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1．如圖所示，A、B是地球表面上的兩點，它們的（　　）
A．角速度相同B．線速度相同C．周期不相同D．向心加速度相同

分析 共軸轉動的物體具有相同的角速度，從圖中可以看出a的半徑比b大，再根據(jù)v=rω、a=rω2、去比較線速度、加速度和向心力

解答 解：地球自轉繞地軸轉動，地球上除兩級各點具有相同的角速度，角速度相同則周期也相同．在a和b兩地的物體隨地球自轉的軌道半徑不同，根據(jù)v=rω、a=rω2知線速度、加速度不同．
故選：A

點評 解決本題的關鍵知道地球上的物體做共軸轉動，所有的物體具有相同的角速度，結合線速度、周期及向心加速度的公式分析．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖．
（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F′．
（2）本實驗采用的科學方法是B．
A．理想實驗法    B．等效替代法    C．控制變量法    D．建立物理模型法
（3）實驗時，主要的步驟是：
A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把臼紙釘在方木板上：
B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套；
C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結點到達某一位置O．記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)；
D．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F1
E．只用一只彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力F′的圖示：
F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結論，
上述步驟中：①有重要遺漏的步驟的序號是C和E；
②遺漏的內容分別是C中應加上“記下兩條細繩的方向”和E中應說明“把橡皮條的結點拉到同一位置O”．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．關于勻強電場電場強度和電勢差的關系，下列說法正確的是（　�。�
A．在相同距離上的兩點，電勢差大的其場強也必定大
B．場強在數(shù)值上等于每單位距離上的電勢的降落
C．沿電場線的方向，任何相等距離上的電勢降落必定相等
D．電勢降低最快的方向必定是電場強度的方向

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖，一帶電液滴在重力和勻強電場對它的作用力作用下，從靜止開始由b沿直線運動到d，且bd與豎直方向所夾的銳角為45°，此液滴帶負電，液滴的加速度等于$\sqrt{2}$g，液滴的電勢能減�。ㄌ钤黾�、減�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖為蹦極運動的示意圖．彈性繩的一端固定在O點，另一端和運動員相連．運動員從O點自由下落，至B點彈性繩自然伸直，經過合力為零的C點到達最低點D，然后彈起．整個過程中忽略空氣阻力．分析這一過程，下列表述正確的是（　�。�
A．經過B點時，運動員的速率最大B．從B點到C點，運動員的速率減小
C．從C點到D點，運動員的加速度增大D．從C點到D點，運動員的加速度不變

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖是究勻變速直線運動實驗中獲取的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、ZHEN5、6是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示．每相鄰兩計數(shù)點的時間間隔0.1 s，為根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算打C點時滑塊的速度vC=0.24m/s，滑塊的加速度a=0.8m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖示畫出了用電壓表、電流表測量導體電阻的兩種電路圖．圖中電壓表的內阻為3.0kΩ，電流表內阻為1.0Ω，被測導體R的真實電阻值為87.4Ω．如果不考慮實驗操作中的偶然誤差，按兩種電路進行實驗，則甲圖得到的電阻測量值是88.4Ω，乙圖得到的電阻測量值是84.9Ω．（結果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．要在物體內形成電流，必須滿足條件：一是要有電壓、二是要有自由電荷．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．為研究小燈泡的伏安特性曲線的特性，選用小燈泡額定值為“3.0V，0.4A”，實驗中有儀器：開關、導線、安培表、伏特表；還需要電源和滑動變阻器．
（1）實驗中安培表（0～0.6A檔，0～3A檔）量程選0.6A，伏特表（0～3V檔，0～15V檔）量程選3V．
（2）為使加在小燈泡的電壓從零開始，能在較大的范圍調節(jié)，滑動變阻器應采取怎樣連接，畫出電路圖．

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