，甲方案是可行的，乙方案是不可行的
B.若輸送的電流是交變電流，乙方案是可行的，甲方案是不可行的
C.若輸送的電流是交變電流，甲方案是可行的，乙方案是不可行的
D.無論輸送的電流是恒定電流還是交變電流，甲、乙兩方案都是可行的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一底面積為S、內(nèi)壁光滑的圓柱形容器豎直放置在水平地面上，開口向上，內(nèi)有兩個(gè)質(zhì)量均為m的相同活塞A和B；在A與B之間、B與容器底面之間分別封有一定量的同樣的理想氣體，平衡時(shí)體積均為V．已知容器內(nèi)氣體溫度始終不變，重力加速度大小為g，外界大氣壓強(qiáng)為P0 ， 現(xiàn)假設(shè)活塞B發(fā)生緩慢漏氣，致使B最終與容器底面接觸．求活塞A移動(dòng)的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列情況中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的是（ ）

A.火車進(jìn)站時(shí)B.汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)

C.勻速上升的電梯D.汽車剎車時(shí)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】人站在h高處的平臺(tái)上，水平拋出一個(gè)質(zhì)量為m的物體，物體落地時(shí)的速度為v，以地面為重力勢能的零點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力，則有（ ）
A.人對小球做的功是
B.人對小球做的功是 ﹣mgh
C.小球落地時(shí)的機(jī)械能是
D.小球落地時(shí)的機(jī)械能是 +mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路可用來測定自感系數(shù)較大的線圈的直流電阻，線圈兩端并聯(lián)一個(gè)電壓表，用來測量自感線圈兩端的直流電壓，在實(shí)驗(yàn)完畢后，將電路拆去時(shí)應(yīng)( )

A.先斷開開關(guān)S1
B.先斷開開關(guān)S2
C.先拆去電流表
D.先拆去電阻R

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